A. | 樓頂距離地面的高度 | |
B. | 小球通過乙同學班的教室窗戶下沿的速度 | |
C. | 小球從樓頂?shù)竭_地面的時間 | |
D. | 小球從乙同學班的教室窗戶上沿落地的時間 |
分析 小球做自由落體運動,根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$求得下落到窗戶下邊緣的時間,由于不知道到地面的距離,無法根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$求得時間和
解答 解:A、小球做自由落體運動,設到達窗戶底端的時間為t,則$△h=\frac{1}{2}g{t}^{2}-\frac{1}{2}g(t-△t)^{2}$解得t=0.4s
樓頂?shù)酱皯舻锥说母叨葹閔=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.{4}^{2}m=0.8m$,無法求得到地面的距離,故A錯誤;
B、通過教師窗戶下邊沿的速度v=gt=4m/s,故B正確;
C、由于無法求得到地面的距離,故無法求得下落地面的時間,故C錯誤;
D、乙同學班的教室窗戶上沿到落地距離不確定,故無法求得時間,故D錯誤
故選:B
點評 本題主要考查了自由落體運動,抓住公式h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$即可,但抓住不知道到地面的距離即可判斷
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1.0×10-3m/s2 | B. | 1.0×10-2m/s2 | C. | 1.0×10-1m/s2 | D. | 1m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳板面受到彈力的作用,是因為運動員的腳發(fā)生了形變 | |
B. | 跳板面受到彈力的作用,是因為跳板發(fā)生了形變 | |
C. | 運動員踩跳板,跳板先發(fā)生形變,運動員的腳后發(fā)生形變 | |
D. | 運動員受向上的彈力,是因為運動員的腳發(fā)生了形變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 細線的拉力將減小 | B. | A物體所受的支持力將增大 | ||
C. | A物體所受摩擦力將增大 | D. | 水平地面所受壓力將減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風對風箏的作用力方向水平向右 | |
B. | 地面對人的支持力大小等于人和風箏的總重力 | |
C. | 地面對人的作用力方向斜向左上方 | |
D. | 拉直的細線可能垂直風箏面 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 流星體進入地球大氣時機械能增大 | |
B. | 下一次獅子座流星暴可能發(fā)生在2031年 | |
C. | 坦普爾-塔特爾彗星在近日點的速度大于6.28 AU/年 | |
D. | 若忽略質量損失,坦普爾-塔特爾彗星從遠日點回歸到近日點過程,重力勢能增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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