在“探究恒力做功與動能改變的關系”實驗中(裝置如圖甲):
①下列說法哪一項是正確的 .(填選項前字母)
A.平衡摩擦力時必須將鉤碼通過細線掛在小車上
B.為減小系統(tǒng)誤差,應使鉤碼質量遠大于小車質量
C.實驗時,應使小車靠近打點計時器由靜止釋放
②圖乙是實驗中獲得的一條紙帶的一部分,選取O、A、B、C計數(shù)點,已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,則打B點時小車的瞬時速度大小為 m/s(保留三位有效數(shù)字).
考點: 探究功與速度變化的關系.
專題: 實驗題.
分析: ①平衡摩擦力是用重力的下滑分量來平衡小車受到的摩擦力,故不應該將鉤碼通過細線掛在小車上,為減小系統(tǒng)誤差,應使鉤碼質量遠小于小車質量,實驗時,應使小車靠近打點計時器由靜止釋放;②用平均速度等于中間時刻的瞬時速度的結論求解.
解答: 解:①A、平衡摩擦力時要將紙帶、打點計時器、小車等連接好,但不要通電和掛鉤碼,故A錯誤;
B、為減小系統(tǒng)誤差,應使鉤碼質量遠小于小車質量,使系統(tǒng)的加速度較小,避免鉤碼失重的影響,故B錯誤;
C、實驗時,應使小車靠近打點計時器由靜止釋放,故C正確;
故選:C;
②B為AC時間段的中間時刻,根據(jù)勻變速運動規(guī)律得,平均速度等于中間時刻的瞬時速度,故:vB==m/s=0.653m/s
故答案為:①C ②0.653.
點評: “探究恒力做功與動能改變的關系”與“探究加速度與力、質量的關系”有很多類似之處,在平時學習中要善于總結、比較,提高對實驗的理解能力.
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,水平轉臺上放著一枚硬幣,當轉臺勻速轉動時,硬幣沒有滑動,關于這種情況下硬幣的受力情況,下列說法正確的是( )
A. 受重力和臺面的持力
B. 受重力、臺面的支持力和向心力
C. 受重力、臺面的支持力、向心力和靜摩擦力
D. 受重力、臺面的支持力和靜摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示的三個人造地球衛(wèi)星,下列說法正確的是( 。
①衛(wèi)星可能的軌道為a、b、c ②衛(wèi)星可能的軌道為a、c
③同步衛(wèi)星可能的軌道為a、c ④同步衛(wèi)星可能的軌道為a.
A. ①③是對的 B. ①④是對的 C. ②③是對的 D. ②④是對的
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科目:高中物理 來源: 題型:
2003年10月15日上午9時,我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射“神舟五號”載人航天飛船,這是我國首次實現(xiàn)載人航天飛行,也是全世界第三個具有發(fā)射載人航天器能力的國家.“神舟五號”飛船長8.86m,質量為7 990kg,飛船在達到預定的橢圓軌道后運行的軌道傾角為42.4°,近地點高度200km,遠地點高度350km.實行變軌后,進入離地約350km的圓軌道上運行,飛船運動14圈后,于16日凌晨在內蒙古成功著陸.求:
(1)飛船變軌后在圓軌道上正常運行時的速度.
(2)飛船在圓軌道上運行的周期.
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科目:高中物理 來源: 題型:
特戰(zhàn)隊員在進行素質訓練時,抓住一端固定在同一水平高度的不同位置的繩索,從高度一定的平臺由水平狀態(tài)無初速開始下擺,如圖所示,在到達豎直狀態(tài)時放開繩索,特戰(zhàn)隊員水平拋出直到落地.不計繩索質量和空氣阻力,特戰(zhàn)隊員可看成質點.下列說法正確的是( )
A. 繩索越長,特戰(zhàn)隊員落地時的水平位移越大
B. 繩索越長,特戰(zhàn)隊員在到達豎直狀態(tài)時繩索拉力越大
C. 繩索越長,特戰(zhàn)隊員落地時的速度越大
D. 繩索越長,特戰(zhàn)隊員落地時的水平速度越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
一定質量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的p﹣V圖象如圖所示.已知該氣體在狀態(tài)A時的溫度為27℃.則:
①該氣體在狀態(tài)B.C時的溫度分別為多少℃?
②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中是吸熱,還是放熱?傳遞的熱量是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
節(jié)日里,室外經(jīng)常使用巨大的紅色氣球來烘托氣氛,在晴朗的夏日,對密封的氣球從早晨到中午過程,下列描述中不正確的是( )
A. 氣球吸收了熱量,同時體積膨脹對外做功,內能增加
B. 氣球吸收了熱量,同時體積膨脹對外做功,但內能不變
C. 氣球溫度升高,體積膨脹,壓強增大
D. 氣球內單位體積的分子數(shù)量減少,分子的平均動能增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,豎直放置的兩根平行金屬導軌之間接有定值電阻R,質量不能忽略的金屬棒與兩導軌始終保持垂直并良好接觸且無摩擦,棒與導軌的電阻均不計,整個裝置放在勻強磁場中,磁場方向與導軌平面垂直,棒在豎直向上的恒力F作用下加速上升的一段時間內,力F做的功與安培力做的功的代數(shù)和等于()
A. 棒的機械能增加量 B. 棒的動能增加量
C.棒的重力勢能增加量 D. 電阻R上放出的熱量
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科目:高中物理 來源: 題型:
用電場線能很直觀.很方便地比較電場中各點的強弱.如圖,圖a是等量異種點電荷形成電場的電場線,圖b是場中的一些點:O是電荷連線的中點,E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點,B、C和A、D也相對O對稱,則()
A. B、C兩點場強大小和方向都相同
B. A、D兩點場強大小相等,方向相反
C. E、F兩點場強大小和方向都相同
D. 從E到F過程中場強先增大后減小
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