如下圖所示，質(zhì)量分別為M和m的兩物塊(M>m)分別在同樣大小的恒力作用下，沿水平面由靜止開始做直線運(yùn)動，兩力與水平面的夾角相同，兩物塊經(jīng)過相同的位移．設(shè)此過程中F1對M做的功為W1，F(xiàn)2對m做的功為W2，則(　 　)

A．若水平面光滑，則W1>W2
B．若水平面粗糙，則W1>W2
C．若水平面粗糙，則W1<W2
D．無論水平面光滑與否，都有W1＝W2

D

解析試題分析：根據(jù)功的定義，設(shè)兩個(gè)物體的位移均為S，因此，對M做的功，對m做的功，由于，因此無論水平面光滑與否，都有W1＝W2D正確。
考點(diǎn)：功的定義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

質(zhì)量為m的汽車在平直公路上行駛，發(fā)動機(jī)的功率P和汽車受到的阻力f均恒定不變，在時(shí)間t內(nèi)，汽車的速度由v0增加到最大速度vm，汽車前進(jìn)的距離為s，則此段時(shí)間內(nèi)發(fā)動機(jī)所做的功W可表示為（ ）

A．W=Pt B．W= fs
C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，長為L的長木板水平放置，在木板的A端放置一個(gè)質(zhì)量為m的小物塊.現(xiàn)緩慢地抬高A端，使木板以左端為軸轉(zhuǎn)動，當(dāng)木板轉(zhuǎn)到與水平面的夾角為α?xí)r小物塊開始滑動，此時(shí)停止轉(zhuǎn)動木板，小物塊滑到底端的速度為v，則在整個(gè)過程中（   ）

A．支持力對小物塊做功為0 
B．支持力對小物塊做功為mgLsinα 
C．摩擦力對小物塊做功為mgLsinα 
D．滑動摩擦力對小物塊做功為 

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

近年我國暴雨頻發(fā)，多地相繼出現(xiàn)群眾被困河心孤島的險(xiǎn)情，為此消防隊(duì)員常常需要出動參與搶險(xiǎn)救災(zāi)。如圖甲，用滑輪將被困人員懸掛于粗繩下方，一條細(xì)繩一端系住被困人員，另一端由位于河道邊的救援人員拉動，其原理可以描述為圖乙。某時(shí)刻被困人員位于河道O處，參與救援人員位于A處，沿OA方向以速度拉細(xì)繩，被困人員所受拉力大小為F，此時(shí)OA與固定繩OB夾角α，被困人員此時(shí)速度為。則

A．B．
C．拉力瞬時(shí)功率D．拉力瞬時(shí)功率

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

從距地面相同高度處，水平拋出兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A和B，拋出A球的初速度為v0，拋出B球的初速度為2v0，若兩球運(yùn)動到落地的過程中重力的平均功率分別為和，落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率分別為PA和PB，則（   ）

A．；PA＜PB B．；PA＜PB
C．；PA＝PB D．；PA＝PB

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

運(yùn)動員跳傘將經(jīng)歷加速下降和減速下降兩個(gè)過程，在這兩個(gè)過程中，下列分析正確的是

A．阻力對運(yùn)動員始終做負(fù)功
B．阻力對運(yùn)動員先做正功后做負(fù)功
C．運(yùn)動員受到的合外力始終做負(fù)功
D．重力做功使運(yùn)動員的重力勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

設(shè)汽車在啟動階段所受阻力恒定并做勻加速直線運(yùn)動，則在這過程中（    ）

A．牽引力增大，功率增大
B．牽引力不變，功率增大
C．牽引力增大，功率不變
D．牽引力不變，功率不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到達(dá)同一水平面，則(　　)

A．重力對兩物體做的功相同
B．重力的平均功率相同
C．到達(dá)底端時(shí)重力的瞬時(shí)功率PA＝PB
D．到達(dá)底端時(shí)兩物體的速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

汽車在平直公路上以速度v0勻速行駛，發(fā)動機(jī)功率為P，牽引力為F0，t1時(shí)刻司機(jī)減小油耗，使汽車的功率減小一半，并保持該功率繼續(xù)行駛，最終汽車又恢復(fù)了勻速直線運(yùn)動（設(shè)整個(gè)過程中汽車所受的阻力不變），下面幾個(gè)關(guān)于汽車牽引力F、汽車速度v在這個(gè)過程中隨時(shí)間t變化的圖像中正確的是(    )

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同步練習(xí)冊答案