2．（多選）實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下主要的步驟中，有重要遺漏的步驟的序號(hào)是 （　　）
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
B．用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O．記錄下O點(diǎn)的位置，讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；
C．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F
D．只用一只彈簧測(cè)力計(jì)，通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示；比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論

分析 步驟B中只有記下兩條細(xì)繩的方向，才能確定兩個(gè)分力的方向，進(jìn)一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力；步驟D中只有使結(jié)點(diǎn)到達(dá)同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同．

解答 解：本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實(shí)際值，然后進(jìn)行比較，得出結(jié)果．所以，實(shí)驗(yàn)時(shí)，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細(xì)繩的方向，以便確定兩個(gè)拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示．步驟B中未記下兩條細(xì)繩的方向；步驟D中未說(shuō)明把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到位置O．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵理解實(shí)驗(yàn)原理，根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理分析實(shí)驗(yàn)步驟中有無(wú)遺漏或缺陷，因此掌握實(shí)驗(yàn)原理是解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示為“割繩子”游戲中的一幅截圖，游戲中割斷左側(cè)繩子糖果就會(huì)通過(guò)正下方第一顆星星…．糖果一定能經(jīng)過(guò)星星處嗎？現(xiàn)將其中的物理問(wèn)題抽象出來(lái)進(jìn)行研究：三根不可伸長(zhǎng)的輕繩共同系住一顆質(zhì)量為m的糖果（可視為質(zhì)點(diǎn)），設(shè)從左到右三根輕繩的長(zhǎng)度分別為l1、l2和l3，其中最左側(cè)的繩子處于豎直且張緊的狀態(tài)，另兩根繩均處于松弛狀態(tài)，三根繩的上端分別固定在同一水平線上，且相鄰兩懸點(diǎn)間距離均為d，糖果正下方的第一顆星星與糖果距離為h．已知繩子由松弛到張緊時(shí)沿繩方向的速度分量即刻減為零，現(xiàn)將最左側(cè)的繩子割斷，以下選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．只要滿足${l_2}≥\sqrt{{{（{l_1}+h）}^2}+{d^2}}$，糖果就能經(jīng)過(guò)正下方第一顆星星處
B．只要滿足${l_3}≥\sqrt{{{（{l_1}+h）}^2}+4{d^2}}$，糖果就能經(jīng)過(guò)正下方第一顆星星處
C．糖果可能以$\frac{{mg{l_2}^2}}{d^2}（\sqrt{{l_2}^2-{d^2}}-{l_1}）$的初動(dòng)能開(kāi)始繞中間懸點(diǎn)做圓運(yùn)動(dòng)
D．糖果到達(dá)最低點(diǎn)的動(dòng)能可能等于$mg[{l_2}-\frac{{{{（{l_2}^2-{d^2}）}^{\frac{3}{2}}}}}{{{l_2}^2}}-\frac{{{l_1}{d^2}}}{{{l_2}^2}}]$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，臺(tái)階高度為h，重球半徑為R，且h=$\frac{R}{2}$．力F的方向垂直過(guò)O點(diǎn)的直徑，由力的圖示可知，力F的大小為70N，方向用角度表示是與水平方向之間的夾角是60°．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示是一個(gè)雙量程電壓表，表頭是一個(gè)內(nèi)阻為Rg=500Ω，滿偏電流為1mA的毫安表，表盤(pán)刻度分為100個(gè)刻度．現(xiàn)接成量程分別為10V和100V的兩個(gè)量程，則所串聯(lián)的電阻R1是多少？，所串聯(lián)的電阻R2是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖OO′點(diǎn)放置兩個(gè)等量正電荷，在OO′直線上有A、B、C三個(gè)點(diǎn)，且OA=O′B=O′C，一點(diǎn)電荷q（q＞0）沿路徑I從B運(yùn)動(dòng)到C電場(chǎng)力所做的功為Wl，沿路徑Ⅱ從B運(yùn)動(dòng)到C電場(chǎng)力所做的功為W2，同一點(diǎn)電荷在從A沿直線運(yùn)動(dòng)到C電場(chǎng)力所做的功為W3，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．W1＞W(wǎng)2=W3B．Wl＞W(wǎng)2＞W(wǎng)3C．W2＞W(wǎng)l=W3D．Wl=W2=W3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．小芳同學(xué)從網(wǎng)上找到幾幅照片，根據(jù)圖示照片情景判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．當(dāng)火藥爆炸炮彈還沒(méi)發(fā)生運(yùn)動(dòng)瞬間，炮彈的加速度一定為零
B．轎車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)速度變化很快，所以加速度很大
C．高速行駛的磁懸浮列車(chē)的加速度可能為零
D．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可求出劉翔在110m欄比賽中的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一個(gè)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，經(jīng)過(guò)3s的位移是12m，那么該物體在這3s內(nèi)的平均速度大小是（　�。�
A．1m/sB．2m/sC．4m/sD．8m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．一輛汽車(chē)的平直公路上行駛的v-t圖象如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷（　　）
A．0-10s汽車(chē)做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度為2m/s2
B．汽車(chē)在15s時(shí)的速度為30m/s
C．汽車(chē)在20s-40s過(guò)程中在返回原出發(fā)點(diǎn)
D．汽車(chē)在20s-40s過(guò)程中做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為1.5m/s2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小車(chē)變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，得到如圖所示的一條紙帶，在帶上共取了A、B、C、D、E、F、G七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，從每一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開(kāi)分成六條（分別叫a、b、c、d、e、f），將這六條紙帶由短到長(zhǎng)緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中，得到如圖所示的直放圖，最后將各紙帶上端中心連起來(lái)，于是得到表示v-t關(guān)系的圖象．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz．為表示v-t關(guān)系，圖中x軸對(duì)應(yīng)物理量是時(shí)間t，y軸對(duì)應(yīng)物理量是速度v．

①若紙條c的長(zhǎng)度為6.0cm，則圖中t3為0.25s，v3是紙條c段的平均速度v1=0.60m/s；（保留兩位有效數(shù)字）
②若測(cè)得a段紙帶的長(zhǎng)度為2.0cm，f段紙帶長(zhǎng)度為12.0cm，則可求出加速度的大小為2.0m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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