一半徑為R的半圓形玻璃磚,橫截面如圖所示。已知玻璃的全反射臨界角rr<)。與玻璃磚的底平面成()角度、且與玻璃磚橫截面平行的平行光射到玻璃磚的半圓柱面上。經(jīng)柱面折射后,有部分光(包括與柱面相切的入射光)能直接從玻璃磚底面射出。若忽略經(jīng)半圓柱內(nèi)表面反射后射出的光,求底面透光部分的寬度。


【答案】

【解析】光路圖如圖所示,沿半徑方向射入玻璃磚的光線,即光線①射到MN上時(shí),根據(jù)幾何知識(shí)入射角恰好等于臨界角,即恰好在圓心O處發(fā)生全反射,光線①左側(cè)的光線,經(jīng)球面折射后,射到MN上的角一定大于臨界角,即在MN上發(fā)生全反射,不能射出,光線①右側(cè)的光線射到MN上的角小于臨界角,可以射出,如圖光線③與球面相切,入射角,從MN上垂直射出,

根據(jù)折射定律可得

根據(jù)全反射定律,兩式聯(lián)立解得

根據(jù)幾何知識(shí),底面透光部分的寬度


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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略設(shè)想了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)事實(shí),其余是推論.如圖所示.小球運(yùn)動(dòng)至斜面最低點(diǎn)時(shí),沒(méi)有速度損失.

①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度.

②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面.

③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度.

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).

在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論.下列對(duì)理想實(shí)驗(yàn)各步驟順序的排列以及關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是( 。

 

A.

順序②①③④,①是事實(shí),②③④是推論

 

B.

順序②③①④,②是事實(shí),①③④是推論

 

C.

順序③②①④,③是事實(shí),①②④是推論

 

D.

順序③①②④,④是事實(shí),①②③是推論

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖,兩變壓器均為理想變壓器,升壓變壓器T的原副線圈匝數(shù)分別為n1、n2,在T的原線圈兩端接入一電壓u=Umsinwt的交流電,若輸送電功率為P,輸電線的總電阻為2r,不考慮其它因素的影響,則輸電線上的損失電功率為

A.                    B.         

    C.               D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


若在某行星和地球上相對(duì)于各自水平地面附近相同的高度處、以相同的速率平拋一物體,它們?cè)谒椒较蜻\(yùn)動(dòng)的距離之比為。已知該行星質(zhì)量約為地球的7倍,地球的半徑為R,由此可知,該行星的半徑為()

A.      B.      C. 2R     D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,兩平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面上,相距,左端與一電阻R相連;整個(gè)系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向豎直向下。一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌上,在水平外力作用下沿導(dǎo)軌以速度勻速向右滑動(dòng),滑動(dòng)過(guò)程中始終保持與導(dǎo)軌垂直并接觸良好。已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,重力加速度大小為g,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略。求

(1)電阻R消耗的功率;

(2)水平外力的大小。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


由于衛(wèi)星的發(fā)射場(chǎng)不在赤道上,同步衛(wèi)星發(fā)射后需要從轉(zhuǎn)移軌道經(jīng)過(guò)調(diào)整再進(jìn)入地球同步軌道。當(dāng)衛(wèi)星在轉(zhuǎn)移軌道上飛經(jīng)赤道上空時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火,給衛(wèi)星一附加速度,使衛(wèi)星沿同步軌道運(yùn)行。已知同步衛(wèi)星的環(huán)繞速度約為3.1x103/s,某次發(fā)射衛(wèi)星飛經(jīng)赤道上空時(shí)的速度為1.55x103/s,此時(shí)衛(wèi)星的高度與同步軌道的高度相同,轉(zhuǎn)移軌道和同步軌道的夾角為30°,如圖所示,發(fā)動(dòng)機(jī)給衛(wèi)星的附加速度的方向和大小約為

A. 西偏北方向,1.9x103m/s                  B. 東偏南方向,1.9x103m/s

C. 西偏北方向,2.7x103m/s                  D. 東偏南方向,2.7x103m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


電壓表滿偏時(shí)通過(guò)該表的電流是半偏是通過(guò)該表的電流的兩倍。某同學(xué)利用這一事實(shí)測(cè)量電壓表的內(nèi)阻(半偏法)實(shí)驗(yàn)室提供材料器材如下:

待測(cè)電壓表(量程3V,內(nèi)阻約為3000歐),電阻箱R0

(最大阻值為99999.9歐),滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值100歐,額定電壓2A),電源E(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻不計(jì)),開關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干

(1)虛線框內(nèi)為同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量電壓表內(nèi)阻的電路圖的一部分,將電路圖補(bǔ)充完整

(2)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路寫出步驟

(3)將這種方法測(cè)出的電壓表內(nèi)阻記為R1v與內(nèi)阻的真實(shí)值Rv先比R1v  Rv (添“>”“=”或“<”)主要理由是

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 某物理小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)粗制玩具小車通過(guò)凹形橋最低點(diǎn)時(shí)的速度的實(shí)驗(yàn)。所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20m)。

成下列填空:

(1)       將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖(a)所示,托盤秤的示數(shù)為1.00kg;

(2)       將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí),托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為_____kg;

(3)       將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)后滑向另一側(cè),此過(guò)程中托盤秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如下表所示:

序號(hào)

1

2

3

4

5

m(kg)

1.80

1.75

1.85

1.75

1.90

(4)       根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過(guò)凹形橋最低點(diǎn)時(shí)對(duì)橋的壓力為_____N;小車通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為_______m/s。(重力加速度大小取9.80m/s2 ,計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(5)      

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


 

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