A、M板可能帶正電 | B、M板電勢(shì)比N板的低 | C、電子的電勢(shì)能越來越大 | D、電子受到的電場(chǎng)力越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、A、K間電勢(shì)差為φA-φK | B、電子動(dòng)能增加e(φA-φK) | C、電子電勢(shì)能增加e(φA-φK) | D、電子克服電場(chǎng)力做功為e(φA-φK) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、電容器所帶的電量是指兩極板所帶的電量絕對(duì)值之和 | B、平行板電容器的距離增大則電容減少 | C、日本福島核電站泄漏物質(zhì)是核聚變引起的 | D、β衰變的電子來自于原子最外層電子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),若減小兩板間距,液滴仍靜止 | B、當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),若增大兩板間距,液滴將下降 | C、開關(guān)再斷開后,若減小兩板間距,液滴仍靜止 | D、開關(guān)再斷開后,若增大兩板間距,液滴將下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、使初速度變?yōu)?V0時(shí),帶電粒子恰能到達(dá)B板 | B、使初速度變?yōu)?V0時(shí),帶電粒子將從B板中心小孔射出 | C、使初速度V0和電壓U都增加為原來的2倍時(shí),帶電粒子恰能到達(dá)B板 | D、使初速度V0和電壓U都增加為原來的2倍時(shí),帶電粒子將從B板中心小孔射出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、S閉合,只向右移動(dòng)滑片P,P越靠近b端,電子打在M上的位置越高 | B、S閉合,只改變A、B板間的距離,改變前后,電子由O至M經(jīng)歷的時(shí)間相同 | C、S閉合,只改變A、B板間的距離,改變前后,電子到達(dá)M前瞬間的動(dòng)能相同 | D、S閉合后再斷開,只向左平移B,B越靠近A板,電子打在M上的位置越高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、直導(dǎo)線如圖所示位置放置,電流從B流向A | B、直導(dǎo)線垂直于紙面放置,電流流向紙內(nèi) | C、直導(dǎo)線如圖所示位置放置,電流從A流向B | D、直導(dǎo)線垂直于紙面放置,電流流向紙外 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、V1的示數(shù)是V2的2倍 | B、V1的示數(shù)是V3的2倍 | C、V2的示數(shù)是V1的2倍 | D、V2的示數(shù)是V3的2倍 |
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