A. | 彈簧的勁度系數(shù)太小 | B. | 磁鐵的質(zhì)量太小 | ||
C. | 磁鐵的磁性太強 | D. | 圓環(huán)的材料與老師用的不同 |
分析 首先知道由于產(chǎn)生感應(yīng)電流致使安培力做負功使振動逐漸減小,再利用楞次定律判斷線圈所受安培力的方向,線圈會阻礙磁鐵運動做負功,所以磁鐵最終會停止.
解答 解:根據(jù)楞次定律可知下面的線圈會阻礙磁鐵運動,所以當(dāng)磁鐵向下靠近金屬線圈時,線圈中產(chǎn)生了逆時針的感應(yīng)電流,從而有安培力做功致使能量轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以振動逐漸減小;當(dāng)同學(xué)另找器材再探究此實驗,他安裝好器材,經(jīng)反復(fù)實驗后發(fā)現(xiàn):磁鐵下方放置圓環(huán),并沒有對磁鐵的振動產(chǎn)生影響,是由于下面的圓環(huán)沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流,即圓環(huán)的材料與老師的不同,故ABC錯誤,D正確;
故選:D.
點評 本題巧妙的考查了楞次定律的應(yīng)用,只要記住“增反減同”這一規(guī)律,從能量守恒的角度分析,此類題目難度不大.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 增強磁場,鋁箔懸浮高度將不變 | |
B. | 鋁箔越薄,鋁箔中產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大 | |
C. | 增大頻率,鋁箔中產(chǎn)生的感應(yīng)電流增大 | |
D. | 在剛接通電源產(chǎn)生如圖磁場的瞬間,鋁箔中會產(chǎn)生如圖所示的電流 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互吸引 | |
B. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相同,磁鐵與線圈相互排斥 | |
C. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互吸引 | |
D. | 線圈中感應(yīng)電流的方向與圖中箭頭方向相反,磁鐵與線圈相互排斥 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ${\;}_{13}^{27}$A+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{12}^{27}$Mg+X | B. | ${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+X | ||
C. | ${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+X | D. | ${\;}_{92}^{239}$U→${\;}_{93}^{239}$Np+X |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{4{h^2}+{d^2}}}}thlvvdz$ | B. | $\frac{{\sqrt{{h^2}+4{d^2}}}}vhnzfnz$ | C. | $\frac{{\sqrt{4{h^2}+{d^2}}}}{4d}$ | D. | $\frac{{\sqrt{{h^2}+4{d^2}}}}{4d}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度一定是變化的 | B. | 加速度一定不為零 | ||
C. | 加速度越大,速度越大 | D. | 加速度越大,速度改變得越快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 周期越小 | B. | 線速度越小 | C. | 角速度越小 | D. | 加速度越小 |
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