A. | 摩托車啟動過程中,摩托車拉鋼繩的力大于鋼繩拉貨物的力 | |
B. | 摩托車平穩(wěn)(勻速)行駛過程中,摩托車拉鋼繩的力等于鋼繩拉貨物的力 | |
C. | 摩托車啟動過程中,鋼繩拉貨物的力大于貨物拉鋼繩的力 | |
D. | 不論摩托車處于怎樣的運動狀態(tài),都會由于摩托車拉鋼繩的力與鋼繩拉貨物的力是對作用力和反作用力而保持二力等值的關(guān)系 |
分析 由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反;由此可判定四個選項.鋼絲繩對貨物的拉力與貨物對鋼絲繩的拉力是作用力與反作用力的關(guān)系.
解答 解:A、由于繩子的質(zhì)量不可忽略 摩托車啟動過程中摩托車拉鋼繩的力大于鋼繩拉貨物的力.故A正確;
B、摩托車平穩(wěn)(勻速)行駛過程中,摩托車拉鋼繩的力等于鋼繩拉貨物的力力,故B正確;
C、鋼繩拉貨物的力與貨物拉鋼繩的力是作用力與反作用力,大小總是相等.故C錯誤;
D、不論摩托車處于怎樣的運動狀態(tài),都會由于摩托車拉鋼繩的力與鋼繩拉摩托車的力是對作用力和反作用力而保持二力等值的關(guān)系.故D錯誤.
故選:B
點評 本題重點考察對牛頓第三定律的理解,知道任何情況下作用力與反作用力總是等大反向.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2s}{2n-1}$ | B. | $\frac{2s}{{n}^{2}}$ | C. | $\frac{{n}^{2}}{2s}$ | D. | $\frac{2s}{2n+1}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由于F1、F2分別對m、M做正功,故系統(tǒng)機械能不斷增大 | |
B. | 由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)的機械能守恒 | |
C. | 當(dāng)彈簧拉伸到最長時,m和M的速度皆為零,系統(tǒng)的機械能最大 | |
D. | 當(dāng)彈簧彈力大小N與F1、F2大小相等時,m、M動能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量 | |
B. | 應(yīng)該選用點跡清晰、特別是第一點沒有拉成長條的紙帶 | |
C. | 操作時應(yīng)先放紙帶再通電 | |
D. | 打點計時器應(yīng)接在電壓為4-6V的直流電源上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的線速度相等,乙的半徑小,則甲的向心加速度較大 | |
B. | 它們的周期相等,甲的半徑大,則甲的向心加速度較大 | |
C. | 它們的角速度相等,乙的線速度小,則乙的向心加速度較大 | |
D. | 它們的線速度相等,在相同時間內(nèi)甲與圓心的連線掃過的角度比乙的大,則乙的向心加速度較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子帶負電 | |
B. | 粒子從A點到B點電場力所做的功大于從 B點到C點電場力所做的功 | |
C. | A點的加速度小于C點的加速度 | |
D. | 粒子在A點的電勢能小于在C點的電勢能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球只受兩個力作用 | |
B. | 小球可能受三個力作用 | |
C. | 小球可能受四個力作用 | |
D. | 繩對球的拉力和球?qū)K拉力等大反向,作用效果抵消,故小球受力平衡 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 矢量和標量沒有嚴格的區(qū)別,同一個物理量可以是矢量,也可以是標量 | |
B. | 矢量都是有方向的 | |
C. | 時間、時刻、位移都是標量 | |
D. | 初中學(xué)過的電流是有方向的量,所以電流是矢量 |
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