A. | 甲、乙兩圖中M的加速度相等均為$\frac{mg}{M}$ | |
B. | 甲、乙兩圖中繩子受到的拉力相等 | |
C. | 甲、乙兩圖中M到達(dá)桌邊用的時(shí)間相等,速度相等 | |
D. | 甲圖中M的加速度為aM=$\frac{mg}{M+m}$,乙圖中M的加速度為aM=$\frac{mg}{M}$ |
分析 對甲圖:以兩個(gè)物體整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,再對M研究,求出繩子的拉力.對乙圖:由牛頓第二定律求解加速度.由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求解M到達(dá)桌邊的時(shí)間和速度.
解答 解:A、D、甲圖:以兩個(gè)物體整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律得:${a}_{M}^{\;}$=$\frac{mg}{M+m}$;
乙圖:${a}_{M}^{′}=\frac{mg}{M}$.故A錯(cuò)誤,D正確,
B、乙圖中繩子拉力大小為F,而甲圖中,對M:T=MaM=$\frac{Mmg}{M+m}$<F,則乙圖中繩子受到的拉力較大,故B錯(cuò)誤.
C、由公式x=$\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}$和v2=2ax得知,甲圖中加速度較小,甲圖中M到達(dá)桌邊用的時(shí)間較長,速度較。蔆錯(cuò)誤.
故:D
點(diǎn)評 本題是牛頓第二定律的應(yīng)用,要注意研究對象的不同,甲圖中:靈活選擇研究對象,采用整體法和隔離法結(jié)合的方法研究,比較簡便.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若增大x,物塊滑到斜面底端時(shí)的動(dòng)能減小 | |
B. | 若增大h,物塊滑到斜面底端時(shí)的動(dòng)能減小 | |
C. | 若增大μ,物塊滑到斜面底端時(shí)的動(dòng)能增大 | |
D. | 若改變x,物塊最終停在水平面上的位置會(huì)改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 研究乒乓球的運(yùn)動(dòng),可以把乒乓球看出質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 質(zhì)點(diǎn)作單方向直線運(yùn)動(dòng),那么通過的路程就等于位移的大小 | |
C. | 加速度不變(且不為零)時(shí),速率也有可能保持不變 | |
D. | 1分鐘只能分成60個(gè)時(shí)刻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)線燒斷后小球做平拋運(yùn)動(dòng) | |
B. | 細(xì)繩燒斷后,小球落地的速度等于$\sqrt{2gh}$ | |
C. | 剪斷彈簧瞬間細(xì)繩的拉力為$\frac{5}{3}$mg | |
D. | 細(xì)繩燒斷瞬間小球的加速度為$\frac{5}{3}$g |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體a對物體b的作用力垂直斜面向上 | |
B. | 物體b受三個(gè)力作用 | |
C. | 物體a與墻壁間一定存在彈力和摩擦力 | |
D. | 物體b對物體a的摩擦力沿斜面向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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