采取下列哪些措施,有利于減小紙帶受到摩擦而產(chǎn)生的誤差( )
A.改用6V直流電源
B.電源電壓越低越好
C.用平整的紙帶,不用皺折的紙帶
D.紙帶理順攤平,不讓它卷曲、歪斜
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示實線為等量異號點電荷周圍的電場線,虛線為以一點電荷為中心的圓,M點是兩點電荷連線的中點.若將一試探正點電荷從虛線上N點移動到M點,則
A.電荷所受電場力大小不變
B.電荷所受電場力逐漸增大
C.電荷電勢能逐漸減小
D.電荷電勢能保持不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
鐵路員工常用來估測火車在鐵軌上行駛速度的一種方法是:火車在兩站間正常行駛時,一般可看作勻速運動.根據(jù)車輪通過兩段鐵軌交接處時發(fā)出的響聲來估測火車的速度.從車輪的某一次響聲開始計時,并從此之后數(shù)著車輪響聲的次數(shù).若在一分半鐘內(nèi)共聽到66次響聲.已知每段鐵軌長25m,根據(jù)這些數(shù)據(jù),估測該火車的速度是( )
A.12m/s B.18m/s
C.24m/s D.30m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
做下列運動的物體,能當(dāng)作質(zhì)點處理的是( )
A.自轉(zhuǎn)中的地球
B.旋轉(zhuǎn)中的風(fēng)力發(fā)電機葉片
C.在冰面上旋轉(zhuǎn)的花樣滑冰運動員
D.勻速直線運動的火車
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個同學(xué)左手拿著一只秒表,右手拿著一只彩色畫筆,當(dāng)他的同伴牽動一條寬約5mm的長紙帶,使紙帶在他的筆下沿著直線向前移動,每隔1s他用彩色畫筆在紙帶上點一個點,如下圖所示,連續(xù)點了6個點,量得每兩個相鄰點之間的距離x1=5.18cm,x2=4.40cm,x3=3.62cm,x4=2.78cm,x5=2.00cm.
(1)相鄰兩個點的時間間隔為多少秒?
(2)紙帶在各段的平均速度多大?
(3)紙帶在這段時間(連續(xù)點6個點)內(nèi)的平均速度多大?
(4)用描點法作出紙帶在這段時間(連續(xù)點6個點)內(nèi)的x-t圖象.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,是一條利用打點計時器打出的紙帶,0、1、2、3、4、5、6是七個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出,各計數(shù)點到0的距離如圖所示.求出1、2、3、4、5等計數(shù)點的瞬時速度并畫出速度—時間圖象.
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗操作,下列說法錯誤的是( )
A.長木板不能側(cè)向傾斜,但可以一端高一端低.
B.在釋放小車前,小車應(yīng)緊靠在打點計時器上
C.應(yīng)先接通電源,待打點計時器開始打點后再釋放小車
D.要在小車到達定滑輪前使小車停止運動
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