如圖所示,一個半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細線跨在碗口上,細線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球,當它們處于靜止狀態(tài)時,質(zhì)量為m1的小球與O點的連線與水平線的夾角為,則

(1)繩中拉力為多少?
(2)兩小球的質(zhì)量比為多少
(1)(2)

試題分析:解:(1)由于m2的物體靜止,所以     
(2)根據(jù)力的合成可知: ,化簡則         
方法二:對物體受力分析,并正交分解,
水平方向則
豎直方向則 

點評:此類題型屬于典型的正交分解法求解物體的受力平衡問題。這類問題的常見做法是:受力分析,建立坐標,分解列式求解。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣.兩個帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且處于同一豎直平面內(nèi),若用圖示方向的水平推力F作用于小球B,則兩球均靜止于圖示位置.如果將小球向左推動少許,并重新達到平衡時,跟原來相比

A.兩小球間距離將增大,推力F將增大   B.兩小球間距離將增大,推力F將減小
C.兩小球間距離將減小,推力F將增大   D.兩小球間距離將減小,推力F將減小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

水平放置的光滑絕緣環(huán)上套有三個帶電小球,小球可在環(huán)上自由移動。如圖所示,是小球平衡后的可能位置圖。甲圖中三個小球構(gòu)成一個鈍角三角形,A點是鈍角三角形的頂點。乙圖中小球構(gòu)成一個銳角三角形,其中三角形邊長DE>DF>EF.可以判斷正確的是:

A.甲圖中A、B兩小球一定帶異種電荷
B.甲圖中三個小球一定帶等量電荷
C.乙圖中三個小球一定帶同種電荷
D.乙圖中三個小球帶電荷量的大小為QD>QF>QE

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一質(zhì)量不計的彈簧原長為10 cm,一端固定于質(zhì)量m=2 kg的物體上,另一端施一水平拉力F。( g=10m/s2,設(shè)最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等)
(1)若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,當彈簧拉長至14cm時,物體恰好被拉動,彈簧的勁度系數(shù)多大?
(2)若將彈簧拉長至11 cm時(物體在滑動過程中),物體所受的摩擦力大小為多少?
(3)物體靜止時,若將彈簧拉長至13cm,物體所受到的摩擦力大小為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

地面附近空間存在著水平方向的勻強電場和勻強磁場,已知磁場方向垂直紙面向里一個帶點油滴沿著一條與豎直方向成a角直線MN運動。如圖所示,由此可以判斷---( )
A.油滴一定做勻速運動
B.油滴一定做勻變速運動
C.如果油滴帶正電,它是從M點運動到N點
D.如果油滴帶正點,它是從N點運動到M點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B為兩個帶異種電荷的小球,分別被兩根絕緣細繩系在木盒內(nèi)的一豎直線上.靜止時,木盒對地面的壓力為N,細繩對B的拉力為F,若將系B的細繩斷開,下列說法中正確的是

A.細繩剛斷開時,木盒對地面的壓力仍為N
B.細繩剛斷開時,木盒對地面的壓力為N+F
C.細繩剛斷開時,木盒對地面的壓力為N-F
D.在B向上運動未與A接觸的過程中,木盒對地面的壓力逐漸變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

傾角為θ的斜面上有質(zhì)量為m的木塊,它們之間的動摩擦因數(shù)為μ,現(xiàn)用水平力F拉動木塊,如圖所示,使木塊恰好沿斜面向上做勻速運動.斜面始終保持靜止.(重力加速度為g)

(1)畫出木塊的受力圖.
(2)求出水平拉力F的大。ㄓ胢、θ、μ、g等已知量來表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,在水平地面上有一向右勻速行駛的車,車內(nèi)用繩AB與繩BC拴住一個小球,BC繩水平,AB繩與豎直方向夾角θ為37°,小球質(zhì)量為0.8 kg,小球在車中位置始終未變(g取10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8).

求:(1)小球?qū)B繩的拉力大。
(2)小球?qū)C繩的拉力大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,放置在水平地面上的物塊受到斜向上的力F的作用保持靜止,現(xiàn)使力F增大,物塊仍然靜止,則
A.物塊受到的摩擦力一定不變
B.物塊對地面的壓力一定減小
C.物塊受到的摩擦力一定減小
D.物塊受到的外力之和一定不變

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