如圖所示，一粒子源位于一邊長(zhǎng)為a的正三角形ABC的中點(diǎn)O處，可以在三角形所在的平面內(nèi)向各個(gè)方向發(fā)射出速度大小為v、質(zhì)量為m、電荷量為q的帶電粒子，整個(gè)三角形位于垂直于△ABC的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，若使任意方向射出的帶電粒子均不能射出三角形區(qū)域，則磁感應(yīng)強(qiáng)度的最小值為(    )   

A．              B．    C．             D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，光滑水平面上有一質(zhì)量M＝4.0kg的平板車，車的上表面右側(cè)是一段長(zhǎng)L＝1.0m的水平軌道，水平軌道左側(cè)連一半徑R=0.25m的1/4光滑圓弧軌道，圓弧軌道與水平軌道在O/點(diǎn)相切．車右端固定一個(gè)尺寸可以忽略、處于鎖定狀態(tài)的壓縮彈簧，一質(zhì)量m＝1.0kg的小物塊緊靠彈簧，小物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5。整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)將彈簧解除鎖定，小物塊被彈出，恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點(diǎn)A，g取10m/s2．求：

（1）解除鎖定前彈簧的彈性勢(shì)能；

（2）小物塊第二次經(jīng)過O/點(diǎn)時(shí)的速度大小；

（3）最終小物塊與車相對(duì)靜止時(shí)距O/點(diǎn)的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為m的帶電小球在正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)、勻強(qiáng)磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道平面在豎直平面內(nèi)，電場(chǎng)方向豎直向下，磁場(chǎng)方向垂直圓周所在平面向里，如圖所示，由此可知（ ）

A．小球帶正電，沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)

B．小球帶負(fù)電，沿順時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)

C．小球帶正電，沿逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)

D．小球帶負(fù)電，沿逆時(shí)針方向運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中：

①用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖甲所示，則該金屬絲的直徑為 mm。

②先用多用電表粗測(cè)其電阻Rx。將選擇開關(guān)調(diào)到歐姆擋“×10”擋位并調(diào)零，其表盤及指針?biāo)肝恢萌鐖D乙所示，則此段金屬絲的電阻為 。

③現(xiàn)要進(jìn)一步精確測(cè)量Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供了以下器材：

直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）

電流表A1（量程30mA，內(nèi)阻約為1）

電流表A2（量程500A，內(nèi)阻為100）

滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值為10）

電阻箱R2（最大阻值9999.9）

電阻箱R3（最大阻值999.9）

電鍵S及導(dǎo)線若干。

為了測(cè)定金屬絲上的電壓，可以將電流表 （選填“A1”或“A2”）串聯(lián)電阻箱 （選填“R2"或“R3”），將其改裝成一個(gè)量程為3．0V的電壓表。如圖丙所示，該同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)量電阻Rx的a、b兩種方案，其中用到了改裝后的電壓表和另一個(gè)電流表，則要精確測(cè)量應(yīng)選方案 （選填“a”或“b”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是     。（選對(duì)一個(gè)給3分，選對(duì)兩個(gè)給4分，選對(duì)3個(gè)給6分。每選錯(cuò)一個(gè)扣3分，最低得分為0分）

  A．光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)揭示了光的粒子性

  B．原子核發(fā)生一次β衰變，該原子核外就失去一個(gè)電子

  C．原子核放出β粒子后，轉(zhuǎn)變成的新核所對(duì)應(yīng)的元素是原來的同位素

  D．玻爾在研究原子結(jié)構(gòu)中引進(jìn)了量子化的觀念

  E．氫原子從低能級(jí)躍遷到高能級(jí)要吸收能量

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線MN、PQ，并測(cè)出間距d。開始時(shí)將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋�，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t．
①木板的加速度可以用d、t表示為a=                 ；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）                                  。

②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系．下列圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

 


③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是
A．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小        B．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
C．可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小  D．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度

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科目：高中物理 來源： 題型：


機(jī)械橫波某時(shí)刻的波形圖如圖所示，波沿x軸正方向傳播，質(zhì)點(diǎn)p的坐標(biāo)x＝0.32 m．從此時(shí)刻開始計(jì)時(shí)．

(1)若每間隔最小時(shí)間0.4 s重復(fù)出現(xiàn)波形圖，求波速．

(2)若p點(diǎn)經(jīng)0.4 s第一次達(dá)到正向最大位移，求波速．

(3)若p點(diǎn)經(jīng)0.4 s到達(dá)平衡位置，求波速．

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是          。（填正確答案標(biāo)號(hào)。選對(duì)1個(gè)得3分，選對(duì)2個(gè)得4分，選對(duì)3個(gè)得6分。每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分）

A．如果質(zhì)點(diǎn)所受的力與它偏離平衡位置的位移的大小的平方根成正比，并且總是指向平衡位置，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)就是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

B．向人體內(nèi)發(fā)射頻率已知的超聲波被血管中的血流反射后又被儀器接收，測(cè)出反射波的頻率變化就能知道血流的速度，這種方法俗稱“彩超”

C．含有多種顏色的光被分解為單色光的現(xiàn)象叫做光的色散，光在干涉、衍射及折射時(shí)都可以發(fā)生色散

D．麥克斯韋關(guān)于電磁場(chǎng)的兩個(gè)基本觀點(diǎn)是：變化的磁場(chǎng)產(chǎn)生電場(chǎng)和變化的電場(chǎng)產(chǎn)生磁場(chǎng)

E．狹義相對(duì)論表明物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量總是要小于靜止時(shí)的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源： 題型：


在光滑的水平地面上方，有兩個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B、方向相反的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，如圖所示PQ為兩個(gè)磁場(chǎng)的邊界，磁場(chǎng)范圍足夠大。一個(gè)半徑為，質(zhì)量為m，電阻為R的金屬圓環(huán)垂直磁場(chǎng)方向，以速度從如圖所示位置運(yùn)動(dòng)，當(dāng)圓環(huán)運(yùn)動(dòng)到直徑剛好與邊界線PQ重合時(shí)，圓環(huán)的速度為/2，則下列說法正確的是（   ）

   A.此時(shí)圓環(huán)中的電功率為

   B.此時(shí)圓環(huán)的加速度為

   C.此過程中通過圓環(huán)截面的電荷量為

   D.此過程中回路產(chǎn)生的電能為0.75    

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