目前世界上最大的強(qiáng)子對撞機(jī)在法國和瑞士的邊境建成,并投入使用。加速器工作時(shí),需要注入約1萬噸液氮對電路進(jìn)行冷卻,冷卻的最低溫度可達(dá)到零下271攝氏度,請將該溫度用熱力學(xué)溫標(biāo)表示(  )

A.4K               B.271 K

C.2 K              D.0.1 K

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


一個(gè)靜止的氮核N俘獲了一個(gè)速度為2.3×107m/s的中子生成一個(gè)復(fù)核AA又衰變成B、C兩個(gè)新核,設(shè)B、C的速度方向與中子方向相同,B的質(zhì)量是中子的11倍,速度是106m/s,BC在同一磁場中做圓周運(yùn)動的半徑之比RBRC=11∶30,求:

(1)C核的速度大小

(2)根據(jù)計(jì)算判斷C核是什么

(3)寫出核反應(yīng)方程

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科目:高中物理 來源: 題型:


為了測量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實(shí)驗(yàn)測出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對應(yīng)點(diǎn)已在圖上標(biāo)出.(g=9.8 m/s2)

(1)作出ml的關(guān)系圖線;

(2)彈簧的勁度系數(shù)為    N/m. 

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示質(zhì)量為M的密閉氣缸置于光滑水平面上,缸內(nèi)設(shè)一隔板P,隔板右是真空,隔板左是質(zhì)量為m的高壓氣體,若將隔板突然抽去,則氣缸的運(yùn)動情況是(  )

A.保持靜止不動

B.向左移動一定距離后恢復(fù)靜止

C.向左移動一定距離后繼而做勻速直線運(yùn)動

D.先向左移動,后向右移動回到原來位置

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科目:高中物理 來源: 題型:


40kg的女孩騎自行車帶30kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5m/s.自行車行駛時(shí),男孩要從車上下來.

(1)他知道如果直接跳下來,他可能會摔跤,為什么?

(2)計(jì)算男孩下車的瞬間,女孩和自行車的速度.

(3)計(jì)算自行車和兩個(gè)孩子,在男孩下車前后整個(gè)系統(tǒng)的動能的值.如有不同,請解釋.

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利用油膜法可估測分子的大小,關(guān)于實(shí)驗(yàn)中油膜面積的測量方法,下列說法正確的是

A.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)立即用刻度尺去測量油膜的面積

 B.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)讓油膜盡可能地散開,再用刻度尺去測量油膜的面積

C.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)立即將油膜的輪廓畫到玻璃板上,再利用坐標(biāo)紙去計(jì)算油膜的面積

D.油酸酒精溶液滴入水中后,應(yīng)讓油膜盡可能散開穩(wěn)定后,再把油膜的輪廓畫在玻璃板上,然后再利用坐標(biāo)紙去計(jì)算油膜的面積

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科目:高中物理 來源: 題型:


關(guān)于分子,下列說法中正確的是

A.分子看作球是對分子的簡化模型,實(shí)際上,分子的形狀并不真的都是小球

B.所有分子的直徑都相同

C.不同分子的直徑一般不同,但數(shù)量級基本一致

D.測定分子大小的方法有多種,油膜法只是其中一種方法

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科目:高中物理 來源: 題型:


人騎自行車由靜到動,除了要增加人和車的動能以外,還要克服空氣及其他阻力做功。為了測量人騎自行車的功率,某活動小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):在離出發(fā)線5m、10m、20m、30m、……70m的地方分別劃上8條計(jì)時(shí)線,每條計(jì)時(shí)線附近站幾個(gè)學(xué)生,手持秒表。聽到發(fā)令員的信號后,受測者全力騎車由出發(fā)線啟動,同時(shí)全體學(xué)生都開始計(jì)時(shí)。自行車每到達(dá)一條計(jì)時(shí)線,站在該計(jì)時(shí)線上的幾個(gè)學(xué)生就停止計(jì)時(shí),記下自行車從出發(fā)線到該條計(jì)時(shí)線的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下(每個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)的時(shí)間都取這幾個(gè)同學(xué)計(jì)時(shí)的平均值):

各段距離△x(m)

0~5

5~10

10~20

20~30

30~40

40~50

50~60

60~70

平均速度v(m/s)

2.08

2.78

6.67

8.33

10.0

10.0

 
該活動小組處理數(shù)據(jù)如下:

(1)自行車在每一路段內(nèi)的速度變化不是很大,因此可以粗略的用每一段的平均速度代替該段的速度。請計(jì)算出上述表格中空缺的①、②處的數(shù)據(jù):

        (m/s);②        (m/s)。

(2)以縱軸v代表自行車在各段運(yùn)動中的平均速度,橫軸x代表運(yùn)動中自行車的位置,試作出vx圖。(其中0~5m段的平均速度已畫出)

(3)本次實(shí)驗(yàn)中,設(shè)學(xué)生和自行車在各段△x內(nèi)所受阻力與其速度大小成正比(比例系數(shù)為K),則在各段平均阻力做功的表達(dá)式W=        (用題設(shè)字母表示);若整個(gè)過程中該同學(xué)騎車的功率P保持不變,則P=       (用題設(shè)字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:


 半徑為R,均勻帶正電荷的球體在空間產(chǎn)生球?qū)ΨQ的電場;場強(qiáng)大小沿半徑分布如圖所示,圖中E0已知,Er曲線下OR部分的面積等于R-2R部分的面積。

(1)寫出Er曲線下面積的單位;

(2)己知帶電球在rR處的場強(qiáng)EkQr2,式中k為靜電力常量,該均勻帶電球所帶的電荷量Q為多大?

(3)求球心與球表面間的電勢差△U;

(4)質(zhì)量為m,電荷量為q的負(fù)電荷在球面處需具有多大的速度可以剛好運(yùn)動到2R處?

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同步練習(xí)冊答案