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光滑水平面上兩小球a、b用不可伸長的松弛細繩相連．開始時a球靜止，b球以一定速度運動直至繩被拉緊，然后兩球一起運動，在此過程中兩球的總動量______（填“守恒”或“不守恒”）；機械能______（填“守恒”或“不守恒”）．
兩小球和細繩組成的系統合外力為零，所以動量守恒；細繩拉緊的過程是非彈性碰撞，故機械能不守恒．
故答案為：守恒，不守恒．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在沙堆表面放置一長方形木塊A，其上面再放一個質量為m=0.10kg的爆竹B，木塊的質量為M=6.0kg．當爆竹爆炸時，因反沖作用使木塊陷入沙中深度h=5cm，而木塊所受的平均阻力為f=80N．若爆竹的火藥質量以及空氣阻力可忽略不計，g取10m/s2，則爆竹能上升的最大高度為．（　�。�
A．60mB．70mC．80mD．120m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，質量分別為m和3m的物塊A、B用一根輕彈簧相連，置于光滑的水平面上，物塊A剛好與墻壁接觸．先用外力緩慢向左推物塊B使彈簧壓縮，此過程中外力做的功為W，然后突然撤去外力．求：
①物塊A剛離開墻壁時物塊B的速度；
②在物塊A離開墻壁后的運動過程中，物塊A、B各自的最小速度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

兩位同學穿旱冰鞋，面對面站立不動，互推后向相反的方向運動，不計摩擦阻力，下列判斷正確的是（　　）
A．互推后兩同學總動量增加
B．互推后兩同學動量大小相等，方向相反
C．分離時質量大的同學的速度小一些
D．互推過程中機械能守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量相等的甲、乙、丙三球成一直線放在光滑水平面上，如圖所示，乙球與丙球靠在一起，且為靜止，甲球以速度v向它們滾動．若它們在對心碰撞中無機械能損失，則碰撞后（　�。�?
A．甲球向左、乙球和丙球向右運動?
B．乙球不動，甲球向左、丙球向右運動?
C．甲球和乙球向左、丙球向右運動?
D．甲球和乙球不動，丙球向右運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質量為0.01kg的子彈以400m/s的水平速度射中一靜止在光滑水平面上質量為0.19kg的木塊，子彈進入木塊6cm深度而相對于木塊靜止．則子彈的最終速度為______m/s，在此過程中，系統因摩擦而產生的熱量為______J．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在光滑的水平地面上有一塊長木板，其左端固定一擋板，擋板和長木板的總質量為m1 =3kg，其右端放一質量為m2= 1kg的小滑塊，長木板的右端到擋板的距離為L=lm，整個裝置處于靜止狀態(tài)�，F對小滑塊施加一水平拉力，將它拉到長木板的正中央時立即撤去拉力，此過程中拉力做功W=20J。此后小滑塊與擋板碰撞（碰撞過程無機械能損失，碰撞時間極短），最終小滑塊恰好未從長木板上掉下來。在小滑塊與長木板發(fā)生相對運動的整個過程中，系統因摩擦產生熱量Q=12J。求：
（1）小滑塊最終的速度大��；            
（2）碰撞結束時，小滑塊與長木板的速度；
（3）在小滑塊與長木板發(fā)生相對運動的整個過程中,小滑塊運動的位移大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學用如圖所示的裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證碰撞中的動量守恒，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的支柱上，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次，圖中O點是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點，B球落點痕跡如圖，其中米尺水平放置，米尺的零點與O點對齊
（1）從圖中可以測出碰撞后B球的水平射程應取為______cm．
（2）若A球和B球的質量分別為mA和mB，球的直徑為d，OM的距離為S1，OP的距離為S2，ON的距離為S3，則驗證碰撞中的動量守恒的表達式為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于做簡諧運動的物體完成一次全振動的意義有以下說法，其中正確的是(　　)．
A．回復力第一次恢復原來的大小和方向所經歷的過程
B．速度第一次恢復原來的大小和方向所經歷的過程
C．動能或勢能第一次恢復原來的大小和方向所經歷的過程
D．速度和加速度第一次同時恢復原來的大小和方向所經歷的過程

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