5．如圖所示，有人用一簇氣球使一座質(zhì)量為m的小屋成功升空．若小屋受到豎直向上的拉力恒為F．不計(jì)空氣阻力，在小屋加速升高h(yuǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小屋的重力勢(shì)能不變B．小屋的動(dòng)能增加了Fh
C．小屋的機(jī)械能增加了FhD．小屋的機(jī)械能增加了（mg+F）h

分析 對(duì)小屋受力分析，判斷各力做功情況，由功能關(guān)系分析重力勢(shì)能、動(dòng)能和機(jī)械能的變化．

解答 解：A、在小屋加速升高h(yuǎn)的過(guò)程中，重力做負(fù)功，則其重力勢(shì)能增加，故A錯(cuò)誤．
B、根據(jù)動(dòng)能定理得：Fh-mgh=△Ek，所以小屋的動(dòng)能增加了Fh-mgh，故B錯(cuò)誤．
CD、根據(jù)功能原理可知，小屋的機(jī)械能增加等于拉力F對(duì)小屋做的功，為Fh，故C正確，D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是明確小屋的受力情況、運(yùn)動(dòng)情況和能量轉(zhuǎn)化情況，對(duì)于機(jī)械能的變化，也可以根據(jù)動(dòng)能的變化和重力勢(shì)能的變化來(lái)確定．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．電場(chǎng)的電場(chǎng)線(xiàn)分布情況如圖所示，A、B是電場(chǎng)中的兩點(diǎn)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電場(chǎng)中A點(diǎn)的電勢(shì)低于B點(diǎn)的電勢(shì)
B．電場(chǎng)中A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度
C．同一電荷在A處和在B處所受電場(chǎng)力相同
D．將電子從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電子的電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，物體M放置于傾角為θ的斜面上，在平行于斜面的水平拉力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，如過(guò)將外力F撤去，則與撤去F之前比較，物體所受的摩擦力（　　）
A．大小和方向均改變B．大小不變，方向改變
C．大小改變，方向不變D．大小和方向均不改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

13．一質(zhì)量為m的物體以a=g的加速度豎直向上運(yùn)動(dòng)，則在此物體上升h高度的過(guò)程中，物體的（　�。�
A．重力勢(shì)能增加了mghB．動(dòng)能增加了mgh
C．機(jī)械能保持不變D．機(jī)械能增加了2mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．關(guān)于動(dòng)能定理，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．某過(guò)程中外力的總功等于各力做功的代數(shù)和
B．只要合外力對(duì)物體做了功，物體的動(dòng)能就一定改變
C．在物體動(dòng)能不改變的過(guò)程中，動(dòng)能定理不適用
D．動(dòng)能定理只適用于受恒力作用而加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，豎直平面內(nèi)的兩個(gè)半圓軌道，在B點(diǎn)平滑連接，兩個(gè)半圓的圓心O1、O2在同一水平線(xiàn)上，小半圓（粗糙）半徑為R，大半圓（光滑）半徑為2R，一滑塊從大的半圓一端A點(diǎn)以一定的初速度向上沿著半圓內(nèi)壁運(yùn)動(dòng)，且剛好能通過(guò)大半圓的最高點(diǎn)，滑塊從小半圓的左端向上運(yùn)動(dòng)，剛好能到達(dá)大半圓的最高點(diǎn)，大半圓內(nèi)壁光滑，則（　�。�
A．滑塊在A的初速度為$\sqrt{3gR}$
B．滑塊在B點(diǎn)對(duì)小半圓的壓力為6mg
C．滑塊通過(guò)小半圓克服摩擦做的功力為mgR
D．增大滑塊在A點(diǎn)的初速度，則滑塊通過(guò)小半圓克服摩擦力做的功不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．完成以下“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟：

（1）如圖甲，用兩只彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長(zhǎng)，記下結(jié)點(diǎn)O點(diǎn)的位置、兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1、F2以及兩細(xì)繩套的方向．
（2）如圖乙，用一只彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置，記下細(xì)繩套的方向（如圖丙中的c），讀得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F=4.0N．
（3）如圖丙，按選定的標(biāo)度作出了力F1、F2的圖示．請(qǐng)?jiān)趫D丙中：
a．按同樣的標(biāo)度作出力F的圖示；
b．按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F'．
（4）若有F′與F大小相等，方向相同，則平行四邊形定則得到驗(yàn)證．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．甲、乙兩輛相同的汽車(chē)分別在普通路面和結(jié)冰地面上，剎車(chē)滑行做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．下圖中x表示位移、v表示速度，能正確描述該過(guò)程的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)；沒(méi)有力的作用，物體就要靜止在一個(gè)地方
B．在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這是采用了微元的思想
C．質(zhì)量的單位“kg”是基本單位，速度的單位“m/s”是導(dǎo)出單位
D．動(dòng)力學(xué)中引入質(zhì)點(diǎn)的模型，突出主要問(wèn)題，忽略物體的體積，這里運(yùn)用了理想化思想

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