15．如圖所示，一物塊質(zhì)量m，放置在傾角為θ的斜面體上，斜面體質(zhì)量M，放置于水平地面，斜面與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ．物塊恰好在斜面體上勻速下滑，斜面體始終靜止，當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮間．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物塊受到的摩擦力大小為μmg
B．斜面受到地面的靜摩擦力，方向水平向左
C．物塊受到的合力為0
D．斜面體對(duì)地面的壓力大小為（Mg+mg）

分析 分別對(duì)m和整體進(jìn)行分析，根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可求明確摩擦力及壓力大�。蛔⒁饣瑒�(dòng)摩擦力的計(jì)算方法f=μFN中FN為正壓力．

解答 解：A、物體對(duì)斜面的壓力為mgcosθ，故摩擦力f=μmgcosθ； 故A錯(cuò)誤；
B、對(duì)整體分析可知，由于水平方向不受外力，故斜面不受地面的摩擦力；故B錯(cuò)誤；
C、m做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可知，物塊受到的合力一定為零；故C正確；
D、對(duì)整體分析可知，整體在豎直方向受重力和支持力，則支持力大小為（Mg+mg）；則由牛頓第三定律可知，斜面對(duì)地面的壓力大小為（Mg+mg）；故D正確；
故選：CD

點(diǎn)評(píng) 本題考查共點(diǎn)力的平衡條件及應(yīng)用，要注意正確掌握整體法與隔離法的應(yīng)用，注意用好整體法可以起到事半功倍的效果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．利用如圖甲所示的裝置可以將重物豎直向上提起．已知質(zhì)量為2kg的物體在外力F作用下由靜止開始向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，其速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示．滑輪質(zhì)量、摩擦均不計(jì)，g取l0m/s2

（1）判斷物體處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)；
（2）求外力F的大��；
（3）求前4s內(nèi)外力F所做的功．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，物體的運(yùn)動(dòng)分三段，第1、2s為第Ⅰ段，第3、4s為第Ⅱ段，第5s為第Ⅲ段．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．第1s的加速度大于第5s的加速度
B．第Ⅰ段和第Ⅲ段的加速度與速度的方向都相同
C．第Ⅰ段與第Ⅲ段的平均速度相等
D．0-5s內(nèi)物體的位移為16m

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．金屬圓盤的平面與勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直，如圖所示，當(dāng)圓盤按圖示方向轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，比較圓盤邊緣的電勢(shì)與圓心的電勢(shì)（　�。�
A．邊緣的電勢(shì)較高B．圓心的電勢(shì)較高
C．邊緣和圓心的電勢(shì)相等D．無(wú)法確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，同一平面內(nèi)的兩個(gè)同心圓，以O(shè)為圓心，大圓的半徑為R1，小圓的半徑為R2．在小圓區(qū)域內(nèi)存在垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，現(xiàn)有一個(gè)從帶電粒子從大圓上A點(diǎn)以v0的初速度沿半徑方向射人磁場(chǎng)，離開磁場(chǎng)后打到大圓上B點(diǎn)，已知AB兩點(diǎn)之間的劣弧為大圓周長(zhǎng)的$\frac{1}{3}$，粒子電荷量為q，質(zhì)量為m，重力忽略不計(jì)，求：
（1）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B；
（2）粒子從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩；先后兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法                B．等效替代法
C．控制變量法                D．建立物理模型法
（2）實(shí)驗(yàn)操作中，下列說(shuō)法正確的是AB．
A．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行
B．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
C．拉力F1和F2的夾角越大越好
D．先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．以下物理量屬于矢量的是（　�。�
A．質(zhì)量B．時(shí)間C．加速度D．路程

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．為驗(yàn)證力的平行四邊形定則，某同學(xué)將環(huán)形橡皮筋掛在彈簧秤鉤上，用力拉使彈簧秤上的讀數(shù)為2.00N時(shí)，將橡皮筋兩端的位置畫在白紙上，記為O、O′，選擇合適的標(biāo)度，作出橡皮筋拉力的大小和方向，記為F OO′，如圖甲所示．接著他在秤鉤和兩支圓珠筆上涂抹少許潤(rùn)滑油，用兩支圓珠筆和秤鉤將環(huán)形橡皮筋拉成三角形，使秤鉤的下端仍到達(dá)O點(diǎn)，將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B，橡皮筋OA段的拉力記為FOA，OB段的拉力記為FOB，如圖乙所示．再將環(huán)形 橡皮筋剪斷，測(cè)得所受的拉力F與長(zhǎng)度l之間的關(guān)系，如圖丙所示．完成下列問(wèn)題：
（1）測(cè)得OA=6.10cm，OB=8.20cm，AB=10.70cm，則FOA的大小為1.5N；
（2）選擇相同的標(biāo)度，圖丁按比例作出的FOA和FOB的合力F′的圖示正確的是C

（3）通過(guò)比較F′與與FOO′的大小和方向，即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．盧瑟福通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為；${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H
B．鈾核裂變的核反應(yīng)是${\;}_{92}^{235}$U→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n
C．已知質(zhì)子、中子、a粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，那么：質(zhì)子和中子結(jié)合成一個(gè)α粒子，釋放的能量是（2m1+2m2-m3）c2
D．鈾（${\;}_{92}^{238}$U）經(jīng)過(guò)多次α、β衰變形成穩(wěn)定的鉛（${\;}_{82}^{206}$Pb）的過(guò)程中，有6個(gè)中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子
E．一個(gè)處于n=5能級(jí)態(tài)的氫原子，自發(fā)向低能級(jí)躍遷的過(guò)程中能夠輻射10種不同頻率的電磁波

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