A. | 不同國家為了發(fā)揮同步衛(wèi)星最大的作用,可以讓同步衛(wèi)星定點(diǎn)在自己國家的上空. | |
B. | 所有同步衛(wèi)星的軌道只能是圓,不可能是橢圓 | |
C. | 所有同步衛(wèi)星的高度都是一樣的 | |
D. | 不同國家發(fā)射的同步衛(wèi)星都必須在同一軌道上 |
分析 地球同步衛(wèi)星即地球同步軌道衛(wèi)星,又稱對地靜止衛(wèi)星,是運(yùn)行在地球同步軌道上的人造衛(wèi)星,距離地球的高度約為36000km,衛(wèi)星的運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同、運(yùn)行軌道為位于地球赤道平面上圓形軌道、運(yùn)行周期與地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相等,即23時(shí)56分4秒,衛(wèi)星在軌道上的繞行速度約為3.1公里/秒,其運(yùn)行角速度等于地球自轉(zhuǎn)的角速度.在地球同步軌道上布設(shè)3顆通訊衛(wèi)星,即可實(shí)現(xiàn)除兩極外的全球通訊.
解答 解:A、它們只能在赤道的正上方,它若在除赤道所在平面外的任意點(diǎn),假設(shè)實(shí)現(xiàn)了“同步”,那它的運(yùn)動軌道所在平面與受到地球的引力就不在一個(gè)平面上,這是不可能的.所以不可能定點(diǎn)在自己國家的上空,故A不正確;
B、所有同步衛(wèi)星的軌道只能是圓,不可能是橢圓,否則不可能同步,故B正確;
C、根據(jù)$\frac{GMm}{{r}^{2}}$=m$\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$r
則有r=$\root{3}{\frac{GM{T}^{2}}{4{π}^{2}}}$,同步衛(wèi)星的周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同,所以各個(gè)同步衛(wèi)星軌道半徑相同,故C正確;
D、不同國家發(fā)射的同步衛(wèi)星都必須在同一軌道上,即赤道上空,故D正確;
本題選擇不正確的,故選:A.
點(diǎn)評 本題考查了地球同步衛(wèi)星的相關(guān)知識點(diǎn).同步衛(wèi)星有四個(gè)“定”:定軌道、定高度、定速度、定周期.本題比較簡單,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑塊一定受到四個(gè)力作用 | |
B. | 彈簧不可能處于拉伸狀態(tài) | |
C. | 斜面對滑塊的支持力大小可能為零 | |
D. | 斜面對滑塊一定有沿斜面向上的摩擦力,且大小為$\frac{1}{2}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力 | |
B. | 兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中AO和BO的夾角要盡可能大 | |
D. | 在乙圖中F′是理論值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說,是盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象提出來的 | |
B. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時(shí),電子的動能增加,電勢能增加,原子的總能量增加 | |
C. | 將放射性元素?fù)诫s到其他穩(wěn)定元素中并大幅度降低其溫度,它的半衰期不發(fā)生改變 | |
D. | α射線是原子核發(fā)出的一種粒子流,它的電離能力在α、β、γ三種射線中是最弱的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10V,0.02s | B. | 10$\sqrt{2}$V,0.02s | C. | 10V,0.01s | D. | 10$\sqrt{2}$V,0.01s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 路程和位移的大小均為3.5πR | B. | 路程和位移的大小均的大小為$\sqrt{2}$R | ||
C. | 路程為3.5πR、位移的大小為$\sqrt{2}$R | D. | 路程為0.5πR、位移的大小為$\sqrt{2}$R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木箱沿斜面勻速向下滑行的過程 | B. | 跳傘運(yùn)動員在空中勻速下降的過程 | ||
C. | 人乘坐電梯加速上升的過程 | D. | 小鋼球在空中做平拋運(yùn)動的過程 |
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