17.摩托車通過質(zhì)量不可忽略的鋼絲繩拖動貨物前行,下列說法中正確的是(  )
A.摩托車啟動過程中,摩托車拉鋼繩的力大于鋼繩拉貨物的力
B.摩托車平穩(wěn)(勻速)行駛過程中,摩托車拉鋼繩的力等于鋼繩拉貨物的力
C.摩托車啟動過程中,鋼繩拉貨物的力大于貨物拉鋼繩的力
D.不論摩托車處于怎樣的運動狀態(tài),都會由于摩托車拉鋼繩的力與鋼繩拉貨物的力是對作用力和反作用力而保持二力等值的關(guān)系

分析 由牛頓第三定律可知,作用力與反作用力大小相等,方向相反;由此可判定四個選項.鋼絲繩對貨物的拉力與貨物對鋼絲繩的拉力是作用力與反作用力的關(guān)系.

解答 解:A、由于繩子的質(zhì)量不可忽略 摩托車啟動過程中摩托車拉鋼繩的力大于鋼繩拉貨物的力.故A正確;
B、摩托車平穩(wěn)(勻速)行駛過程中,摩托車拉鋼繩的力等于鋼繩拉貨物的力力,故B正確;
C、鋼繩拉貨物的力與貨物拉鋼繩的力是作用力與反作用力,大小總是相等.故C錯誤;
D、不論摩托車處于怎樣的運動狀態(tài),都會由于摩托車拉鋼繩的力與鋼繩拉摩托車的力是對作用力和反作用力而保持二力等值的關(guān)系.故D錯誤.
故選:B

點評 本題重點考察對牛頓第三定律的理解,知道任何情況下作用力與反作用力總是等大反向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.物體從靜止開始做勻加速運動,測得第ns內(nèi)的位移為s,則物體的加速度為( 。
A.$\frac{2s}{2n-1}$B.$\frac{2s}{{n}^{2}}$C.$\frac{{n}^{2}}{2s}$D.$\frac{2s}{2n+1}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.質(zhì)量均勻的鋼管,一端放在粗糙水平地面上,另一端被豎直繩懸吊著(如圖1所示),畫出鋼管受力的示意圖.
如圖2所示,一根筷子放在光滑的碗內(nèi),筷子與碗壁、碗邊都沒有摩擦.作示意圖表示筷子受到的力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,一輕彈簧左端固定在長木塊M的左端,右端與小物塊m連接,且m與M及M與地面間接觸光滑.開始時,m和M均靜止,現(xiàn)同時對m、M加等大反向的水平恒力F1和F2,從兩物體開始運動以后的整個過程中,對m、M和彈簧組成的系統(tǒng)(整個過程中彈簧形變不超過其彈性限度,M足夠長),下面正確的說明是(  )
A.由于F1、F2分別對m、M做正功,故系統(tǒng)機械能不斷增大
B.由于F1、F2等大反向,故系統(tǒng)的機械能守恒
C.當(dāng)彈簧拉伸到最長時,m和M的速度皆為零,系統(tǒng)的機械能最大
D.當(dāng)彈簧彈力大小N與F1、F2大小相等時,m、M動能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中,下列敘述正確的是(  )
A.應(yīng)該用天平稱出物體的質(zhì)量
B.應(yīng)該選用點跡清晰、特別是第一點沒有拉成長條的紙帶
C.操作時應(yīng)先放紙帶再通電
D.打點計時器應(yīng)接在電壓為4-6V的直流電源上

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩物體都在做勻速圓周運動,以下關(guān)于它們的向心加速度大小判斷正確的是( 。
A.它們的線速度相等,乙的半徑小,則甲的向心加速度較大
B.它們的周期相等,甲的半徑大,則甲的向心加速度較大
C.它們的角速度相等,乙的線速度小,則乙的向心加速度較大
D.它們的線速度相等,在相同時間內(nèi)甲與圓心的連線掃過的角度比乙的大,則乙的向心加速度較大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示,虛線是用實驗方法描繪出的某一靜電場的一簇等勢線及其電勢的值,一帶電粒子只在電場力作用下飛經(jīng)該電場時,恰能沿圖中的實線從A點飛到C點,則下列判斷正確的是( 。
A.粒子帶負電
B.粒子從A點到B點電場力所做的功大于從 B點到C點電場力所做的功
C.A點的加速度小于C點的加速度
D.粒子在A點的電勢能小于在C點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,用繩豎直懸掛的小球下端與一靜止的斜面接觸,則以下說法正確的是( 。
A.小球只受兩個力作用
B.小球可能受三個力作用
C.小球可能受四個力作用
D.繩對球的拉力和球?qū)K拉力等大反向,作用效果抵消,故小球受力平衡

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于矢量和標量的說法中正確的是( 。
A.矢量和標量沒有嚴格的區(qū)別,同一個物理量可以是矢量,也可以是標量
B.矢量都是有方向的
C.時間、時刻、位移都是標量
D.初中學(xué)過的電流是有方向的量,所以電流是矢量

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