【題目】在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動,在相互猛推一下后分別向相反方向運動.假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同.已知甲在冰上滑行的距離比乙遠,這是由于( )

A. 在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力

B. 在推的過程中,甲推乙的時間小于乙推甲的時間

C. 在剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度

D. 在分開后,甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小

【答案】C

【解析】試題分析:A、在推的過程中,甲推乙的力和乙推甲的力是一對作用力和反作用力,根據(jù)牛頓第三定律,作用力和反作用力大小相等,方向相反.故A錯誤.

B、作用力與反作用力具有等時性.故B錯誤.

C、分開后,兩人受到的合力都是摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,a=;所以甲乙的加速度大小相等,由運動學(xué)公式﹣2μgx=0﹣v2知,剛分開時,甲的初速度大于乙的初速度.故C正確,D錯誤.

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)騎著一輛變速自行車上學(xué),他想測一下騎車的最大速度.在上學(xué)途中他選擇了最高的變速比(輪盤與飛輪齒數(shù)比),并測得在這種情況下蹬動輪盤的最大轉(zhuǎn)速是每1s輪盤轉(zhuǎn)動一周,然后他數(shù)得自行車后輪上的飛輪6個齒盤和腳踏輪盤上3個齒盤的齒數(shù)如表所示,并測得后輪的直徑為70cm.由此可求得他騎車的最大速度是多少米每秒(   )

A. 2.1π

B. 2.0π

C. 0.7π

D. 1.1π

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧波在t=0.2s,時刻波的圖像如圖(甲)所示,x=0的質(zhì)點的振動圖像如圖(乙)所示,由此可知( 0

A.波沿x軸負方向傳播,波速V=10m/s
B.波沿x軸正方向傳播,波速V=10m/s
C.t=0.2s時刻,質(zhì)點c向y軸負方向運動
D.t=0.3s時刻,質(zhì)點b的位移y=10cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中,輕彈簧的一端固定,另一端與滑塊B相連,B靜止在水平導(dǎo)軌上,彈簧處在原長狀態(tài).另一質(zhì)量與B相同滑塊A,從導(dǎo)軌上的P點以某一初速度向B滑行,當(dāng)A滑過距離l1時,與B相碰,碰撞時間極短,碰后A、B緊貼在一起運動,但互不粘連.已知最后A恰好返回出發(fā)點P并停止.滑塊A和B與導(dǎo)軌的滑動摩擦因數(shù)都為μ,運動過程中彈簧最大形變量為l2 , 求A從P出發(fā)時的初速度v0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)在做“用雙縫干涉測光的波長”實驗時,第一次分劃板中心刻度線對齊A條紋中心時(圖a),游標(biāo)卡尺的示數(shù)為0.03cm,第二次分劃板中心刻度線對齊B條紋中心時(圖b),10分度游標(biāo)卡尺的示數(shù)如圖c所示(游標(biāo)尺上10個格的總長度為9mm),已知雙縫間距離為0.2mm,從雙縫到屏的距離為0.75m.則圖c中游標(biāo)尺的示數(shù)為cm.所測光波的波長為nm.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置做探究加速度與力的關(guān)系的實驗:小車擱置在水平放置的長木板上,紙帶連接車尾并穿過打點計時器,用來測定小車的加速度a,小桶通過細線對小車施拉力F。在保持小車質(zhì)量不變的情況下,改變對小車?yán)?/span>F的大小,測得小車所受拉力F和加速度a的數(shù)據(jù)如下表:

1)根據(jù)測得的數(shù)據(jù),在上圖中作出aF圖象。

2)由圖象可知,小車與長木板之間的最大靜摩擦力大小為_________N。

3)若要使作出的aF圖線過坐標(biāo)原點,需要調(diào)整實驗裝置,可采取以下措施中的_______

A.增加小車的質(zhì)量

B.減小小車的質(zhì)量

C.適當(dāng)墊高長木板的右端

D.適當(dāng)增加小桶內(nèi)砝碼質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑足夠長導(dǎo)軌傾斜放置,下端連一燈泡,勻強磁場垂直于導(dǎo)軌平面,當(dāng)金屬棒ab沿導(dǎo)軌下滑到穩(wěn)定狀態(tài)時,燈泡的電功率為P,導(dǎo)軌及金屬棒電阻不計,要使燈泡在棒穩(wěn)定運動狀態(tài)下的電功率為2P,則應(yīng)( )

A.將導(dǎo)軌間距變?yōu)樵瓉淼?
B.換一電阻減半的燈泡
C.換一質(zhì)量為原來 倍的金屬棒
D.將磁場磁感應(yīng)強度B加倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,一兒童玩耍時不慎從45m高的陽臺上無初速度掉下,在他剛掉下時恰被樓下一社區(qū)管理人員發(fā)現(xiàn),該人員迅速由靜止沖向兒童下落處的正下方樓底,準(zhǔn)備接住兒童.已知管理人員到樓底的距離為18m,為確保能穩(wěn)妥安全接住兒童,管理人員將盡力節(jié)約時間,但又必須保證接住兒童時沒有水平方向的沖擊.不計空氣阻力,將兒童和管理人員都看作質(zhì)點,設(shè)管理人員奔跑過程中只做勻速或勻變速運動,g10m/s2

1)管理人員至少用多大的平均速度跑到樓底?

2)若管理人員在奔跑過程中做勻加速或勻減速運動的加速度大小相等,且最大速度不超過9m/s,求管理人員奔跑時加速度的大小需滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車ab的位置時間(x—t)圖線.由圖可知(  )

A. 在時刻t1,a車追上b

B. 在時刻t2,a、b兩車運動方向相反

C. t1t2這段時間內(nèi),b車的速率先減少后增加

D. t1t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車的大

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