如圖所示，一輛有動力驅(qū)動的小車上有一水平放置的彈簧，其左端固定在小車上，右端與一小球相連，設(shè)在某一段時間內(nèi)小球與小車相對靜止且彈簧處于壓縮狀態(tài)，若忽略小球與小車間的摩擦力，則在此段時間內(nèi)小車可能是 (   )

A．向右做加速運動B．向右做減速運動
C．向左做加速運動 D．向左做減速運動

AD

解析試題分析：分析小球受力知其所受力的合力即為彈簧彈力，方向水平向右，由牛頓第二定律知其加速度也向右，但速度可向左或向右，故其運動可能為向左的減速運動或向右的加速運動，故A、D正確B、C錯誤。
考點：牛頓第二定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，m=5kg的物體A在平行于斜面向上的外力F作用下，沿斜面以a=5m/s2加速向上運動，已知F="65" N，斜面傾角θ=37o，則突然撤去F的瞬時，A的加速度為（　�。�

A．2m/s2，沿斜面向上 B．4m/s2，沿斜面向
C．6m/s2，沿斜面向下 D．8m/s2，沿斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上，物體距傳送帶左端距離為L，穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為θ.當傳送帶分別以v1、v2的速度作逆時針轉(zhuǎn)動時（v1<v2），繩中的拉力分別為Fl、F2；若剪斷細繩時，物體一直勻加速運動到達左端時，所用的時間分別為tl、t2，則下列說法正確的是

A．Fl<F2B．F1=F2
C．tl=t2D．tl<t2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線的中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示。一個電荷量為2×l0 -6C、質(zhì)量為lg的小物塊從該水平面內(nèi)的C點靜止釋放，其運動的v-t圖象如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置（圖中標出了該切線）。則下列說法正確的是：（   ）

A．B為中垂線上電場強度最大的點，其電場強度E=l×l03V／m
B．由C到A的過程中，物塊的電勢能先減小后變大
C．由C到A的過程中，電勢逐漸升高
D．AB兩點電勢差UAB=-5×103V

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有一些問題你可能不會求解，但是你仍可能對這些問題進行分析和判斷．例如：如圖所示．質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放于水平地面上．把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上．忽略一切摩擦，則B相對地面的加速度a可能正確的是（    ）（式中g(shù)為重力加速度）

A．
B．
C．
D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，小車上固定一水平橫桿，橫桿左端的固定斜桿與豎直方向成α角，斜桿下端連接一質(zhì)量為m的小球；橫桿右端用一根細線懸掛相同的小球。當小車沿水平面做直線運動時，細線與豎直方向間的夾角β(β≠α)保持不變。設(shè)斜桿、細線對小球的作用力分別為F1、F2，下列說法正確的是(    )

A．F1、F2大小相等B．F1、F2方向相同
C．小車加速度大小為gtanαD．小車加速度大小為gtanβ

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，勻強電場方向水平向右，場強E，絲線長L，上端系于O點，下端系質(zhì)量為m帶電量為+q的小球，已知Eq=mg。現(xiàn)將小球從最低點A由靜止釋放，則(   )

A．小球可到達水平位置 
B．當懸線與水平呈45°角時小球的速度最大 
C．小球在運動過程中機械能守恒 
D．小球速度最大時懸線上的張力為 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一輕質(zhì)彈簧一端固定在豎直墻壁上，另一自由端位于O點，現(xiàn)用一滑塊將彈簧的自由端(與滑塊未拴接)從O點壓縮至A點后由靜止釋放，運動到B點停止，如圖甲所示，滑塊自A運動到B的v-t圖象可能是圖乙中的(    )

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在威爾遜云霧室中，有垂直紙面向里的勻強磁場。圖中曲線ab，是一個垂直于磁場方向射入的帶電粒子的徑跡。由于它在行進中使周圍氣體電離，其能量越來越小，電量保持不變，由此可知(　      )

A．粒子帶正電，由b向a運動
B．粒子帶負電，由b向a運動
C．粒子帶正電，由a向b運動
D．粒子帶負電，由a向b運動

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同步練習(xí)冊答案