下列說(shuō)法正確的是

A．物體的速度越大，其慣性越大     

B．速度很大的物體，其加速度一定很大

C．一對(duì)作用力與反作用力大小相等，性質(zhì)相同

D．做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體其所受到的合外力方向與加速度方向一定不在同一直線(xiàn)上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，以勻速行駛的汽車(chē)即將通過(guò)路口，綠燈還有2 s將熄滅，此時(shí)汽車(chē)距離停車(chē)線(xiàn)18m。該車(chē)加速時(shí)最大加速度大小為，減速時(shí)最大加速度大小為。此路段允許行駛的最大速度為，下列說(shuō)法中正確的有(      )

A．如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車(chē)可能通過(guò)停車(chē)線(xiàn)

B．如果立即做勻加速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前通過(guò)停車(chē)線(xiàn)汽車(chē)一定超速

C．如果立即做勻減速運(yùn)動(dòng)，在綠燈熄滅前汽車(chē)可能通過(guò)停車(chē)線(xiàn)

D．如果距停車(chē)線(xiàn)處減速，汽車(chē)能停在停車(chē)線(xiàn)處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)小石子從離地某一高度處由靜止自由落下，某攝影愛(ài)好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB．該愛(ài)好者用直尺量出軌跡的長(zhǎng)度，如圖所示．已知曝光時(shí)間為 s，估算小石子出發(fā)點(diǎn)離A點(diǎn)的距離約為（    　）

A．45 m

B．20 m

C．10 m

D．6.5 m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，兩根直木棍AB和CD相互平行，固定在同一個(gè)水平面上,一個(gè)圓柱形工件P架在兩木棍之間，在水平向右的推力F的作用下，恰好能向右勻速運(yùn)動(dòng)。若保持兩木棍在同一水平面內(nèi)，但將它們間的距離稍微增大一些后固定．將該圓柱形工件P架在兩木棍之間，用同樣的水平推力F向右推該工件，則下列說(shuō)法中正確的是（     ）

A.該工件仍可能向右勻速運(yùn)動(dòng)        B.該工件P可能向右加速運(yùn)動(dòng)   

C.AB棍受到的摩擦力一定大于F/2    D.AB棍受到的摩擦力一定等于F/2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在用下圖裝置進(jìn)行“探究恒力做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟： ①如圖安裝實(shí)驗(yàn)裝置，反復(fù)移動(dòng)墊塊的位置，調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角θ，直至輕推滑塊后，滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；②取下細(xì)繩和鉤碼，同時(shí)記錄鉤碼的質(zhì)量m； ③保持長(zhǎng)木板的傾角不變；啟動(dòng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，讓滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，到達(dá)底端時(shí)關(guān)閉電源； ④取下紙帶進(jìn)行分析，計(jì)算恒力做的功與滑塊動(dòng)能的變化，探尋它們之間的關(guān)系．

回答下列問(wèn)題：(重力加速度為g，結(jié)果用已知和測(cè)量的物理量字母表示)

(1)實(shí)驗(yàn)中，滑塊在勻加速下滑過(guò)程中所受的合力大小為F＝____________；

(2)實(shí)驗(yàn)中，得到的紙帶如圖所示，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為f，在紙帶上從某一點(diǎn)O開(kāi)始每隔一個(gè)點(diǎn)選取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)有O、A、B、C、D、E、F、G，測(cè)得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示：

選取紙帶上A、F兩點(diǎn)進(jìn)行研究，則從A到F，質(zhì)量為M的滑塊動(dòng)能的增加量ΔEk＝_____       ___；合力F做的功WF＝__                  ___．若在誤差允許范圍內(nèi)ΔEk＝WF，則可初步確定恒力做的功等于滑塊動(dòng)能的變化．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把質(zhì)量為m的小球（可看做質(zhì)點(diǎn)）放在豎直的輕質(zhì)彈簧上，并把小球下按到A的位置（圖甲），如圖所示。迅速松手后，彈簧把小球彈起，球升至最高位置C點(diǎn)（圖丙），途中經(jīng)過(guò)位置B時(shí)彈簧正好處于自由狀態(tài)（圖乙）。已知AB的高度差為h1，BC的高度差為h2，重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力。則

A．小球從A上升到B位置的過(guò)程中，動(dòng)能增大

B．小球從A上升到C位置的過(guò)程中，機(jī)械能一直增大

C．小球在圖甲中時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能為

D．一定有

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


假設(shè)地球可視為質(zhì)量分布均勻的球體，其自轉(zhuǎn)周期為T(mén)。在兩極測(cè)得某物體的重量為P，在赤道測(cè)得該物體的重量為kP（k＜1）。已知球的體積公式，引力常量G，求地球的密度ρ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


磁電式儀表的線(xiàn)圈通常用鋁框作骨架，把線(xiàn)圈繞在鋁框上，這樣做的目的是_____________（選填“防止”或“利用”）渦流而設(shè)計(jì)的，起________________（選填“電磁阻尼”或“電磁驅(qū)動(dòng)”）的作用。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)于一定質(zhì)量的物體（    ）

A、吸熱后溫度一定升高                 B、只要物體的體積、溫度變化，內(nèi)能一定變化

C、外界對(duì)系統(tǒng)做功，系統(tǒng)內(nèi)能可能不變   D、物體溫度不變，其內(nèi)能一定不變

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