【題目】某實(shí)驗(yàn)小組模擬遠(yuǎn)距離輸電的原理圖如圖所示,A、B為理想變壓器,R為輸電線路的電阻,燈泡L1、L2規(guī)格相同,保持變壓器A的輸入電壓不變,開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),燈泡L1正常發(fā)光,則( )
A.僅將滑片P上移,A的輸入功率不變B.僅將滑片P上移,L1變暗
C.僅閉合S,L1、L2均正常發(fā)光D.僅閉合S,A的輸入功率不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年12月27日20時(shí)45分,長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭在中國(guó)海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)點(diǎn)火升空,2000多秒后將實(shí)踐二十號(hào)衛(wèi)星送入預(yù)定軌道,發(fā)射飛行試驗(yàn)取得圓滿成功。長(zhǎng)征五號(hào)號(hào)稱(chēng)“胖五”,其起飛重量約870噸,直徑5m,全長(zhǎng)57米,起飛推力超1000噸,運(yùn)載能力近25噸;未來(lái)月球探測(cè)器、火星探測(cè)器和載人空間站都要靠“胖五”來(lái)發(fā)射升空。這次發(fā)射的實(shí)踐二十號(hào)衛(wèi)星是地球同步軌道衛(wèi)星。以下判斷中正確的是( )
A.“胖五”選在緯度較低的海南文昌發(fā)射場(chǎng)發(fā)射,是為了充分利用地球自轉(zhuǎn)的線速度
B.“胖五”在加速起飛時(shí)推力大于重力,減速返回地面時(shí)推力將小于重力
C.實(shí)踐二十號(hào)衛(wèi)星的運(yùn)行速度大于7.9km/s
D.火星探測(cè)器的發(fā)射速度應(yīng)大于7.9km/s,小于11.2km/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系中,第I象限內(nèi)無(wú)電場(chǎng)和磁場(chǎng),第Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ象限有水平向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)和豎直方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫(huà)出),第Ⅱ、Ⅲ象限的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B1(未知),第 Ⅳ象限的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2(未知)。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球從第I象限內(nèi)坐標(biāo)為 (4a,a)(a>0)的A點(diǎn)由靜止釋放,小球進(jìn)入第Ⅳ象限后做勻速圓周運(yùn)動(dòng),然后垂直y軸進(jìn)入第Ⅲ象限,最后沿x軸正方向進(jìn)入第I象限,結(jié)果恰好回到A點(diǎn)。重力加速度大小為g,空氣阻力不計(jì)。求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E及方向;
(2)B1與B2的比值;
(3)小球從A點(diǎn)出發(fā)至回到A點(diǎn)所用的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,飛飛同學(xué)用同一光電管在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流與電壓之間的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光),如圖所示。則可判斷出
A. 甲光的頻率大于乙光的頻率
B. 乙光的波長(zhǎng)大于丙光的波長(zhǎng)
C. 乙光對(duì)應(yīng)的截止頻率大于丙光的截止頻率
D. 甲光對(duì)應(yīng)的光電子最大初動(dòng)能大于丙光的光電子最大初動(dòng)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的( 。
A.在車(chē)胎突然爆裂的瞬間,氣體內(nèi)能減少
B.凡是能量守恒的過(guò)程一定能夠自發(fā)地發(fā)生的
C.氣體對(duì)器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對(duì)器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的
D.隨著高度的增加,大氣壓和溫度都在減小,一個(gè)正在上升的氫氣球內(nèi)的氫氣(理想氣體)內(nèi)能減小
E.能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中,其總能量越來(lái)越小,所以要大力提倡節(jié)約能源
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶以恒定的速度v運(yùn)動(dòng),一質(zhì)量為m的小物塊輕放在傳送帶的左端,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,物塊和傳送帶以相同的速度一起運(yùn)動(dòng)。已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則( )
A.物塊加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度為μg
B.物塊加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為
C.整個(gè)過(guò)程中,傳送帶對(duì)物塊做的功為mv2
D.整個(gè)過(guò)程中,摩擦產(chǎn)生的熱量為mv2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,導(dǎo)熱的氣缸固定在平地面上,一個(gè)可自由移動(dòng)的活塞把氣體封閉在氣缸中,氣缸的內(nèi)壁光滑,F(xiàn)用水平外力F作用于活塞桿,使活塞緩慢地向右移動(dòng),保持氣缸內(nèi)氣體溫度不變,則對(duì)于封閉氣體( )
A. 外界對(duì)氣體做功
B. 氣體分子平均動(dòng)能不變
C. 氣體壓強(qiáng)保持不變
D. 單位體積內(nèi)氣體分子個(gè)數(shù)增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一帶正電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下從A點(diǎn)經(jīng)B、C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn),其v﹣t圖象如圖所示,則下列說(shuō)法中正確的是( )
A. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
B. 粒子在A點(diǎn)的電勢(shì)能一定大于在B點(diǎn)的電勢(shì)能
C. CD間各點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都為零
D. AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于CB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自行車(chē)速度計(jì)利用霍爾效應(yīng)傳感器獲知自行車(chē)的運(yùn)動(dòng)速率。如圖甲所示,自行車(chē)前輪上安裝一塊磁鐵,輪子每轉(zhuǎn)一圈,這塊磁鐵就靠近傳感器一次,傳感器會(huì)輸出一個(gè)脈沖電壓。圖乙為霍爾元件的工作原理圖。當(dāng)磁場(chǎng)靠近霍爾元件時(shí),導(dǎo)體內(nèi)定向運(yùn)動(dòng)的自由電荷在磁場(chǎng)力作用下偏轉(zhuǎn),最終使導(dǎo)體在與磁場(chǎng)、電流方向都垂直的方向上出現(xiàn)電勢(shì)差,即為霍爾電勢(shì)差。下列說(shuō)法正確的是( )
A.根據(jù)單位時(shí)間內(nèi)的脈沖數(shù)和自行車(chē)車(chē)輪的半徑即可獲知車(chē)速大小
B.圖乙中霍爾元件的電流I一定是由正電荷定向運(yùn)動(dòng)形成的
C.行車(chē)的車(chē)速越大,霍爾電勢(shì)差越高
D.如果長(zhǎng)時(shí)間不更換傳感器的電源,霍爾電勢(shì)差將減小
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