【題目】（12分）如圖所示，在光滑桌面上置有長木板B和物塊C，在長木板的右側(cè)置有物塊A，一開始A、B處于靜止?fàn)顟B(tài)。物塊A與長木板B之間的動摩擦因數(shù)為0.2，長木板B足夠長。物塊A的質(zhì)量為2 kg，長木板B的質(zhì)量為1 kg，物塊C的質(zhì)量為3 kg。物塊C以4 m/s的初速度向右運動，與長木板B碰撞后，與長木板B黏在一起。重力加速度g取10 m/s2，試求：

（1）C與B碰撞過程中，損失的機械能；

（2）最終A、B、C的速度大小和A相對于B運動的距離。

【答案】見解析

【解析】（1）設(shè)B、C碰撞后的瞬間速度為v1，根據(jù)動量守恒定律得

（2分）

=3 m/s（1分）

碰撞過程中，損失的機械能為

（2分）

=6 J（1分）

（2）根據(jù)動量守恒定律得

（2分）

解得=2 m/s（1分）

根據(jù)功能關(guān)系：

（2分）

解得x=1.5 m（1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一學(xué)生在“研究平拋物體運動”的實驗中描出了如圖所示的幾個實驗點, 其中偏差較大的實驗點B，產(chǎn)生的原因可能是________

A．小球滾下的高度較其它各次高

B．小球滾下的高度較其它各次低

C．小球在運動中遇到其它各次沒有遇到的阻礙

D．小球開始滾下時，實驗者已給它一個初速度

（2）某學(xué)生通過實驗對平拋運動進行研究，他在豎直墻上記錄了拋物線軌跡的一部分，如圖所示．O點不是拋出點， 軸沿水平方向，由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是______m/s, 拋出點的坐標(biāo)＝____m, ＝_______m (g取)（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)，為后世經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是

A. 牛頓

B. 哥白尼

C. 伽利略

D. 亞里士多德

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為m1＝1 kg，m2＝3 kg的小車A和B靜止在水平面上，小車A的右端水平連接一根輕彈簧，小車B以水平向左的初速度v0向A駛，與輕彈簧相碰之后，小車A獲得的最大速度為v＝6 m/s，如果不計摩擦，也不計相互作用過程中機械能的損失，求：

(1)小車B的初速度v0；

(2)A和B相互作用過程中，彈簧獲得的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）如圖所示，某種透明物質(zhì)制成的直角三棱鏡ABC，光在透明物質(zhì)中的傳播速度為2.4×108 m/s， 一束光線在紙面內(nèi)垂直AB面射入棱鏡，發(fā)現(xiàn)光線剛好不能從AC面射出，光在真空中傳播速度為3.0×108 m/s，sin 53°=0.8，cos 53°=0.6，求：

（i）透明物質(zhì)的折射率和直角三棱鏡∠A的大��；

（ii）光線從BC面首次射出時的折射角α。（結(jié)果可用α的三角函數(shù)表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）某同學(xué)從學(xué)校的實驗室里借來兩個彈簧秤，在家里做實驗驗證力的平行四邊形定則。按如下步驟進行實驗。用完全相同的兩個彈簧測力計進行操作，彈簧測力計A掛于固定點C，下端用細(xì)線掛一重物G，彈簧測力計B的一端用細(xì)線系于O點，手持另一端向左拉至水平，使結(jié)點O靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向。

（1）彈簧測力計A的指針如圖1所示，由圖可知拉力的大小為 N（本實驗用的彈簧測力計示數(shù)的單位為N）；由實驗作出FA和FB的合力F的圖示（如圖2所示），得到的結(jié)果符合事實的是________。（填“甲”或“乙”）

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是______（填正確答案標(biāo)號）。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某次實驗中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧測力計A的指針稍稍超出量程，下列解決辦法可行的是 。

A．改變彈簧測力計B拉力的大小

B．減小重物M的質(zhì)量

C．將A更換成量程較小的彈簧測力計

D．改變彈簧測力計B拉力方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將額定電壓為的用電器，通過一理想變壓器接在正弦交變電源上，閉合開關(guān)S后，用電器正常工作，交流電壓表和交流電流表（均理想電表）的示數(shù)分別為和，以下判斷不正確的是（ ）

A. 變壓器輸入功率為

B. 通過原線圈的電流的有效值為

C. 通過副線圈的電流的最大值為

D. 變壓器原.副線圈匝數(shù)比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)運動物體所受合外力方向跟它的速度方向______時（填“共線”或“不共線”），物體做曲線運動．做勻速圓周運動的物體，所受合外力方向始終跟它的速度方向_____（填“垂直”或“平行”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于理想變壓器下列說法正確的是：

A. 原線圈磁通量大于副線圈磁通量

B. 原線圈電流的頻率大于副線圈電流的頻率

C. 對同一變壓器的任意兩個線圈，電壓和匝數(shù)成正比

D. 變壓器的輸入功率大于輸出功率

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同步練習(xí)冊答案