【題目】某同學(xué)欲描繪額定電壓為3.0 V的小燈泡的I—U特性曲線圖.

(1)設(shè)計一個電路,要求誤差較小.則以下四個電路圖中,最合適的是___ __

(2)對于所選的實驗電路圖,在開關(guān)S閉合之前,滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于_____端(選填“A”、 “B”或“AB中間”)

(3)實驗中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/A

0

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.26

0.27

根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù),在答卷圖丙中畫出小燈泡的I—U特性曲線。

(4)由小燈泡的I-U特性曲線表明,隨著溫度升高,小燈泡電阻________(填“減小”、“不變”或“增大”)

【答案】(1)A(2)A(3)如圖所示(4)增大

【解析】

試題分析:(1)描繪小燈泡伏安特性曲線,電壓需要從零開始,故采用滑動變阻器的分壓接法,故CD錯誤;由于小燈泡的電阻較小,和電流表的內(nèi)阻非常接近,所以采用電流的外接法,故A正確;

(2)在開關(guān)S閉合之前,為了保護小燈泡,則應(yīng)使小燈泡兩端的電壓為零,即滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于A端,

(3)圖像如圖所示

(4)圖像斜率的倒數(shù)表示燈泡的電阻,故隨著溫度升高,小燈泡電阻增大,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為驗證機械能守恒,某同學(xué)完成實驗如下:

該同學(xué)用如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律。實驗所用的電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的頻率為50Hz的交流電荷直流電兩種.重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.

他進行了下面幾個操作步驟:

A.按圖a示安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出上;

C.用天平測出重錘的質(zhì)量;

D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶;

E.測量紙帶上某些點間的距離;

F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能.

其中沒有必要進行的步驟是 ,操作不當?shù)牟襟E是

設(shè)重錘質(zhì)量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g.圖b是實驗得到的一條紙帶,A、B、C、DE為相鄰的連續(xù)點.根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重物由B點到D點重力勢能減少量的表達式 ,動能增量的表達式 .由于重錘下落時要克服阻力做功,所以該實驗的動能增量總是 (填大于、等于小于)重力勢能的減小量.

該同學(xué)根據(jù)紙帶算出各點的速度v,量出下落距離h,并以縱軸、以h為橫軸畫出圖象,應(yīng)是圖中的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體從靜止開始做直線運動vt圖象如圖所示,則該物體(  )

A. 在第8 s末相對于起點的位移最大

B. 在第4 s末相對于起點的位移最大

C. 在第2 s末到第4 s末這段時間內(nèi)的加速度最大

D. 在第4 s末和第8 s末在同一位置上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一豎直彈簧下端固定于水平地面上,小球從彈簧的正上方高為h的地方自由下落到彈簧的上端.如圖所示,經(jīng)幾次反彈后小球在彈簧上靜止于某一點A處,則( 。

A. h愈大,彈簧在A點的壓縮量愈大

B. 小球在A點的速度與h無關(guān)

C. 小球第一次到達最低點的壓縮量與h無關(guān)

D. 小球第一次到達最低點時彈簧的彈性勢能與h有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于重力的說法正確的是(

A. 重力的方向不一定豎直向下

B. 重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的

C. 所有物體的重心都在物體上

D. 只有靜止的物體才受到重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于曲線運動,下列說法中正確的是( 。

A. 變速運動一定是曲線運動

B. 做曲線運動的物體所受的合外力一定不為零

C. 曲線運動一定是變加速的運動

D. 曲線運動的速度方向可以是不變的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,位于豎直平面內(nèi)的光滑軌道由一段拋物線AB組成,A點為拋物級頂點,已知h=0.8m,x=0.8m,重力加速度g取10m/s2一小環(huán)套在軌道上的A點,下列說法正確的是

A. 小環(huán)以初速度v0=2m/s從A點水平拋出后,與軌道無相互作用力

B. 小環(huán)以初速度v0=1m/s從A點水平拋出后,與軌通無相互作用力

C. 若小環(huán)從A點由靜止因微小擾動而滑下,到達B點的速度為4m/s

D. 若小環(huán)從A點由靜止因微小擾幼而滑下,到達B點的時間為0.4s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】迄今發(fā)現(xiàn)的二百余顆太陽系外行星大多不適宜人類居住,繞恒星“Gliese581”運行的行星“G1581c”卻很值得我們期待.該行星的溫度在0 ℃到40 ℃之間,質(zhì)量是地球的6倍、直徑是地球的1.5倍,公轉(zhuǎn)周期為13個地球日.“Gliese581”的質(zhì)量是太陽質(zhì)量的0.31倍.設(shè)該行星與地球均視為質(zhì)量分布均勻的球體,繞其中心天體做勻速圓周運動,則(  )

A. 在該行星和地球上發(fā)射衛(wèi)星的第一宇宙速度相同

B. 如果人到了該行星,其體重是地球上的2

C. 該行星與“Gliese581”的距離是日地距離的

D. 由于該行星公轉(zhuǎn)速度比地球大,地球上的物體如果被帶上該行星,其質(zhì)量會稍有變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“牛頓的發(fā)現(xiàn),給人類帶來了從未有過的自信。曾經(jīng)匍匐在上帝腳下的人類,終于大膽地抬起頭來,開始用自己理性的眼光打量世界!边@段材料說明牛頓的發(fā)現(xiàn)

A. 推動了天文學(xué)的發(fā)展

B. 使人類徹底擺脫了神學(xué)的束縛

C. 促進了人類的思想解放

D. 使人類開始關(guān)注現(xiàn)實世界

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