在探究合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.

(1)同學(xué)們?cè)诓僮鬟^(guò)程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說(shuō)法是 (填字母代號(hào))

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.彈簧秤,細(xì)繩,橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)適當(dāng)大一些

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

(2)當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖1所示.這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出,由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為 牛和 牛.

(3)在圖2的虛線方格紙上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力并利用所作圖求出合力大小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,電火花計(jì)時(shí)器(或電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器)是用于測(cè)量________的儀器;連接到電源時(shí)________(選擇填寫“需要”“不需要”)區(qū)分電源的正負(fù)極;我國(guó)使用的交流電的頻率為50 Hz,則相鄰兩個(gè)打點(diǎn)時(shí)間間隔是________s.

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一起重機(jī)的鋼繩由靜止開(kāi)始勻加速提起質(zhì)量為m 的重物,當(dāng)重物的速度為 v1 時(shí), 起重機(jī)的有用功率達(dá)到最大值 P,以后起重機(jī)保持該功率不變,繼續(xù)提升重物,直到以最大速度 v2 勻速上升為止,則整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是()

A.鋼繩的最大拉力為

B.鋼繩的最大拉力為

C.重物的最大速度為

D.重物做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為

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如圖所示,用完全相同的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)相同的小球連接并懸掛,小球處于靜止?fàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZWL/web/STSource/2017110606113305954742/SYS201711060611364606131705_ST/SYS201711060611364606131705_ST.001.png">態(tài),彈簧A與豎直方向的夾角為30°,彈簧C水平,則彈簧A、C的伸長(zhǎng)量之比為( )

A.∶4 B.4∶ C.1∶2 D.2∶1

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某介質(zhì)中形成一列簡(jiǎn)諧波,t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示

(1)若波向右傳播,零時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn),且再經(jīng)過(guò)0.6 s,P點(diǎn)也開(kāi)始起振,求:

①該列波的周期T;

②從t=0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波谷的過(guò)程中,O點(diǎn)相對(duì)平衡位置的位移y0及其所經(jīng)過(guò)的路程s0各為多少?

(2)若此列波的傳播速度大小為20 m/s,且波形由實(shí)線變?yōu)樘摼需要經(jīng)歷0.525 s,則該列波的傳播方向如何?(要寫出具體判斷過(guò)程)

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A.落點(diǎn)b、c比較,小球落在b點(diǎn)的飛行時(shí)間短

B.小球落在a點(diǎn)和b點(diǎn)的飛行時(shí)間均與初速度v0成正比

C.三個(gè)落點(diǎn)比較,小球落在c點(diǎn),飛行過(guò)程中速度變化最快

D.三個(gè)落點(diǎn)比較,小球落在c點(diǎn),飛行過(guò)程中速度變化最大

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A.細(xì)線L1和細(xì)線L2所受的拉力大小之比為:1

B.小球m1和m2的角速度大小之比為:1

C.小球m1和m2的向心力大小之比為3:1

D.小球m1和m2的線速度大小之比為3:1

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A.帶電油滴將沿豎直方向向上運(yùn)動(dòng)

B.P點(diǎn)的電勢(shì)將降低

C.帶電油滴的電勢(shì)能將減少

D.若電容器的電容減小,則極板帶電量將增大

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A.m B.m C.m D.m

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