11.真空中兩個點電荷的電量分別是+q、+3q,庫侖力為F;當把它們接觸再放回原處,庫侖力變?yōu)椋ā 。?table class="qanwser">A.$\frac{1}{3}F$B.$\frac{2}{3}F$C.$\frac{3}{4}F$D.$\frac{4}{3}F$

分析 接觸帶電的原則是先中和再平分.根據(jù)庫侖定律公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$求出庫侖力的大。

解答 解:根據(jù)庫侖定律公式得:F=k$\frac{3{q}^{2}}{{r}^{2}}$.
接觸再分離后所帶電量各為+2q,F(xiàn)′=k$\frac{2q•2q}{{r}^{2}}$=$\frac{4}{3}$F.故D正確,ABC錯誤.
故選:D.

點評 解決本題的關鍵掌握庫侖定律的公式F=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,注意若兩個金屬小球之間原來是庫侖引力,說明原來兩球帶異種電荷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.游泳時,手向后劃水,人體向前運動.下列說法正確的是( 。
A.手對水的作用力大于水對手的作用力
B.手對水的作用力小于水對手的作用力
C.手對水向后的作用力和水對手向前的作用力是一對平衡力
D.手對水向后的作用力和水對手向前的作用力是作用力與反作用力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.某同學使用多用電表測量小燈泡的電壓和通過小燈泡的電流,他利用如圖甲、乙所示的電路進行了正確的操作和測量,圖乙(填“甲”或“乙”)中多用電表測量的是通過小燈泡的電流,圖甲(填“甲”或“乙”)中多用電表測量的是小燈泡兩端的電壓.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.大小分別為30N和25N的兩個力,同時作用在一個物體上,兩個力的合力大小為( 。
A.F=55NB.25N≤F≤30NC.55N≥F≥25ND.5N≤F≤55N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一個物體自靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過時間t,末速度為v,則這段時間內的位移( 。
A.x<$\frac{vt}{2}$B.x=$\frac{vt}{2}$C.x>$\frac{vt}{2}$D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示的電路中,R1=8Ω,R2=4Ω,R3=6Ω,R4=3Ω,U=42V.( 。
A.R1、R2、R3、R4的電壓之比等于4:2:1:1
B.R1、R2、R3、R4的電流之比等于4:2:1:2
C.R1、R2、R3、R4的功率之比等于12:6:1:2
D.電路的總電阻等于21Ω,總功率等于126W

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.某同學在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定了A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰兩點間的距離如圖所示,每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s.

試根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算出小車的加速度大小為0.80m/s2(結果保留兩位有效數(shù)字),打下A點時的瞬時速度大小為0.32m/s(結果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.三個分力F1=3N,F(xiàn)2=5N,F(xiàn)3=6N,有關它們的合力的說法正確的是( 。
A.可能等于0NB.可能為14N
C.不可能等于5ND.3N、5N、6N都有可能等于

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖1所示為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置圖.實驗步驟如下:
①用天平測量物塊和遮光片的總質量M,重物的質量m,用游標卡尺測量遮光片的寬度d,用米尺測量兩光電門之間的距離s;
②調整輕滑輪,使細線水平;
③讓物塊從光電門A的左側由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△tA和△tB,求出加速度a;
④多次重復步驟③,求a的平均值;
⑤根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動摩擦因數(shù)μ.

回答下列問題:
(1)下列說法正確的是C
A.此實驗需要平衡摩擦力
B.此實驗需要滿足條件:M遠大于m
C.此實驗需要遮光片的寬度d盡量小些
D.此實驗需要兩光電門之間的距離s盡量小些
(2)測量d時,某次游標卡尺(主尺的最小分度為1mm)如圖2所示.其讀數(shù)為9.60 mm.
(3)物塊的加速度a可用d、s、△tA和△tB表示為a=$\frac{1}{2s}$[($\fracjdxldzr{△{t}_{A}}$)2-($\frachxh15t5{△{t}_{B}}$)2].
(4)動摩擦因數(shù)μ可用M、m、a和重力加速度g表示為μ=$\frac{mg-(M+m)a}{Mg}$.
(5)如果細線沒有調整到水平,由此引起的誤差屬于系統(tǒng)誤差(填“偶然誤差”或“系統(tǒng)誤差”).

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