已有萬有引力常量G，那么在下列給出的各種情境中，能根據(jù)測量的數(shù)據(jù)求出火星平均密度的是（　�。�

　

A．

在火星表面使一個小球做自由落體運動，測出下落的高度H和時間t

　

B．

發(fā)射一顆貼近火星表面繞火星做勻速圓周運動的飛船，測出飛船運行的周期T

　

C．

觀察火星繞太陽的橢圓運動，測出火星繞太陽運行的周期T

　

D．

發(fā)射一顆繞火星做勻速圓周運動的衛(wèi)星，測出衛(wèi)星離火星表面的高度H

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖12所示，質(zhì)量為m的物體，放在一固定斜面上，當斜面傾角為30°時恰能沿斜面勻速下滑。對物體施加一大小為F的水平向右恒力，物體可沿斜面勻速向上滑行。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，當斜面傾角增大并超過某一臨界角θ0時，不論水平恒力F多大，都不能使物體沿斜面向上滑行，試求：

圖12

(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù)；

(2)這一臨界角θ0的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某人用繩子將一桶水從井內(nèi)加速向上提的過程中，不計繩子的重力，下列說法正確的是(　　)

A．這桶水處于超重狀態(tài)，所以繩子對桶的拉力大于桶對繩子的拉力

B．人對繩子的拉力與繩子對桶的拉力是一對作用力與反作用力

C．這桶水處于超重狀態(tài)，繩子對桶的拉力大于桶的重力

D．這桶水能加速上升，是因為人對繩子的拉力大于桶對繩子的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖5所示，水平木板上有質(zhì)量m＝1.0 kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測出相應(yīng)時刻物塊所受摩擦力Ff的大小。取重力加速度g＝10 m/s2，下列判斷正確的是(　　)

圖5

A．5 s內(nèi)拉力對物塊做功為零

B．4 s末物塊所受合力大小為4.0 N

C．物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.4

D．6 s～9 s內(nèi)物塊的加速度大小為2.0 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：


首先通過實驗測出萬有引力常量的科學(xué)家是（　�。�

A． 牛頓    B． 伽利略  C． 卡文迪許    D． 開普勒

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科目：高中物理 來源： 題型：


一輛質(zhì)量為2.0×103kg的汽車在每前進100m上升5m的傾斜公路上向上行駛．汽車行駛過程中所受空氣和摩擦的阻力共恒為1.0×103N，且保持功率恒為50kW，則汽車在運動過程中所能達到的最大速度為　_________　m/s；當汽車加速度為4.0m/s2時的速度為　_________　m/s．（g取10m/s2）

　

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量均為5 kg的物塊1、2放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧秤相連，如圖2所示，今對物塊1、2分別施以方向相反的水平力F1、F2且F1＝20 N、F2＝10 N，則彈簧秤的示數(shù)為(　　)

圖2

A．30 N　　　　　　　                         B．15 N

C．20 N                                                D．10 N

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖9為在平靜海面上，兩艘拖船A、B拖著駁船C運動的示意圖。A、B的速度分別沿著纜繩CA、CB方向，A、B、C不在一條直線上。由于纜繩不可伸長， 因此C的速度在CA、CB方向的投影分別與A、B的速度相等，由此可知C的(　　)

圖9

A．速度大小可以介于A、B的速度大小之間

B．速度大小一定不小于A、B的速度大小

C．速度方向可能在CA和CB的夾角范圍外

D．速度方向一定在CA和CB的夾角范圍內(nèi)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖斜面傾角均為，（1）小球靜止，質(zhì)量m,重力加速度g，擋板豎直，斜面體對小球支持力            （2）小球與斜面一起以加速度a勻加速直線運動，擋板豎直，斜面體對小球支持力             

 

 

 

 

 

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同步練習(xí)冊答案