Question

(1)我們已經(jīng)知道，物體的加速度（a）同時(shí)跟合外力（F）和質(zhì)量（M）兩個(gè)因素有關(guān)。要研究這三個(gè)物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是                    

 （2）某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖所示，她想用砂桶的重力表示小車受到的合外力F，為了減少這種做法而帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，她先做了兩方面的調(diào)整措施：

a：用小木塊將長(zhǎng)木板無(wú)滑輪的一端墊高，目的是                   。

b：使砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，目的是使拉小車的力近似等于              。

（3）該同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶求加速度時(shí)，處理方案有兩種：

A、利用公式計(jì)算；B、根據(jù)利用逐差法計(jì)算。

兩種方案中，你認(rèn)為選擇方案_________比較合理。

（4）下表是該同學(xué)在 “保持小車質(zhì)量M不變，探究a與F的關(guān)系”時(shí)記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，且已將數(shù)據(jù)在下面的坐標(biāo)系中描點(diǎn)，做出a-F圖像；由圖線求出小車的質(zhì)量等于         kg（保留二位有效數(shù)字）

Answer 1

（1）控制變量法;

（或先保持M不變，研究a與F的關(guān)系；再保持F不變，研究a與M的關(guān)系）（2分）；

（2）a.平衡摩擦力(2分)；b.砂桶的重力 (2分)；

（3）B  (2分)；

（4）0.49Kg—0.50Kg  (2分)；