在節(jié)假日期間，你可能到公園或游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)蹦床，如圖所示，是一名同學(xué)某次從蹦床跳起后的v-t圖象，已知t2=2t1，結(jié)合你的體會(huì)和經(jīng)歷，分析下列問(wèn)題：
（1）他的速度大小是如何變化的？
（2）哪段時(shí)間是上升的，哪段時(shí)間是下降的？
（3）從圖象中可以看出，是選上升過(guò)程的速度方向?yàn)檎较颍�是選下降過(guò)程的速度方向?yàn)檎较颍?
（1）在0～t1時(shí)間內(nèi)速度由v0逐漸減小到零，在t1～t2時(shí)間內(nèi)速度由零增大到v0；
（2）速度由初速度v0減小到零的過(guò)程是上升過(guò)程，所對(duì)應(yīng)的時(shí)間為0～t1；速度由零增大到v0的過(guò)程是下降過(guò)程，所對(duì)應(yīng)的時(shí)間為t1～t2；
（3）從圖象中可以看出，上升過(guò)程速度為正，下降過(guò)程速度為負(fù)，因此，是選定上升過(guò)程的速度方向?yàn)檎较颉?
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：物理教研室 題型：043

在節(jié)假日期間，你可能到公園或游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)蹦床，如圖所示是一同學(xué)某次蹦床跳起后的v－t圖象，已知，結(jié)合你的體會(huì)和經(jīng)歷，分析下列問(wèn)題．

(1)他所做的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)嗎?(2)他跳起時(shí)速度多大?(3)哪段時(shí)間是上升的，哪段時(shí)間是下降的?(4)從圖象中可以看出，是選上升過(guò)程的速度為正方向還是選下降過(guò)程速度方向?yàn)檎较?(5)他在末回到蹦床上嗎?

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：038

在節(jié)假日期間，你可能到公園或游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)蹦床，如圖所示是一同學(xué)某次蹦床跳起后的v-t圖像，已知，結(jié)合你的體會(huì)和經(jīng)歷，分析下列問(wèn)題．

(1)他所做的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)嗎？

(2)他跳起時(shí)速度多大？

(3)哪段時(shí)間是上升的，哪段時(shí)間是下降的？

(4)從圖像中可以看出，是選上升過(guò)程的速度為正方向還是選下降過(guò)程速度方向?yàn)檎较颍?/P>

(5)他在末回到蹦床上嗎？

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

在節(jié)假日期間，你可能到公園或游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)蹦床，如圖所示是一個(gè)同學(xué)某次蹦床后的v-t圖像，已知t2=2t1，結(jié)合你的體會(huì)和經(jīng)歷，分析下列問(wèn)題：
(1)它所做的運(yùn)動(dòng)是勻速運(yùn)動(dòng)嗎？
(2)他跳起時(shí)的速度為多大？
(3)他在哪段時(shí)間是上升的，哪段時(shí)間是降落的？
(4)從圖像中可以看出，是選上升過(guò)程的速度方向?yàn)檎较�，還是選下降過(guò)程的速度方向?yàn)檎较颍?

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科目：高中物理 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

在節(jié)假日期間，你可能到公園或游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)蹦床，如圖所示是一同學(xué)某次蹦床跳起后的v-t圖象，已知t2=2t1，結(jié)合你的體會(huì)和經(jīng)歷，分析下列問(wèn)題。
（1）他所做的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)嗎？
（2）他跳起時(shí)速度多大？
（3）哪段時(shí)間是上升的，哪段時(shí)間是下降的？
（4）從圖象中可以看出，是選上升過(guò)程的速度為正方向還是選下降過(guò)程的速度方向?yàn)檎较颍?
（5）他在t2時(shí)刻回到蹦床上嗎？

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