在電梯內(nèi)的地板上，豎直放置一根輕質(zhì)彈簧，彈簧上端固定一個質(zhì)量為m的物體。當(dāng)電梯勻速運動時，彈簧被壓縮了x，某時刻后觀察到彈簧又被繼續(xù)壓縮了x/10。則電梯在此時刻后的運動情況可能是

A．以大小為11g/10的加速度加速上升
B．以大小為11g/10的加速度減速上升
C．以大小為g/10的加速度加速下降
D．以大小為g/10的加速度減速下降

D

解析試題分析：據(jù)題意，當(dāng)電梯勻速上升時，對小球受力分析，小球受到：重力G和彈力F且有：，某時刻后觀察到彈簧被又壓縮了x/10，則彈力大于重力，即：，，加速度方向向上，則小球處于超重狀態(tài)，電梯可能加速上升或者減速下降，加速度為：，所以D選項正確。
考點：本題考查胡克定律，物體的平衡條件和牛頓第二定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體�，F(xiàn)對甲施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得甲的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖所示。巳知重力加速度g="10" m/s2，由圖線可知（    ）

A．甲的質(zhì)量是2kg
B．甲的質(zhì)量是6kg
C．甲、乙之間的動摩擦因數(shù)是0.2
D．甲、乙之間的動摩擦因數(shù)是0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，絕緣彈簧的下端固定在光滑斜面底端，彈簧與斜面平行，帶電小球Q（可視為質(zhì)點）固定在絕緣斜面上的M點，且在通過彈簧中心的直線ab上．現(xiàn)將與Q大小相同，帶電性也相同的小球P，從直線ab上的N點由靜止釋放，若兩小球可視為點電荷．在小球P與彈簧接觸到速度變?yōu)榱愕倪^程中，下列說法中正確的是（　�。�

A．小球P的速度一定先增大后減小
B．小球P的機(jī)械能一定在減少
C．小球P速度最大時所受彈簧彈力和庫侖力的合力為零
D．小球P與彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩相互接觸的物塊放在光滑的水平面上，質(zhì)量分別為m1和m2，且m1＜m2�，F(xiàn)對兩物塊同時施加相同的水平恒力F。設(shè)在運動過程中兩物塊之間的相互作用力大小為FN，則 (    )

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在光滑的水平面上，質(zhì)量分別為m1和m2的木塊A和B之間用輕彈簧相連，在拉 力F的作用下，以加速度a向右做勻加速直線運動，某時刻突然撤去拉力F，此瞬時A和B的加速度為a1和a2，則(　　)

A．a(chǎn)1=a2=0
B．a(chǎn)1=a，a2=0
C．a(chǎn)1=a，
D．，

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物體A、B都靜止在同一水平面上，它們的質(zhì)量分別為mA、mB，與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA、μB，用水平拉力F分別拉物體A、B，所得加速度a與拉力F關(guān)系圖線如圖中A、B所示，則(    )

A．μA＞μB，mA＞mB      B．μA＞μB，mA＜mB
C．μA＜μB，mA＜mB     D．μA＜μB，mA＞mB

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

圖中所示x,y,z為三個物塊，K為輕質(zhì)彈簧，L為輕線. 系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)若將L突然剪斷，用分別表示剛剪斷時x、y的加速度，則有（　　）

A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型：運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板(A位置)上，隨跳板一同向下運動到最低點(B位置)，對于運動員從開始與跳板接觸到運動至最低點的過程中，下列說法正確的是(    )

A．運動員到達(dá)最低點時，其所受外力的合力為零
B．在這個過程中，運動員的動能一直在減小
C．在這個過程中，跳板的彈性勢能一直在增加
D．在這個過程中，運動員所受重力對他做的功小于跳板的作用力對他做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖（甲）所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量分別為m和M（m:M=1:2）的物塊A、B用輕彈簧相連，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊以共同加速度向右勻加速運動時，彈簧的伸長量為x1，當(dāng)用同樣大小、方向豎直向上的力F作用于B上且兩物塊以共同加速度豎直向上勻加速運動時（如圖乙所示），彈簧的伸長量為x2，則x1:x2等于（     ）

A．1:1      B．1:2      C．2:1    D．2:3

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