如圖所示，輕質(zhì)且不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩懸掛質(zhì)量為的小圓球，圓球又套在可沿水平方向移動(dòng)的框架槽內(nèi)(球可沿槽上下自由移動(dòng))，框架槽沿豎直方向，質(zhì)量為。自細(xì)繩靜止于豎直位置開(kāi)始，框架在水平恒力F=12.4N的作用下移至圖中所示位置，此時(shí)細(xì)繩與豎直方向夾角為37°。繩長(zhǎng)，不計(jì)一切摩擦，取g=10m／s2。(，結(jié)果保留三位有效數(shù)字)求：

(1)此過(guò)程中外力，所做的功；　

(2)小圓球到達(dá)圖示位置瞬時(shí)速度的大小。

解：(1)外力F做功 

   代人數(shù)據(jù)得  

  (2)設(shè)小球此位置的瞬時(shí)速度大小為，框架槽速度大小為，框架槽對(duì)小球所做的功為。由動(dòng)能定理

  對(duì)小球 

  對(duì)框架槽

  由運(yùn)動(dòng)的合成與分解知識(shí)可得  

  聯(lián)立解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，物體a、b、c分別穿在豎直固定的直桿上，且物體a、b、c由輕質(zhì)不可伸長(zhǎng)的細(xì)線通過(guò)兩定滑輪相連．某時(shí)刻物體a有向下的速度v0，吊住物體c的兩根細(xì)線與豎直方向的夾角分別為α和β，則物體b的速度大小為（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端與固定擋板相連，上端與放在傾角θ=30°的光滑斜面上的小車A相接觸（未連接）．小車A質(zhì)量M=3kg，內(nèi)有質(zhì)量m0=1kg的砝碼，小車A又與一跨過(guò)定滑輪的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連，繩另一端懸掛著物體B，B的下面又掛著物體C，B和C質(zhì)量均為m=1kg，A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)剪斷B和C之間的繩子，則A和B開(kāi)始做振幅為d=5cm的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，斜面足夠長(zhǎng)且始終靜止．（g取10m/s2）試求：
（1）剪斷繩子的瞬間小車A的加速度大��；
（2）剪斷繩子后彈簧的最大彈性勢(shì)能；
（3）當(dāng)小車A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，取走小車內(nèi)的砝碼，此后小車A沿斜面上滑的最大距離．

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科目：高中物理 來(lái)源：2011年福建省龍巖市高考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，一輕質(zhì)彈簧下端與固定擋板相連，上端與放在傾角θ=30°的光滑斜面上的小車A相接觸（未連接）．小車A質(zhì)量M=3kg，內(nèi)有質(zhì)量m=1kg的砝碼，小車A又與一跨過(guò)定滑輪的不可伸長(zhǎng)的輕繩一端相連，繩另一端懸掛著物體B，B的下面又掛著物體C，B和C質(zhì)量均為m=1kg，A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)剪斷B和C之間的繩子，則A和B開(kāi)始做振幅為d=5cm的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，斜面足夠長(zhǎng)且始終靜止．（g取10m/s2）試求：
（1）剪斷繩子的瞬間小車A的加速度大�。�
（2）剪斷繩子后彈簧的最大彈性勢(shì)能；
（3）當(dāng)小車A運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)，取走小車內(nèi)的砝碼，此后小車A沿斜面上滑的最大距離．

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：不定項(xiàng)選擇

如圖所示，輕質(zhì)且不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在天花板上的O點(diǎn)．則小球在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是   

[     ]

A．小球在擺動(dòng)過(guò)程中受到的外力的合力 即為向心力
B．在最高點(diǎn)A、B，因小球的速度為零，所以小球受到的合外力為零
C．小球在最低點(diǎn)C所受的合外力，即為向心力
D．小球在擺動(dòng)過(guò)程中使其速率發(fā)生變化的力為繩子的拉力

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同步練習(xí)冊(cè)答案