如圖所示,質(zhì)量為m的物體靜止在水平地面上,物體上面連接一輕彈簧,用手拉著彈簧上端將物體緩慢提高h.若不計物體動能的改變,則物體重力勢能的變化△Ep和手的拉力做的功w分別是( 。
A.△Ep=mgh,w=mghB.△Ep=mgh,W>mgh
C.△Ep>mgh,w=mghD.△Ep>mgh,W>mgh

重力勢能的變化量等于負的重力所做的功,即:
△EP=-WG=-(-mgh)=mgh
物體緩緩提高說明速度不變,所以物體動能不發(fā)生變化,
△E=WF+WG=WF-mgh>0,因此手的拉力做的功W>mgh,故B正確,ACD錯誤;
故選:B.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

A、B兩物塊用一輕彈簧栓接,豎直靜置于水平地面上,如圖甲所示,現(xiàn)用一豎直向上的恒力F拉動木塊A(F=GA).使木塊A由靜止向上做直線運動,如圖乙所示,當木塊A運動到最高點時,木塊B沒有離開地面,在這一過程中,(設此過程彈簧始終處于彈性限度內(nèi)且A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量).下列說法正確的是(  )
A.木塊A運動到最高點使彈簧的彈性勢能等于木塊A剛開始運動時彈簧的彈性勢能
B.彈簧的彈性勢能先減小后增大
C.彈簧原長時A的動能最大
D.兩木塊A、B和輕彈簧組成的系統(tǒng)的機械能先增大后減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于能的概念,下面說法正確的是:( 。
A.用線懸掛著的物體,沒有做功,所以沒有能
B.在空中飛行的子彈,因為它能做功,所以它具有能
C.甲物體比乙物體速度大,則甲物體的動能一定比乙物體的動能大
D.甲物體的高度比乙物體的高度高,則甲物體的重力勢能一定比乙物體的重力勢能大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一人在做蹦極運動,圖中P為橡皮繩原長端點,R為人所抵達的最低點,Q是人最終靜止的位置(空氣阻力不計,水面為重力零勢能面),下列說法正確的是(  )
A.在P位置,人的加速度為g,速度最大,有重力勢能、動能和彈性勢能
B.在Q位置,人的加速度為0,速度最大,有重力勢能、動能和彈性勢能
C.在R位置,人的加速度為0,速度為0,有重力勢能和彈性勢能
D.從P至R過程中只有重力做正功,其他力均不做功

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個質(zhì)量為m的物塊,在幾個共點力的作用下靜止在光滑水平面上.現(xiàn)把其中一個水平方向的力從F突然增大到3F,并保持其它力不變.則從這時開始t秒末,該力的瞬時功率是
A.9F2t/mB.6F2t/mC.4F2t/mD.3F2t/m

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示, 小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動, 依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點 e.已知 ab="bd=6m," bc="1m," 小球從a到c和從 c到d 所用的時間都是2s, 設小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc, 則( )
A.B.vc="3m/s"
C.de="3m" D.從d到 e所用時間為4s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(16分)質(zhì)量為m=0.5kg、可視為質(zhì)點的小滑塊,從光滑斜面上高h0=0.6m的A點由靜止開始自由滑下。已知斜面AB與水平面BC在B處通過一小圓弧光滑連接。長為x0=0.5m的水平面BC與滑塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,C點右側有4級臺階(臺階編號如圖所示),D點右側是足夠長的水平面。每級臺階的高度均為h=0.2m,寬均為L=0.4m。(設滑塊從C點滑出后與地面或臺階碰撞后不再彈起)。求:

(1)滑塊經(jīng)過B點時的速度vB
(2)滑塊從B點運動到C點所經(jīng)歷的時間tBC;
(3)小球從C點拋出后直接落在P點,P點在哪個臺階上?平拋運動的時間t及水平距離xCP分別時多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

粗糙水平地面與光滑半圓形軌道連接,兩個小球A、B可視為質(zhì)點,最初A、B兩球靜止在半圓形軌道圓心O的正下方,如圖所示。若A、B球之間夾有一小塊炸藥,炸藥爆炸后,小球A恰能經(jīng)過半圓形軌道的最高點,B球到達的最遠位置恰好是A球在水平地面上的落點;已知粗糙水平地面與B球之間的摩擦因數(shù)為0.2,求A、B兩球的質(zhì)量之比。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

兩個小球A和B在光滑的水平面上沿同一方向做直線運動,A的質(zhì)量mA=1kg,速度VA=6m/s;B的質(zhì)量mB=2kg,速度的大小VB=3m/s;兩球碰撞后粘在一起。求碰撞后兩小球的速度大小。

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