如圖所示，物體B的上表面水平，B上面載著物體A，當(dāng)它們一起沿固定斜面C勻速下滑的過程中物體A受力是（    ）

A.只受重力

B.只受重力和支持力

C.有重力、支持力和摩擦力

D.有重力、支持力、摩擦力和斜面對(duì)它的彈力

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


一初速度為零的帶電粒子經(jīng)電壓為U=4.0×103V的勻強(qiáng)電場(chǎng)加速后，獲得5.0×103m/s的速度，粒子通過加速電場(chǎng)的時(shí)間t=1.0×10-4s，不計(jì)帶電粒子的重力，求：

（1）帶電粒子的比荷為多大？

（2）勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為多大？


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科目：高中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體先后從同一地點(diǎn)出發(fā)，沿一條直線運(yùn)動(dòng)，它們的v-t圖象 如圖所示，由圖可知:

A．甲比乙運(yùn)動(dòng)得快，且早出發(fā)，所以乙追不上甲

B．t =30s時(shí)，乙追上了甲

C．在30s前，t =20s時(shí)甲與乙間的間距最大

D．在t =20s之前，甲比乙運(yùn)動(dòng)得快，t =20s之后乙比甲運(yùn)動(dòng)得快

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，M、N為兩個(gè)固定的等量同種正電荷，在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一個(gè)靜止的負(fù)電荷(重力不計(jì))，下列說法中正確的是(　　)

A．從P到O，可能加速度越越小，速度越越大

B．從P到O，可能加速度先變大，再變小，速度越越大

C．越過O點(diǎn)后，加速度一直變大，速度一直變小

D．越過O點(diǎn)后，加速度一直變小，速度一直變小

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲乙兩物體分別從高10m處和高20m處同時(shí)由靜止自由下落，不計(jì)空氣阻力，下面幾種說法中正確的是(    )

A．落地時(shí)甲的速度是乙的1/2　　 
B．落地的時(shí)間甲是乙的2倍
C．下落1s時(shí)甲的速度與乙的速度相同
D．甲、乙兩物體在最后1s內(nèi)下落的高度相等

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科目：高中物理 來源： 題型：


為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起，在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼。實(shí)驗(yàn)測(cè)量了砝碼的質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù)，其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出。（g=9.8m/s2)

(1)作出m-l的關(guān)系圖線；

(2)彈簧的勁度系數(shù)為     N/m（計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(3)由圖像可以判斷彈簧的自然長(zhǎng)度為      cm（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）。這個(gè)值比彈簧自然長(zhǎng)度的實(shí)際值     。（填“偏大”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是

A.液體中懸浮顆粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)    B.液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)

C.物體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加        D.物體對(duì)外界做功，其內(nèi)能一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于點(diǎn)電荷的說法中，正確的是(　　)

A．只有體積很小的帶電體才能看成是點(diǎn)電荷

B．體積很大的帶電體一定不是點(diǎn)電荷

C．當(dāng)兩個(gè)帶電體的形狀對(duì)它們相互作用的影響可忽略時(shí)，這兩個(gè)帶電體可看成點(diǎn)電荷

D．任何帶電球體，都可看成電荷全部集中于球心的點(diǎn)電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：


電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種計(jì)時(shí)儀器．它使用的是低壓          電源(填“交流”或“直流”)．當(dāng)電源的頻率是50Hz時(shí)，它每隔            s打一個(gè)點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案