如圖所示是一種汽車(chē)安全帶控制裝置的示意圖，當(dāng)汽車(chē)處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，擺錘豎直懸掛，鎖棒水平，棘輪可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，安全帶能被拉動(dòng)．當(dāng)汽車(chē)突然剎車(chē)時(shí)，擺錘由于慣性繞軸擺動(dòng)，使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，安全帶不能被拉動(dòng)．若擺錘從圖中實(shí)線位置擺到虛線位置，汽車(chē)的可能運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是 （   ）

A．向左行駛、突然剎車(chē)
B．向右行駛、突然剎車(chē)
C．向左行駛、勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．向右行駛、勻速直線運(yùn)動(dòng)

B

解析試題分析：根據(jù)汽車(chē)安全帶控制裝置的原理，當(dāng)汽車(chē)處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，擺錘豎直懸掛，鎖棒水平，C\D錯(cuò)誤，若擺錘從圖中實(shí)線位置擺到虛線位置，表示汽車(chē)向左加速行駛或向右剎車(chē)，A錯(cuò)誤，B正確。考點(diǎn)：本題考查了慣性的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室中可產(chǎn)生水平向右方向的大小可調(diào)節(jié)的風(fēng)力。現(xiàn)將一套有小球的細(xì)直桿放入風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室，小球孔徑略大于細(xì)桿直徑。已知小球的重力為G。

（1）當(dāng)桿在水平方向上固定時(shí)，調(diào)節(jié)風(fēng)力的大小，使小球在桿上作勻速運(yùn)動(dòng)，這時(shí)小球所受的風(fēng)力大小為重力的0.5倍，求小球與桿間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)。
（2）若將桿與水平方向間夾角為37°并固定，要使小球在細(xì)桿上勻速上滑，應(yīng)將水平風(fēng)力調(diào)到多大？（sin37°=0.6，co37°=0.8）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點(diǎn)通過(guò)水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角．若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力)，某人用它勻速地提起重物．已知重物的質(zhì)量m＝30 kg，人的質(zhì)量M＝50  kg，g取10 m/s2.試求：
(1)此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大小；
(2)輕桿BC和繩AB所受力的大小．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是：

A．物體速度為零時(shí)，物體一定處于平衡狀態(tài)
B．靜止的物體才能平衡，運(yùn)動(dòng)的物體不能平衡
C．加速度不為零時(shí),物體也可能平衡
D．只要物體加速度為零,不管其運(yùn)動(dòng)還是靜止,都一定處于平衡狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

車(chē)上固定一盛滿水的碗．現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出，水灑出的情況如圖所示，則關(guān)于小車(chē)在此種情況下的運(yùn)動(dòng)，下列敘述正確的是(　　)．

A．小車(chē)勻速向左運(yùn)動(dòng)
B．小車(chē)可能突然向左加速
C．小車(chē)可能突然向左減速
D．以上說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下面關(guān)于慣性的說(shuō)法中，正確的是

A．運(yùn)動(dòng)速度大的物體比速度小的物體難停下來(lái)，所以運(yùn)動(dòng)速度大的物體具有較大的慣性
B．物體受的力越大，要它停下來(lái)就越困難，所以物體受的力越大，則慣性越大
C．在月球上舉重比在地球上容易，所以同一物體在地球上慣性比在月球上大
D．物體含的物質(zhì)越多，慣性越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于牛頓運(yùn)動(dòng)定律的描述正確的是（  ）

A．慣性是由物體的速度和質(zhì)量共同決定的
B．牛頓利用理想斜面實(shí)驗(yàn)否定了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
C．牛頓第一定律不是牛頓第二定律的特殊情形，彼此獨(dú)立
D．一對(duì)作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

（單選）如圖所示為雜技“頂桿”表演，一人站在地上，肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿，當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時(shí)，桿對(duì)地面上的人的壓力大小為（    ）

A．（M+ m） g －maB．（M+ m） g +ma
C．（M+ m） gD．（M－m） g

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

牛頓的三大運(yùn)動(dòng)定律構(gòu)成了物理學(xué)和工程學(xué)的基礎(chǔ)．它的推出、地球引力的發(fā)現(xiàn)和微積分的創(chuàng)立使得牛頓成為過(guò)去一千多年中最杰出的科學(xué)巨人之一．下列說(shuō)法中正確的是(　　)．

A．牛頓第一定律是牛頓第二定律的一種特例
B．牛頓第二定律在非慣性系中不成立
C．兩物體之間的作用力和反作用力是一對(duì)平衡力
D．為紀(jì)念牛頓，人們把“力”定義為基本物理量，其基本單位是“牛頓”

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案