【題目】如圖所示,曲線a和曲線b分別是在平直公路上運動的汽車甲和乙的位移一時間(x-t)圖線,由圖可知

A. 在時刻,甲、乙兩車運動方向相同

B. 在時間內(nèi),甲、乙兩車的平均速度相同

C. 在時間內(nèi),乙車行駛的路程大于甲車行駛的路程

D. 在一時間內(nèi)的某時刻,甲、乙兩車的速度相同

【答案】AD

【解析】

x-t圖像中切線的斜率表示速度，可知甲乙兩車均沿x軸負(fù)方向運動，選項A正確；在0-t1時間內(nèi)，甲車的位移大于乙車的位移，可知該段時間內(nèi)甲車的平均速度大于乙車的平均速度，選項B錯誤；在t1-t2時間內(nèi)，甲乙兩車行駛的路程均為x1-x2，選項C錯誤；在t1-t2時間內(nèi)，畫一條與x軸平行的直線，與a、b圖像相交，可以找到a、b圖線相交處兩條平行切線對應(yīng)的時刻，此時兩車的速度相同，選項D正確；故選AD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示， “神舟十號”飛船在不同時間段的運行軌道分別有圓形軌道Ⅰ和橢圓軌道Ⅱ，Q為軌道 Ⅱ上的一點，M為軌道Ⅰ上的另一點，P為兩軌道的交點，關(guān)于“神舟十號”的兩軌道的運動，下列說法中正確的有(　　)

A. 飛船在軌道Ⅱ上運行時，經(jīng)過P的速度大于經(jīng)過Q的速度

B. 飛船在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過M的速度

C. 飛船在 軌道Ⅱ上運動的周期大于在軌道Ⅰ上運動的周期

D. 飛船在軌道Ⅱ上經(jīng)過P的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過M的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，如圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示。

(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是___________，___________是和的合力的理論值。

(2)本實驗采用的科學(xué)方法是_____________。

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型

(3)在實驗中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果_________________________發(fā)生變化(選填“會”或“不會")

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一個質(zhì)量為m=0.6kg的小球，在左側(cè)平臺上運行一段距離后從邊緣A點以m/s的速度水平飛出，恰能沿圓弧切線從P點進(jìn)入固定在地面上的豎直的圓弧管道，并繼續(xù)滑行。已知圓弧管道口內(nèi)徑遠(yuǎn)小于圓弧半徑R，OP與豎直方向的夾角是θ=37°，平臺到地面的高度差為h=1.45m。若小球運動到圓弧軌道最低點時的速度大小是v1=10m/s。取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求：

(1)小球從A點運動到P點所需的時間t;

(2)P點距地面的高度△h和圓弧半徑R;

(3)小球?qū)A弧軌道最低點的壓力FN大小;

(4)若通過最高點Q點時小球?qū)苌媳诘膲毫Υ笮?/span>9N，求小球經(jīng)過Q點時的速度v2大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，M、N是兩個共軸圓筒的橫截面，外筒半徑為R，內(nèi)筒半徑比R小很多，可以忽略不計，筒的兩端是封閉的，兩筒之間抽成真空。兩筒以相同的角速度ω繞其中心軸線（圖中垂直于紙面）做勻速轉(zhuǎn)動。設(shè)從M筒內(nèi)部可以通過窄縫S（與M筒的軸線平行）不斷地向外射出兩種不同速率v1和v2的微粒，從S處射出時的初速度的方向都是沿筒的半徑方向，微粒到達(dá)N筒后就附著在N筒上。如果R、v1和v2都不變，而ω取某一合適的值，則（　　）

A. 有可能使微粒落在N筒上的位置都在a處一條與S縫平行的窄條上

B. 有可能使微粒落在N筒上的位置都在某一處如b處一條與S縫平行的窄條上

C. 有可能使微粒落在N筒上的位置分別在某兩處如b處和c處與S縫平行的窄條上

D. 只要時間足夠長，N筒上將到處都落有微粒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個內(nèi)壁光滑的圓錐筒固定在地面上，圓錐筒的軸線豎直．一個小球貼著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做圓周運動，由于微弱的空氣阻力作用，小球的運動軌跡由A軌道緩慢下降到B軌道，則在此過程中

A. 小球的向心加速度逐漸減小

B. 小球運動的角速度逐漸減小

C. 小球運動的線速度逐漸減小

D. 小球運動的周期逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗創(chuàng)新體現(xiàn)了學(xué)生駕馭知識的能力，為此某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究加速度與合外力的關(guān)系．小車質(zhì)量為M，砂桶和砂的總質(zhì)量為m，通過改變m來改變小車所受的合外力大小，小車的加速度a可由打點計時器和紙帶測出．現(xiàn)保持小車質(zhì)量M不變，逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量m進(jìn)行多次實驗，得到多組a、F值(F為彈簧測力計的示數(shù))．

（1）圖丙為上述實驗中打下的一條紙帶，A點為小車剛釋放時打下的起始點，每兩點間還有四個計時點未畫出，打點計時器的頻率為50 Hz，則小車的加速度為________m/s2.(保留一位有效數(shù)字)

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點的傾斜直線，其中縱軸為小車的加速度大小，橫軸應(yīng)為________．(選填字母代號)

A.1/M B．1/m C．mg D．F

(3)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時，關(guān)于乙圖的說法，正確的是________．(選填字母代號)

A．圖線逐漸偏向縱軸

B．圖線逐漸偏向橫軸

C．圖線仍保持原方向不變

D. 均有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某城市某交通十字路口綠燈即將結(jié)束時會持續(xù)閃爍3 s,·而后才會變成黃燈，再過3s黃燈提示后立即轉(zhuǎn)為紅燈.試求:

(1)若某車正以v0 = 43.2 Km/h的速度駛向該十字路口，此時該車距停車線的距離為L=40.8m，當(dāng)駕駛員看到綠燈開始閃爍時，經(jīng)短暫時間考慮后開始剎車，該車在紅燈剛亮?xí)r恰停在停車線以內(nèi)該車駕駛員允許的最長考慮時間t(剎車過程視為勻減速直線運動)

(2)該路口亮綠燈的時間t'= 40s，某一次紅燈攔停了很多汽車:攔停的汽車排成筆直的一列，最前面的一輛汽車的前端剛好與路口停車線相齊，相鄰兩車的前端之間的距離均為l=6.0m，若汽車起動時都以a=2.5 m/s2的加速度作勻加速運動，加速到v =10.0 m/s后勻速運動通過路口.設(shè)綠燈亮起時，第一個司機滯后△t=0.90s起動汽車，后面司機都比前一輛車滯后0.90s起動汽車，該情況下，在一次亮綠燈的時間內(nèi)通過該路口的車輛數(shù)目k.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩球用長為L的細(xì)線相連，現(xiàn)提著B從一定高處由靜止釋放，A、B兩球落地時間差為△t1速度差為△v1：若再從稍高處自由釋放，兩球落地時間差為△t2，速度差為△v2，不計空氣阻力，則( )

A. △t1<△t2 B. △t1>△t2 C. △v1<△v2 D. △v1>△v2

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