如圖所示，靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列，質(zhì)量均為m，人在極短的時間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動，當(dāng)車運(yùn)動了距離L時與第二輛車相碰，兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動了距離L時與第三車相碰，三車以共同速度又運(yùn)動了距離L時停止。車運(yùn)動時受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍，重力加速度為g，若車與車之間僅在碰撞時發(fā)生相互作用，碰撞時間很短，忽略空氣阻力，求：

（1）整個過程中摩擦阻力所做的總功；

（2）人給第一輛車水平?jīng)_量的大�。�

 

【答案】

（1）（2）

【解析】

試題分析：（1）

（2），   ， 

，，

，, 

考點(diǎn)：動量守恒定律；動量定理；

點(diǎn)評：本題關(guān)鍵在于運(yùn)動的過程較多，有三個勻減速過程和兩個碰撞過程，可以交叉運(yùn)用動能定理和動量守恒定律列式求解，題中涉及的字母較多，要有足夠的耐心，更要細(xì)心！

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列，質(zhì)量均為m，人在極短時間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動，當(dāng)車運(yùn)動了距離L時與第二輛車相碰，兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動了距離L時與第三車相碰，三車以共同速度又運(yùn)動了距離L時停止．車運(yùn)動時受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍，重力加速度為g，若車與車之間僅在碰撞時發(fā)生相互作用，碰撞時間很短，忽略空氣阻力，求：
（1）整個過程中摩擦阻力所做的總功；
（2）人給第一輛車水平?jīng)_量的大��；
（3）第一次與第二次碰撞系統(tǒng)功能損失之比．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，靜置于水平地面的兩輛手推車沿一直線排列，質(zhì)量均為m,人在極 短時間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動.當(dāng)車運(yùn)動了距離l時與第二輛車相碰，兩車瞬間結(jié)為一體，以共同速度繼續(xù)運(yùn)動了距離l,與豎直墻相碰，反彈后運(yùn)動l/4停止.已知車與墻相碰損失80%的機(jī)械能，車運(yùn)動時受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍,重力加速度為g,忽略空氣阻力.求：

①兩車與墻碰后反彈的速度大��；

②人給第一輛車水平?jīng)_量的大小

 

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科目：高中物理 來源：2012-2013學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題

如圖所示，靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列，質(zhì)量均為m，人在極短的時間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動，當(dāng)車運(yùn)動了距離L時與第二輛車相碰，兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動了距離L時與第三車相碰，三車以共同速度又運(yùn)動了距離L時停止。車運(yùn)動時受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍，重力加速度為g，若車與車之間僅在碰撞時發(fā)生相互作用，碰撞時間很短，忽略空氣阻力，求：

（1）整個過程中摩擦阻力所做的總功；
（2）人給第一輛車水平?jīng)_量的大小；

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科目：高中物理 來源：2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試物理卷（重慶） 題型：計(jì)算題

如圖所示，靜置于水平地面的三輛手推車沿一直線排列，質(zhì)量均為m，人在極端的時間內(nèi)給第一輛車一水平?jīng)_量使其運(yùn)動，當(dāng)車運(yùn)動了距離L時與第二輛車相碰，兩車以共同速度繼續(xù)運(yùn)動了距離L時與第三車相碰，三車以共同速度又運(yùn)動了距離L時停止。車運(yùn)動時受到的摩擦阻力恒為車所受重力的k倍，重力加速度為g,若車與車之間僅在碰撞時發(fā)生相互作用，碰撞時間很短，忽略空氣阻力，求：

(1)整個過程中摩擦阻力 所做的總功；

(2)人給第一輛車水平?jīng)_量的大�。�

(3)第一次與第二次碰撞系統(tǒng)功能損失之比。

 

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