【題目】如圖所示,在傾角為θ的斜面上,輕質(zhì)彈簧一端與斜面底端固定,另一端與質(zhì)量為M的物體A連接,一個(gè)質(zhì)量為m的物體B靠在A上,A、B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ。開始時(shí)用手按住物體B使彈簧處于壓縮狀態(tài)。現(xiàn)放手,使A、B一起沿斜面向上運(yùn)動(dòng)距離L時(shí),A、B達(dá)到最大速度v,重力加速度為g。下列說(shuō)法正確的是
A.A、B達(dá)到最大速度v時(shí),彈簧處于被壓縮狀態(tài)
B.若運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B能夠分離,則A、B恰好分離時(shí),彈簧處于自然長(zhǎng)度
C.從釋放到A、B達(dá)到最大速度v的過(guò)程中,B受到彈力對(duì)它做的功等于
D.從釋放到A、B達(dá)到最大速度v的過(guò)程中,彈簧對(duì)A所做的功等于
【答案】AB
【解析】
A.對(duì)物體B和平板A整體分析可知,A和B達(dá)到最大速度時(shí)加速度為零,應(yīng)滿足
說(shuō)明彈簧仍處于壓縮狀態(tài),所以A正確;
B.根據(jù)題意可知,A和B恰好分離時(shí),兩物體加速度相等,此時(shí)B的加速度為
;
此時(shí)A的加速度也為
,
說(shuō)明此時(shí)彈簧彈力為零,正好恢復(fù)到原長(zhǎng),所以B正確;
C.對(duì)B從釋放到A和B達(dá)到最大速度的過(guò)程由動(dòng)能定理可得:
即B受到的合力對(duì)它做的功等于 ,則B受到彈力對(duì)它做的功不等于,所以C錯(cuò)誤;
D.對(duì)A從釋放到速度達(dá)到最大的過(guò)程由動(dòng)能定理可得:
其中xm,是彈簧壓縮的最大長(zhǎng)度,x是速度最大時(shí)彈簧壓縮的長(zhǎng)度,FN是B對(duì)A的壓力大小,比較可知D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為=1.8m的1/4光滑圓弧與半徑為=0.3m的半圓光滑細(xì)管平滑連接并固定,光滑水平地面上緊靠管口有一長(zhǎng)度為=2.0m、質(zhì)量為M=1.5kg的木板,木板上表面正好與管口底部相切,處在同一水平線上,木板的左方有一足夠長(zhǎng)的臺(tái)階,其高度正好與木板相同.現(xiàn)在讓質(zhì)量為=2kg的物塊靜止于B處,質(zhì)量為=1kg的物塊從光滑圓弧頂部的A處由靜止釋放,物塊下滑至B處和碰撞后不再分開,整體設(shè)為物塊m(m=+).物塊m越過(guò)半圓管底部C處滑上木板使其從靜止開始向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)木板速度為2m/s時(shí),木板與臺(tái)階碰撞立即被粘住(即速度變?yōu)榱?/span>),若,物塊碰撞前后均可視為質(zhì)點(diǎn),圓管粗細(xì)不計(jì).
(1)求物塊和碰撞過(guò)程中損失的機(jī)械能;
(2)求物塊m滑到半圓管底部C處時(shí)所受支持力大。
(3)若物塊m與木板及臺(tái)階表面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為=0.25,求物塊m在臺(tái)階表面上滑行的最大距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路可將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào),該電路中右側(cè)固定不動(dòng)的金屬板b,與能在聲波驅(qū)動(dòng)下沿水平方向振動(dòng)的鍍有金屬層的振動(dòng)膜a通過(guò)導(dǎo)線與恒定電源兩極相接,若聲源S沿水平方向做有規(guī)律的振動(dòng),則
A. a振動(dòng)過(guò)程中,ab板間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變
B. a振動(dòng)過(guò)程中,ab板所帶電量不變
C. a振動(dòng)過(guò)程中,靈敏電流計(jì)中始終有方向不變的電流
D. a向右的位移最大時(shí),ab兩板所構(gòu)成的電容器的電容量最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為m0的斜面體C置于粗糙水平地面上,斜面體頂端裝有一光滑定滑輪,一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊A,質(zhì)量為m1,另一端與斜面上的物塊B相連,已知B的質(zhì)量為m2,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)A,直至懸掛A的細(xì)繩與豎直方向成45°。已知B和斜面體C始終保持靜止,則在此過(guò)程中
A.地面對(duì)斜面體C的摩擦力方向水平向右,不斷增加
B.地面對(duì)斜面體C的支持力小于
C.B所受斜面的摩擦力大小可能一直減小
D.物塊B水平方向所受合力一直增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿 x 軸正方向做直線運(yùn)動(dòng),通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí),其的圖象如圖所示, 則下列說(shuō)法正確的是
A. 質(zhì)點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為 0.5m/s
B. 質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為 0.5m/s2
C. 質(zhì)點(diǎn)在第 1 s 內(nèi)的平均速度 0.75m/s
D. 質(zhì)點(diǎn)在 1 s 末速度為 1.5m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重為G1=8N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)P上。偏離豎直方向37°角,PB沿水平方向,且與重為G2=100N的木塊相連接,木塊靜止于傾角為37°的斜面上,如圖所示,試求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)PA繩的拉力
(2)PB繩的拉力;
(3)木塊與斜面間的摩擦力大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,滑塊A與小球B用一根不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,且滑塊A套在水平直桿上.現(xiàn)用與水平方向成30°角的力F拉B,使A、B一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A、B保持相對(duì)靜止.已知A、B的質(zhì)量分別為2kg、1kg,F(xiàn)=10N,重力加速度為10m/s2.則( 。
A. 輕繩與水平方向的夾角θ=30°
B. 輕繩與水平方向的夾角θ=60°
C. 滑塊A與水平直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
D. 滑塊A與水平直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,不計(jì)質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn),跨過(guò)滑輪的細(xì)繩連接物塊A、B,物塊A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)將物塊B向右移至C點(diǎn)后,物塊A、B仍保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是
A.B與水平面間的摩擦力增大
B.地面對(duì)B的支持力增大
C.懸于墻上的繩所受拉力不變
D.A、B靜止時(shí),始終有α=β=θ成立
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛汽車以10m/s的速度在平直公路勻速行駛,經(jīng)過(guò)紅燈路口闖紅燈,在同一路口的警車立即從靜止開始以2.5m/s2的加速度勻加速追去。
⑴警車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后兩車相距最遠(yuǎn)?
⑵警車何時(shí)能截獲超速車?
⑶警車截獲超速車時(shí),警車的速率為多大?位移多大?
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