（12分）如圖所示，在點電荷+Q電場中的一條電場線上取a、b兩點，oa=ob，當在a處放一電量q=1.5×c帶正電的檢驗電荷時，受到的電場力為F=3×N．

 (1)求a處的電場強度的大小、方向．把檢驗電荷從a點移去后，a點的場強怎樣變化？

 (2)如在b處放一個電子，它受到的電場力多大?方向怎樣?

    

（1）E=F/q=3×10-6/1.5×10-8=200N/C（3分）

方向向右 （1分）               

場強不變 （2分）

（2）據(jù)E=K  

得Eb/Ea=roa2/rob2（2分）         

Eb= Ea=12.5N/C（1分）

F=eEb=1.6×10-19×12.5=1.9×10-18N（2分）     

方向向左（1分）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在點電荷+Q電場中的一條電場線上取a、b兩點，oa=
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ob，當在a處放一電量q=1.5×10-8c帶正電的檢驗電荷時，受到的電場力為F=3×10-6N．
（1）求a處的電場強度的大小、方向．把檢驗電荷從a點移去后，a點的場強怎樣變化？
（2）如在b處放一個電子，它受到的電場力多大？方向怎樣？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在點電荷+Q的電場中，虛線為等勢面，甲、乙兩粒子的運動軌跡分別為acb、adb曲線，兩粒子在a點時具有相同的動能，重力不計．則（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在點電荷+Q的電場中的一條電場線上取a、b兩點，Oa=
14
Ob．當在a處放一電量q=1.5×10-8C的帶正電的檢驗電荷時，受到的電場力為F=3×10-6 N．
（1）求a處的電場強度的大小、方向；
（2）若將檢驗電荷從a點移走，a點的電場強度如何？
（3）如在b處放一個電子，它受到的電場力多大？方向怎樣？（e=1.6×10-19C）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在點電荷形成的電場中的一條電場線上有A、B、C、D四點，把+q的試驗電荷依次放在四點上，它所具有的電勢能最大的點是（　　）
A、放在A時B、放在B時C、放在C時D、放在D時

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，將兩個帶正電的試探． 電荷q1、q2分別置于A，B兩點，實線為電場線．取無窮遠處為零勢面，忽略q1、q2之間的相互作用，若將q1、q2移動到無窮遠的過程中克服電場力做的功相等，則下列說法正確的是（　�。�
A、A，B兩點的電場強度可能相等B、A點電勢大于B點電勢C、q1的電荷量小于q2的電荷量D、q1在A點的電勢能小于q2在B點的電勢能

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