【題目】下面的文字來自一篇報(bào)道 ：“G1次中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)車組‘復(fù)興號(hào)’駛出北京南站，瞬間提速。15分鐘后，激動(dòng)人心的數(shù)字出現(xiàn)在屏幕上：350千米/小時(shí)！歷經(jīng)4小時(shí)28分鐘的飛馳，抵達(dá)上海虹橋站。350公里時(shí)速的正式運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志著我國(guó)成為世界高鐵商業(yè)運(yùn)營(yíng)速度最高的國(guó)家”。根據(jù)報(bào)道可知

A. 該列車在前15分鐘內(nèi)的平均速率是350km/h

B. 該列車在前15分鐘內(nèi)行駛的路程是87.5km

C. 屏幕上的數(shù)字“350千米/小時(shí)”表示列車當(dāng)時(shí)的瞬時(shí)速率

D. 列車從北京南站到上海虹橋站行駛的路程為1563km

【答案】C

【解析】

瞬時(shí)速度是物體在某一時(shí)刻或者某一位置的速度；而平均速度是物體在一段時(shí)間或位移內(nèi)的速度.

350km/h是15分鐘時(shí)刻的瞬時(shí)速度，則該列車在前15分鐘內(nèi)的平均速率小于350km/h，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；該列車在前15分鐘內(nèi)行駛的路程小于，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；屏幕上的數(shù)字“350千米/小時(shí)”表示列車當(dāng)時(shí)的瞬時(shí)速率，選項(xiàng)C正確；因前15分鐘的運(yùn)動(dòng)情況不明確，則無法計(jì)算列車從北京南站到上海虹橋站行駛的路程，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動(dòng)，有兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則以下說法中正確的是 ( 　　)

A. A球的角速度等于B球的角速度

B. A球的線速度大于B球的線速度

C. A球的運(yùn)動(dòng)周期小于B球的運(yùn)動(dòng)周期

D. A球?qū)ν脖诘膲毫Υ笥?/span>B球?qū)ν脖诘膲毫?/span>

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶上的點(diǎn)計(jì)算出。

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________電源（填“交流”或“直流”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（ ）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（ ）

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一根通電直導(dǎo)線垂直放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，在以導(dǎo)線截面的中心為圓心、r為半徑的圓周上有a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)．已知a點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為0，則下列敘述正確的是（ ）

A. 直導(dǎo)線中的電流方向垂直紙面向里

B. b點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度為 T，方向斜向右上方，與B的夾角為45°

C. c點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度也為0

D. d點(diǎn)的實(shí)際磁感應(yīng)強(qiáng)度與b點(diǎn)相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組制作了一個(gè)游戲裝置，其簡(jiǎn)化模型如圖所示，在 A 點(diǎn)用一彈射裝置可 將靜止的小滑塊以 v0水平速度彈射出去，沿水平直線軌道運(yùn)動(dòng)到 B 點(diǎn)后，進(jìn)入半徑 R=0.3m的光滑豎直圓形軌道，運(yùn)行一周后自 B 點(diǎn)向 C 點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，C 點(diǎn)右側(cè)有一陷阱，C、D 兩點(diǎn)的豎 直高度差 h=0.2m，水平距離 s=0.6m，水平軌道 AB 長(zhǎng)為 L1=1m，BC 長(zhǎng)為 L2 =2.6m，小滑塊與 水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù) μ=0.5，重力加速度 g=10m/s2.

(1)若小滑塊恰能通過圓形軌道的最高點(diǎn)，求小滑塊在 A 點(diǎn)彈射出的速度大小；

(2)若游戲規(guī)則為小滑塊沿著圓形軌道運(yùn)行一周離開圓形軌道后只要不掉進(jìn)陷阱即為勝出，求小滑塊在 A 點(diǎn)彈射出的速度大小的范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一半徑為r的圓環(huán)上均勻分布著電荷量為＋Q的電荷，在垂直于圓環(huán)面且過圓心O的軸線上有A、B、C三個(gè)點(diǎn)，C和O、O和A間的距離均為d，A、B間距離為2d.在B點(diǎn)處有一電荷量為＋q的固定點(diǎn)電荷．已知A點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)為零，靜電力常量為k，求：

(1)帶電圓環(huán)在A點(diǎn)處產(chǎn)生電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向；

(2)C點(diǎn)處電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平導(dǎo)軌接有電源，導(dǎo)軌上固定有三根用同種材料制作的導(dǎo)體棒a、b、c，其中b最短，c為直徑與b等長(zhǎng)的半圓，導(dǎo)體的電阻與其長(zhǎng)度成正比，導(dǎo)軌電阻不計(jì)�，F(xiàn)將裝置置于向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，接通電源后，三根導(dǎo)體棒中均有電流通過，則它們受到安培力的大小關(guān)系為

A. Fa>Fb=Fc B. Fa=Fb>Fc

C. Fa=Fb=Fc D. Fa>Fb>Fc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，某實(shí)驗(yàn)小組使用多用電表判斷二極管的極性。

（1）測(cè)量前應(yīng)將多用電表的選擇開關(guān)旋至_____（選填“交流電壓擋”“直流電壓擋”“電流擋”或“歐姆擋”）；

（2）兩次測(cè)量指針偏轉(zhuǎn)分別如圖乙、丙所示，指針如圖乙所示時(shí)，紅表筆接的是二極管的______（選填“正”或“負(fù)”）極；指針如圖丙所示時(shí)，二極管的負(fù)極與_____（選填“紅”或“黑”）表筆相連。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1＝2Ω，R2＝10Ω，R3＝10Ω，A、B兩端接在電壓恒定的電源上，則

A. S斷開時(shí)，R1與R2的電流之比為1∶5

B. S閉合時(shí)通過R1與R2的電流之比為2∶5

C. S斷開與閉合兩情況下，電阻R1兩端的電壓之比為2∶1

D. S斷開與閉合兩情況下，電路中的總電阻之比為12：7

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