【題目】質量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接,如圖甲所示,繩子在各處均平行于傾角為α的斜面,M恰好能靜止在斜面上,不考慮M、m與斜面之間的摩擦.若互換兩物塊位置,按圖乙放置,然后釋放M,斜面仍保持靜止.則下列說法正確的是( 。
A.輕繩的拉力等于Mg
B.輕繩的拉力等于mg
C.M運動加速度大小為(1﹣sinα)g
D.M運動加速度大小為 g
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【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中,把橡皮條一端固定于P點,另一端通過細繩套連接兩只彈簧秤,并使該端拉至O點,測得PO長為L,如圖所示.則實驗中( )
A.選取的細繩套適當長一些
B.只需要記錄彈簧秤的讀數
C.兩根細繩套間的夾角盡可能大些
D.改用一只彈簧秤拉橡皮條時,只需使橡皮條的長度仍為L
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【題目】體育運動中包含了豐富的力學知識,如圖所示,舉重運動員舉起質量120kg的杠鈴,雙臂夾角為120°,則運動員兩臂對杠鈴的作用力為(g=10m/s2)( )
A.750N
B.800N
C.1000N
D.1200N
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【題目】如圖所示,小方塊代表一些相同質量的鉤碼,圖1中O為輕繩之間連接的結點,圖2中光滑的輕質小滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼,兩裝置處于靜止狀態(tài),現將圖1中B滑輪的端點B稍稍右移一些,圖2中的端點B沿虛線稍稍上移一些,(2圖中的繩長不變)則關于圖θ角和OB繩的張力F的變化,下列說法正確的是( )
A.1、2圖中的θ角均增大,F均不變
B.1、2圖中的θ角均增不變,F均不變
C.1圖中θ角增大、2圖中θ角不變,張力F均不變
D.1圖中θ角減小、T不變,2圖中θ角增大,F減小
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【題目】如圖所示,在研究平拋運動時,小球A沿軌道滑下,離開軌道末端(末端水平)時撞開接觸開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落,改變整個裝置的高度H做同樣的實驗,發(fā)現位于同一高度的A、B兩個小球總是同時落地,該實驗現象說明了A球在離開軌道后( )
A.水平方向的分運動是勻速直線運動
B.水平方向的分運動是勻加速直線運動
C.豎直方向的分運動是自由落體運動
D.豎直方向的分運動是勻速直線運動
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【題目】如圖所示,兩根相距L=0.5m,處于同一水平面平行金屬直導軌,放置在磁感應強度B=2.0T、方向豎直向下的勻強磁場中,導軌左端用導線邊接一個定值電阻R,一根垂直導軌的金屬棒在△t=0.5s時間內,由位置ab勻速滑動到位置a′b′,使閉合電路的磁通量由1.5Wb增大到2.5Wb.
(1)求在△t時間內閉合電路產生感應電動勢大小E;
(2)若在△t時間內,電路中產生感應電流I=0.5A,求此過程中金屬棒受到的安培力大小F.
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【題目】如圖所示,在水平力F作用下,A、B保持靜止。若A與B的接觸面是水平的,且F≠0,則B的受力個數可能為( )
A.3個 B.4個 C.5個 D.6個
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【題目】如圖所示,斜面放置于粗糙水平地面上,物塊A通過跨過光滑定滑輪的輕質細繩與物塊B連接,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現對B施加一水平力F使B緩慢地運動,使繩子偏離豎直方向一個角度(A與斜面均保持靜止),在此過程中( )
A.斜面對物塊A的摩擦力一直增大
B.繩對滑輪的作用力不變
C.地面對斜面的摩擦力一直增大
D.地面對斜面的支持力一直增大
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【題目】某同學用如“實驗圖示記心中”所示的實驗裝置研究勻變速直線運動,實驗步驟如下:
A.安裝好實驗器材;
B.讓小車拖著紙帶運動,打點計時器在紙帶上打下一系列小點,重復幾次,選出一條點跡比較清晰的紙帶,從便于測量的點開始,每五個點取一個計數點,如圖乙中a、b、c、d等點;
C.測出x1、x2、x3、…
結合上述實驗步驟,請你繼續(xù)完成下列任務:
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外,在下列的儀器和器材中,必須使用的有 . (填選項代號)
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調的直流電源
C.秒表
D.刻度尺
E.天平
F.重錘
G.彈簧測力計
I.滑動變阻器
(2)如果小車做勻加速運動,所得紙帶如圖所示,則x1、x2、x3的關系是 , 已知打點計時器打點的時間間隔是t,則打c點時小車的速度大小是 .
(3)如果小車做勻加速直線運動,測出前六段相等時間內的位移分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6 , 已知打點計時器打點的時間間隔是t,則小車的加速度a的表達式為: .
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