【題目】一質(zhì)量為10kg的物體靜止在粗糙的水平地面上，物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4，現(xiàn)同時(shí)加上如圖所示的水平力F1和F2后，物體開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，已知F2＝70N，則F1的值可能是（g＝10m/s2）

A. 20N B. 40N C. 80N D. 120N

【答案】AD

【解析】

物體的加速度方向未定，故摩擦力方向有兩種可能性，但滑動(dòng)摩擦力的大小是恒定的，由物體受力情況分別討論求解即可。

若物體向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律可知：F2﹣F1﹣μmg＝ma＞0，解得：F1＜30N，故A正確；若物體向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律可知：F1﹣F2﹣μmg＝ma＞0，解得：F1＞110N，故BC錯(cuò)誤，D正確。所以AD正確，BC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,A、B兩物體疊放在水平地面上,一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與水平方向的夾角為37°·已知A、B的質(zhì)量分別為mA=1kg,mB=2kg,A、B之間,B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.5,重力加速度g取10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6。當(dāng)用水平外力F將物體B勻速向右拉出時(shí),求：

(1)輕繩對(duì)A物體的拉力大小;

(2) A物體對(duì)B物體摩擦力的大小和方向；

(3) 水平外力F的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在E＝103 V/m的豎直勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一光滑半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MN在N點(diǎn)平滑相接，半圓形軌道平面與電場(chǎng)線平行，其半徑R＝45 cm，N為半圓形軌道最低點(diǎn)，P為QN圓弧的中點(diǎn)，一帶負(fù)電q＝10－4 C的小滑塊質(zhì)量m＝10 g，與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝1/3，位于N點(diǎn)右側(cè)x=1.5 m的M處，g取10 m/s2，求：

(1)要使小滑塊能運(yùn)動(dòng)到半圓形軌道的最高點(diǎn)且落到M點(diǎn)，則小滑塊在M處應(yīng)以多大的初速度向左運(yùn)動(dòng)？

(2)小滑塊如果通過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度為20m/s2，則小滑塊在M處應(yīng)以多大的初速度向左運(yùn)動(dòng)？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板P下端通過(guò)光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn)，物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體B的上表面水平�，F(xiàn)使木板P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體A、B仍保持靜止與原位置的情況相比（ ）

A. A對(duì)B的作用力減小 B. B對(duì)A的支持力增大

C. 木板對(duì)B的支持力增大 D. 木板對(duì)B的摩擦力增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面上放著長(zhǎng)木板B，質(zhì)量為m=2kg的木塊A以速度滑上原來(lái)靜止的長(zhǎng)木板B的上表面，由于A、B之間存在有摩擦，之后，A、B的速度隨時(shí)間變化情況如右圖所示，重力加速度。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 長(zhǎng)木板的質(zhì)量M = 2kg

B. A、B之間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2

C. 長(zhǎng)木板長(zhǎng)度至少為2m

D. A、B組成系統(tǒng)損失機(jī)械能為4J

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測(cè)定某節(jié)于電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。

(1)他先用多用電表粗測(cè)了干電池的電動(dòng)勢(shì)。圖甲是測(cè)量時(shí)選擇開關(guān)與表頭指針?biāo)幍奈恢�，則該電池的電動(dòng)勢(shì)為_____V;若用多用電表測(cè)電阻，選擇開關(guān)至“×100”擋，按正確的操作步驟測(cè)某一電阻，表盤的示數(shù)仍為圖甲所示指針?biāo)幍奈恢�，則該電阻的阻值為________ Ω；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將選擇開關(guān)撥到圖中的______擋位(選填A、B、C或D)。

(2)在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了合適的實(shí)驗(yàn)器材。甲同學(xué)按電路圖a進(jìn)行測(cè)量實(shí)驗(yàn)，其中R0=1 Ω則

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖(b)中完成電路的連接________；

②由電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)，畫出U-I圖線如圖c所示，可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=_____V，內(nèi)電阻r=_______ Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

③在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在系統(tǒng)誤差。在下圖所繪圖象中，虛線代表沒(méi)有誤差情況下，電壓表兩端電壓的真實(shí)值與通過(guò)電源電流真實(shí)值關(guān)系的圖象，實(shí)線是根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪出的圖象，則下圖中能正確表示二者關(guān)系的是_________。

(3)乙同學(xué)將測(cè)量電路連接成如圖d所示，其他操作正確，由電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I，畫出U-I圖線如圖e所示，可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=___V，內(nèi)電阻r=_____ Ω(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要測(cè)量電源的電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r（E約為6V，r約為1．5Ω）。給出以下器材：量程3V的理想電壓表V，量程0．6A的電流表A（具有一定內(nèi)阻），固定電阻R=8．5Ω，滑線變阻器R′（0―10Ω），開關(guān)S，導(dǎo)線若干。

①利用給出的器材畫出實(shí)驗(yàn)電路原理圖（圖中各元件需用題目中給出的符號(hào)或字母標(biāo)出）。

②實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電流表讀數(shù)為I1時(shí)，電壓表讀數(shù)為U1；當(dāng)電流表讀數(shù)為I2時(shí)，電壓表讀數(shù)為U2。則可以求出E= ，r= 。（用I1，I2，U1，U2及R表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電子產(chǎn)品制作車間里常常使用電烙鐵焊接電阻器和電容器等零件，技術(shù)工人常將電烙鐵和一個(gè)燈泡串聯(lián)使用，燈泡還和一只開關(guān)并聯(lián)，然后再接到市電上（如圖所示），下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．開關(guān)接通時(shí)比開關(guān)斷開時(shí)消耗的總電功率大

B．開關(guān)接通時(shí)，燈泡熄滅，只有電烙鐵通電，可使消耗的電功率減小

C．開關(guān)斷開時(shí)，燈泡發(fā)光，電烙鐵也通電，消耗的總功率增大，但電烙鐵發(fā)熱較少

D．開關(guān)斷開時(shí)，燈泡發(fā)光，可供在焊接時(shí)照明使用，消耗的總功率不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，楔形木塊的斜面光滑，木塊固定在水平放置的壓力傳感器上。某同學(xué)將不同質(zhì)量的小鋼球從斜面頂端同一位置處由靜止釋放，每次斜面上只有一個(gè)小球，記錄小鋼球在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)壓力傳感器的示數(shù)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出F－m圖線。重力加速度取9.8m/s2。

（1）實(shí)驗(yàn)中，不同質(zhì)量的小鋼球在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間_______（填“相同”或“不相同”）；

（2）從圖象中給出的部分?jǐn)?shù)據(jù)可知：楔形木塊的質(zhì)量M=_______kg；若斜面傾角為，則cos2=________。（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案