5.如圖所示,放在通電螺線管內(nèi)部中間處的小磁針,靜止時N極指向右端,則( 。
A.電源c端為負極B.電源c端為正極
C.通電螺線管的a端是N極D.通電螺線管的a端是S極

分析 根據(jù)小磁針N極的指向確定螺線管內(nèi)部的磁場方向,通過右手螺旋定則判斷出電流的方向,從而確定出電源的正極.

解答 解:小磁針的N極水平向右,知螺線管內(nèi)部的磁場方向向右,通電螺線管的a端是S極,b端是N極,
再根據(jù)右手螺旋定則知,電流在螺線管中的方向從c到d,則c端為電源的正極,d端為電源的負極,故AC錯誤,BD正確.
故選:BD.

點評 解決本題的關(guān)鍵會通過右手螺旋定則判斷螺線管中電流方向與磁場方向的關(guān)系,知道小磁針靜止時N極的指向為磁場的方向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖甲所示,兩根光滑平行導(dǎo)軌水平放置,間距為L,垂直于導(dǎo)軌水平對稱放置一根靜止的均勻金屬棒,棒上通有圖示方向的恒定電流I.從t=0時刻起,空間存在有磁感應(yīng)強度隨時間呈周期性變化的勻強磁場,周期為T,最大值為Bm,變化規(guī)律如圖乙所示.圖甲中B所示方向為磁場的正方向.則( 。
A.在t=$\frac{T}{2}$時,金屬棒的速度最大
B.金屬棒在初始位置附近做往返運動
C.在t=$\frac{T}{4}$時,金屬棒受到的安培力最大為BmIL,方向向左
D.金屬棒受到的安培力在一個周期內(nèi)做的總功為零

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16.在做“研究平拋運動”的實驗時,讓小球多次沿同一軌道運動,通過描點法畫出小球做平拋運動的軌跡,為了能較準確地描繪運動軌跡,下面列出了一些操作要求,正確的是( 。
A.每次釋放小球的位置必須不同
B.每次必須由靜止釋放小球
C.小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸
D.將球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,兩個氣缸A和B被活塞各封住一部分氣體,活塞面積比SA:SB=2:1,氣缸A內(nèi)氣體壓強PA=10atm.外界為一個標準大氣壓.則氣缸B中氣體壓強PB=19 atm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,重物掛在彈性很好的橡皮筋的中點,在橡皮筋的兩端點S、P相互緩慢靠近的過程中,其長度( 。
A.先增加后縮短B.逐漸增加C.逐漸縮短D.保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,質(zhì)量均為m的小球A、B用兩根不可伸長的輕繩連接后懸掛于O點,在外力F的作用下,小球A、B處于靜止狀態(tài).若要使兩小球處于靜止狀態(tài),且懸線OA與豎直方向的夾角θ保持30°不變,則外力F的大小不可能為( 。
A.0.5mgB.mgC.2mgD.5mg

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.傾角為θ的足夠長的粗糙斜面放置于粗糙水平地面上,重力為mg的物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為μ.若該物塊以某一初速度滑上斜面,則經(jīng)過一段時間后回到斜面底端,此過程中斜面保持靜止.現(xiàn)將該物塊再次置于斜面上,同時對物體施加一平行于斜面向上的外力F(F=mgsinθ-μmgcosθ),使物塊在斜面上恰好不下滑,然后逐漸增大F.已知各個接觸面之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,在F逐漸增大的過程中,下列說法正確的是( 。
A.物塊受到的摩擦力先減小后增大,最后保持不變
B.地面對斜面的支持力一直減小
C.地面對斜面的摩擦力一直增大
D.斜面一定不會滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,斜面體B放在水平面上,物塊A放在斜面上,并通過一輕彈簧與斜面底端的擋板相連,彈簧處于壓縮狀態(tài),A、B均處于靜止狀態(tài),但A有向下滑動的趨勢,現(xiàn)給A施加一沿斜面向下的推力,A、B仍保持靜止不動,則下列說法正確的是( 。
A.沒有施加推力時,水平面對B的摩擦力向左
B.施加推力后,彈簧對擋板的作用力增大
C.沒有施加推力時,彈簧的彈力小于物塊A的重力沿斜面向下的分力
D.不管是否施加推力,水平面對B的摩擦力始終為零

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2.如圖所示,長為2L的輕質(zhì)桿兩端固定質(zhì)量分別為m和2m的兩小球P、Q,桿可繞中點的軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動.若給靜止于最高點的P球一初速度,使P、Q兩球在豎直面內(nèi)做圓周運動.不計空氣阻力,重力加速度為g,下列說法正確的是( 。
A.Q球在運動過程中機械能守恒
B.P從最高點運動到最低點過程中桿對其做功為2mgL
C.Q到達最高點時桿對其作用力的最小值大小為2mg
D.為使P、Q兩球能夠做圓周運動,P球的初速度不能小于2$\sqrt{gL}$

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