甲、乙兩車某時(shí)刻由同一地點(diǎn),沿同一方向開始做直線運(yùn)動,若以該時(shí)刻作為計(jì)時(shí)起點(diǎn),得到兩車的位移—時(shí)間圖像,即x-t圖像如圖所示,甲圖像過O點(diǎn)的切線與AB平行,過C點(diǎn)的切線與OA平行,則下列說法中正確的是
A.在兩車相遇前,t1時(shí)刻兩車相距最遠(yuǎn)
B.0-t2時(shí)間內(nèi)甲車的瞬時(shí)速度始終大于乙車的瞬時(shí)速度
C.甲車的初速度等于乙車在t3時(shí)刻的速度
D.t3時(shí)刻甲車在乙車的前方
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,光滑水平面上靜置長木板,長木板上表面的AB部分為光滑圓弧,BC部分為粗糙平面,AB與BC平滑連接。小物體由A點(diǎn)靜止釋放,恰好未滑離木板。己知A點(diǎn)與BC豎直高度差為h,BC部分長度為L,長木板質(zhì)量為2m,小物體質(zhì)量為m。求:
①小物體滑到B點(diǎn)時(shí),二者的速度大;
②BC部分與小物體間的動摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,某滑冰運(yùn)動員參加直線滑行練習(xí),在滑行時(shí),左右腳交替向后蹬冰,每次蹬冰的時(shí)間t1=1s,冰面給人水平向前的動力F=165N,左右腳交替時(shí)有t2=0.5s的時(shí)間不用蹬冰。已知整個(gè)過程中運(yùn)動員受到的阻力f=55N,運(yùn)動員總質(zhì)量rn=55kg,設(shè)運(yùn)動員由靜止開始滑行,求0-3s內(nèi)運(yùn)動員的位移。
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科目:高中物理 來源: 題型:
某工廠生產(chǎn)流水線示意圖如圖所示,半徑R=1m的水平圓盤邊緣E點(diǎn)固定一小桶。在圓盤直徑DE正上方平行放置的水平傳送帶沿順時(shí)針方向勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶右端C點(diǎn)與圓盤圓心O在同一豎直線上,豎直高度h=1. 25mo AB為一個(gè)與CO在同一豎直平面內(nèi)的四分之一光滑圓弧軌道,半徑r=0.45 m,且與水平傳送帶相切于B點(diǎn)。一質(zhì)量m=0.2kg 的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)由靜止釋放,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0. 2 ,當(dāng)滑塊到達(dá)B點(diǎn)時(shí),圓盤從圖示位置以一定的角速度繞通過圓心O的豎直軸勻速轉(zhuǎn)動,滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)恰與傳送帶同速并水平拋出,剛好落人圓盤邊緣的小捅內(nèi)。取g=10m/s2,求:
(1)滑塊到達(dá)圓弧軌道B點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力NB ;
(2)傳送帶BC部分的長度L;
(3)圓盤轉(zhuǎn)動的角速度應(yīng)滿足的條件。
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科目:高中物理 來源: 題型:
把質(zhì)量為m的小球(可看做質(zhì)點(diǎn))放在豎直的輕質(zhì)彈簧上,并把小球下按到A的位置(圖甲),如圖所示。迅速松手后,彈簧把小球彈起,球升至最高位置C點(diǎn)(圖丙),途中經(jīng)過位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)。已知AB的高度差為h1,BC的高度差為h2,重力加速度為g,不計(jì)空氣阻力。則
A.小球從A上升到B位置的過程中,動能增大
B.小球從A上升到C位置的過程中,機(jī)械能一直增大
C.小球在圖甲中時(shí),彈簧的彈性勢能為
D.一定有
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個(gè)帶正電的粒子沿磁場邊界從A點(diǎn)射入左側(cè)磁場,粒子質(zhì)量為m、電荷量為q,其中區(qū)域Ⅰ、Ⅲ內(nèi)是垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場,左邊區(qū)域足夠大,右邊區(qū)域?qū)挾葹?.3d,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,區(qū)域Ⅱ是兩磁場間的無場區(qū),兩條豎直虛線是其邊界線,寬度為d;粒子從左邊界線A點(diǎn)射入磁場后,經(jīng)過Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ區(qū)域后能回到A點(diǎn),若粒子在左側(cè)磁場中的半徑為d,整個(gè)裝置在真空中,不計(jì)粒子的重力。
(1)求:粒子從A點(diǎn)射出到回到A點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間t
(2)若在區(qū)域Ⅱ內(nèi)加一水平向右的勻強(qiáng)電場,粒子仍能回到A點(diǎn),求:電場強(qiáng)度E
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于物理學(xué)研究方法,下列敘述中正確的是
A.伽利略研究自由落體運(yùn)動運(yùn)用了微小量放大法
B.用點(diǎn)電荷來代替實(shí)際帶電體運(yùn)用了理想模型法
C.探究求合力的方法實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法
D.法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象用了理想實(shí)驗(yàn)法
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科目:高中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是 ▲
A.原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)?zāi)芙沂驹泳哂泻耸浇Y(jié)構(gòu)
C.發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的動能只與入射光的強(qiáng)度有關(guān)
D.氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子
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科目:高中物理 來源: 題型:
現(xiàn)有一塊靈敏電流計(jì)A1,量程為200 μA,內(nèi)阻約為1kΩ,要精確測出其內(nèi)阻Rg,提供的器材有:
電流表A2 (量程為1 mA,內(nèi)阻r=50 Ω);
滑動變阻器R(阻值范圍為0~30 Ω);
定值電阻R1(阻值R1=100 Ω);
定值電阻R2(阻值R2=3kΩ)
電源E(電動勢約為4.5 V,內(nèi)阻很小);
單刀單擲開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)請利用上述所有器材,設(shè)計(jì)出合理的、便于多次測量的實(shí)驗(yàn)電路圖,并保證各電表的示數(shù)超過其量程的,將電路圖畫在題中的虛線框中。
(2)在所測量的數(shù)據(jù)中選一組,用測量量和已知量來計(jì)算G表的內(nèi)阻,表達(dá)式為Rg=________,表達(dá)式中各符號表示的意義是___________________________________。
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