【題目】如圖所示為某同學設計的探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系實驗裝置簡圖,在實驗中認為細線對小車拉力F的大小等于砝碼和砝碼盤的總重力,小車運動的加速度a的大小可由紙帶上的點求得。

(1)實驗過程中,電火花計時器應接在________(直流交流”)電源上,連結(jié)小車與砝碼盤的細線跨過定滑輪,調(diào)整定滑輪,使______________.

(2)圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,其中0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖乙所示,打“4”計數(shù)點時小車的速度大小為v=_______m/s;

由紙帶求出小車的加速度的大小a=_____m/s2。(計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

(3)探究加速度與合力的關(guān)系時,保持小車的質(zhì)量不變,改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖丙所示,該圖線不通過坐標原點,原因可能是___________

【答案】交流; 細線與木板平行; 0.31; 0.50; 平衡摩擦力過度;

【解析】

(1)電火花打點計時器應使用交流電源,為了使繩子的拉力等于合力,繩子的方向應與長木板平行;
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2,可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上打3點時小車的瞬時速度大。
(3)實驗時應平衡摩擦力,沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,a-F圖象在F軸上有截距;平衡摩擦力過度,在a-F圖象的a軸上有截距.

(1)電火花計時器應接在交流電源上.調(diào)整定滑輪高度,使細線與長木板平行.
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度得:

根據(jù)作差法得:

“4”計數(shù)點時小車的速度大小
(3)由圖象可知,a-F圖象在a軸上有截距,說明沒有加力時,物體已經(jīng)產(chǎn)生了加速度;這是由于平衡摩擦力過度造成的;

練習冊系列答案
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A. 圓環(huán)中產(chǎn)生逆時針方向的電流

B. 圓環(huán)具有擴張且向右運動的趨勢

C. 圓環(huán)中感應電流的大小為

D. 圖中ab兩點間的電勢差

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【題目】如圖所示,光滑細管ABC,AB內(nèi)有一壓縮的輕質(zhì)彈簧,上方有一質(zhì)量m1=0.01kg的小球1;BC是半徑R=1m的四分之一圓弧細管,管口C的切線水平,并與長度L=1m的粗糙直軌道CD平滑相接,小球與CD的滑動摩擦系數(shù)μ=0.3,F(xiàn)將彈簧插銷K拔出,球1從管口C水平射出,通過軌道CD后與球2發(fā)生彈性正碰。碰后,球2立即水平飛出,落在E點。球1剛返回管口C時恰好對管道無作用力,若球1最后也落在E點。(球1和球2可視為質(zhì)點,g=10m/s2)求:

(1)碰后球1的速度、球2的速度

(2)球2的質(zhì)量

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A. 一定大于

B. 物塊第一次損失的機械能大于第二次損失的機械能

C. 第一次的平均速度一定比第二次的平均速度小

D. 兩次物塊損失的機械能相同

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A. 在軌道上運動的速度小于在軌道上近月點的速度

B. 沿軌道I運行至P點的速度等于沿軌道II運行至P點的速度

C. 沿軌道I運行至P點的加速度小于沿軌道II運行至P點的加速度

D. 在軌道上的機械能比在軌道上的機械能大

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(1)通過小燈泡的電流;

(2)恒力F的大;

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