分析 根據(jù)實驗的原理確定所需測量的物理量,從而確定所需的器材.
根據(jù)實驗的原理以及操作中的注意事項確定正確的操作步驟.
根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出瞬時速度,根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出EF的距離以及加速度的大。
解答 解:(1)探究小車速度隨時間的變化規(guī)律,不需要測量質(zhì)量,所以不需要天平,由于打點計時器可以記錄時間,不需要秒表.故選:②⑧.
(2)實驗中需要用刻度尺測量點跡間的距離,從而求出瞬時速度,所以還需要刻度尺.
(3)A、打點計時器應(yīng)固定在長木板上,且遠離滑輪的一端,故A錯誤.
B、開始實驗時小車應(yīng)靠近打點計時器一端,故B正確.
C、實驗時應(yīng)先接通電源,再釋放小車,故C正確.
D、牽引小車的鉤碼個數(shù)不需要太多,故D錯誤.
故選:BC.
(4)①因為交流電的頻率為50Hz,則相鄰兩個點的時間間隔為0.02s;
②根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量,為:△x=0.20cm,所以有:EF=1.30cm.
③打D點時紙帶運動的速度為:vD=$\frac{{x}_{CE}}{2T}=\frac{(0.09+1.10)×1{0}^{-2}}{0.04}$m/s=0.50m/s,
④根據(jù)△x=aT2得加速度為:a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{0.20×1{0}^{-2}}{0.0{2}^{2}}=5.0m/{s}^{2}$.
⑤如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=51Hz,則周期的測量值偏大,根據(jù)$a=\frac{△x}{{T}^{2}}$知,加速度的測量值偏。
故答案為:(1)②⑧;(2)刻度尺;(3)BC;(4)①0.02;②1.30;③0.50;④5.0;⑤偏小
點評 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會根據(jù)紙帶求解瞬時速度和加速度,主要是勻變速直線運動推論的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法叫微元法 | |
B. | 在探究求合力方法的實驗中,討論合力和分力的關(guān)系時使用了等效替代的思想方法 | |
C. | 速度是用位移和時間的比值定義的一個物理量,而加速度不是用比值定義的物理量 | |
D. | 在用v-t圖象推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,采用了理想模型法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動摩擦力的大小跟物體間的壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān) | |
B. | 在相同條件下,滾動摩擦比滑動摩擦小 | |
C. | 在任何情況下摩擦力總是有害的 | |
D. | 輪胎上有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合上S,使A、B兩板靠近一些,指針張開的角度減小 | |
B. | 合上S,使A、B正對面積錯開一些,指針張開的角度不變 | |
C. | 斷開S,使A、B間距增大一些,指針張開的角度減小 | |
D. | 斷開S,使A、B正對面積錯開一些,指針張開的角度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體能否看做質(zhì)點,是由體積和質(zhì)量的大小來判斷的 | |
B. | 物體能否看做質(zhì)點,是由物體是否做直線運動來判斷的 | |
C. | 用GPS確定遼寧號航空母艦在大海中的位置 | |
D. | 研究地球四季的變化時,自轉(zhuǎn)中的地球 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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