20．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．利用氧氣的摩爾質(zhì)量、密度以及阿伏加德羅常數(shù)就可以算出氧氣分子體積
B．一定質(zhì)量的理想氣體，內(nèi)能只與溫度有關(guān)與體積無(wú)關(guān)
C．固體很難被壓縮是因?yàn)槠鋬?nèi)部的分子之間存在斥力作用
D．只要物體與外界不發(fā)生熱量交換，其內(nèi)能就一定保持不變
E．物體溫度升高，內(nèi)能可能降低

分析 結(jié)合阿伏伽德羅常數(shù)的意義分析；內(nèi)能與溫度、質(zhì)量和狀態(tài)等元素有關(guān)，而氣體的內(nèi)能僅僅與溫度有關(guān)；固體很難被壓縮是因?yàn)槠鋬?nèi)部的分子之間存在斥力作用，做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能．

解答 解：A、由阿伏加德羅常數(shù)、氣體的摩爾質(zhì)量和氣體的密度，可以估算出理想氣體分子間的平均距離，但不能算出氧氣分子體積，故A錯(cuò)誤；
B、一定質(zhì)量的理想氣體，內(nèi)能只與溫度有關(guān)與體積無(wú)關(guān)，故B正確；
C、因?yàn)榉肿娱g存在斥力，阻止物體分子相互靠近，導(dǎo)致固體很難被壓縮，故C正確；
D、物體與外界不發(fā)生熱量交換，做功也可以改變其內(nèi)能，故D錯(cuò)誤；
E、物體的溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)的激烈程度增加，內(nèi)能一定增加，故E錯(cuò)誤；
故選：BC

點(diǎn)評(píng) 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)、溫度、內(nèi)能的微觀意義等，要作用做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能！

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖甲所示，一質(zhì)量m=1kg的物塊靜置在傾角θ=37°的斜面上．從t=0時(shí)刻開(kāi)始對(duì)物塊施加一沿斜面方向的拉力F，取沿斜面向上為正方向，F(xiàn)隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示．已知物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，取sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，重力加速度g=10m/s2，物塊與斜面間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則下列圖象中能正確反映物塊的速度v隨時(shí)間t變化規(guī)律的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．要增大LC振蕩電路的頻率，下列方法正確的是（　　）
A．將正對(duì)著的電容器的兩個(gè)極板錯(cuò)開(kāi)些
B．增大電容器的充電電荷量
C．減少自感線圈的匝數(shù)
D．抽出自感線圈中的鐵芯

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示的電路中，理想變壓器的兩端共接有三只規(guī)格完全相同的燈泡，變壓器輸入端接交變電壓U0，在開(kāi)關(guān)S閉合的情況下，三只燈泡的亮度相同．如果將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，燈泡都不會(huì)損壞時(shí)，將要發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．燈泡L1比S閉合時(shí)暗一些B．燈泡L1比S閉合時(shí)亮一些
C．燈泡L2亮度不變D．燈泡L2比S閉合時(shí)暗一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．某研究性學(xué)習(xí)小組在使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器時(shí)，需要電壓為6V的交流電源，實(shí)驗(yàn)室正好有一個(gè)能將220V的交流電壓降為6V的變壓器，已知這個(gè)電壓器的原線圈是990匝，則該變壓器副線圈的匝數(shù)為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，彈簧的重力不計(jì)，整個(gè)裝置沿豎直方向處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B受到的重力均為G、輕繩拉力為Fr、彈簧彈力為Fkx、地面支持力為FN．下列受力分析示意圖可能正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．垂直于磁場(chǎng)方向向上射入三束粒子a、b、c．偏轉(zhuǎn)軌跡如圖甲所示：
（1）確定三束粒子的電性．
（2）若加的是水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)．如圖乙所示．試確定三種粒子的電性．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，WIFI無(wú)線網(wǎng)絡(luò)（標(biāo)示如圖所示）成為一種時(shí)尚．WIFI信號(hào)實(shí)質(zhì)是一種電磁波，則WIFI信號(hào)（　�。�
A．可能以縱波形式傳播B．可以發(fā)生干涉和衍射
C．可以發(fā)生偏振現(xiàn)象D．能使鋅板發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．一小球在某未知星球上作平拋運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)對(duì)小球在有坐標(biāo)紙的背景屏前采用頻閃數(shù)碼照相機(jī)連續(xù)拍攝，然后對(duì)照片進(jìn)行合成，如圖所示．a(chǎn)、b、c、d為連續(xù)四次拍下的小球位置，已知照相機(jī)連續(xù)拍照的時(shí)間間隔是0.10s，照片大小如圖中坐標(biāo)所示，又知該照片的長(zhǎng)度與實(shí)際背景屏的長(zhǎng)度之比為1：4，則由以上及圖信息可推知：
（1）a點(diǎn)是（選填“是”或“不是”）小球的拋出點(diǎn)；
（2）該星球表面的重力加速度為8m/s2
（3）小球平拋的初速度大小是0.8m/s；
（4）小球在b點(diǎn)時(shí)的速度大小是0.8$\sqrt{2}$m/s．

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