【題目】“月－地檢驗(yàn)”的結(jié)果說(shuō)明(　　)

A. 地面物體所受地球的引力與月球所受地球的引力是同一種性質(zhì)的力

B. 地面物體所受地球的引力與月球所受地球的引力不是同一種性質(zhì)的力

C. 地面物體所受地球的引力只與物體的質(zhì)量有關(guān)，即G＝mg

D. 月球所受地球的引力只與月球質(zhì)量有關(guān)

【答案】A

【解析】月--地檢驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明地面物體所受地球的引力與月球所受地球的引力是同一種性質(zhì)的力，故A正確，B錯(cuò)誤；月--地檢驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明地面物體所受地球的引力與月球所受地球的引力是同一種性質(zhì)的力。即遵循力與距離的平方成反比的規(guī)律，故C錯(cuò)誤；依據(jù)萬(wàn)有引力定律，則月球所受地球的引力除與月球質(zhì)量有關(guān)外，還與地球質(zhì)量有關(guān)，故D錯(cuò)誤。所以A正確，BCD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)摩擦因數(shù)，下列說(shuō)法中正確的是（ ）.

A.動(dòng)摩擦因數(shù)與正壓力成正比

B.相同的條件下，接觸面積越大，動(dòng)摩擦因數(shù)越大

C.動(dòng)摩擦因數(shù)只與接觸面的粗糙程度、相互接觸的物體的材料有關(guān)

D.動(dòng)摩擦因數(shù)與壓力、接觸面積有關(guān)，但關(guān)系不能確定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）

A.洶涌（yǒng） 湮沒(méi)（yīn） 蕩漾（yàng） 畏葸不前（xǐ）

B.困惑（huò） 杜撰（zhuàn） 崇敬（chóng） 刨根究底（páo）

C.蹤跡（zōng） 斑斕（lán） 柵欄（zhà） 驚詫不已（zhà）

D.暈車(chē)（yūn） 怪誕（dàn） 酬謝（chóu） 撒手人寰（huán）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某質(zhì)點(diǎn)做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到某一點(diǎn)時(shí)的速度方向是該點(diǎn)曲線的切線方向

B. 在任意時(shí)間內(nèi)位移的大小總是大于路程

C. 在任意時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)受到的合力可能為0

D. 速度的方向與合力的方向可能在一條直線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料 國(guó)子監(jiān)是明王朝的最高學(xué)府。朱元璋親自管轄南京國(guó)子監(jiān)，強(qiáng)調(diào)教育學(xué)生“以孝悌忠信、禮義廉恥為先，隆師親友，養(yǎng)成忠厚之心”，國(guó)子監(jiān)一般由翰林院大學(xué)士兼任講習(xí)，每月有3名學(xué)士輪流教授《四書(shū)》《五經(jīng)》《御制大誥》《大明律令》等，大學(xué)士講解，監(jiān)生背誦和默寫(xiě)是主要的教學(xué)方式，一般不采用質(zhì)疑性提問(wèn)和開(kāi)放式辯論，但倡導(dǎo)“求教式”的師生“對(duì)晤”。洪武三年（1370年），監(jiān)生考試尚考《九章算術(shù)》中的珠算，但四年后被取締，改考科舉中的經(jīng)學(xué)、時(shí)務(wù)策等，成績(jī)合格者“賜同進(jìn)士出身”，進(jìn)入仕途。文藝復(fù)興后，劍橋大學(xué)（1209年創(chuàng)辦）突破了中世紀(jì)的神學(xué)來(lái)縛，為培養(yǎng)律師、會(huì)計(jì)師、股票交易師而增設(shè)許多新課程。1687年，劍橋畢業(yè)生牛頓發(fā)表《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，總結(jié)他在力學(xué)方面的研究成果，被聘為母校200多位終身教授之一。1695年，英國(guó)議會(huì)、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)撥專項(xiàng)基金在劍橋大學(xué)設(shè)立數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、天文學(xué)、地理、物理、工程學(xué)、機(jī)械學(xué)等院系，對(duì)前沿學(xué)科進(jìn)行深入的專業(yè)研究。1702年制定《劍橋大學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀生律令》，對(duì)有獨(dú)立研究報(bào)告或制作新型實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ偷漠厴I(yè)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。迄止1756年，劍橋大學(xué)在社會(huì)贊助與政府特許狀的支持下，擁有80多個(gè)獨(dú)立學(xué)院、600多個(gè)科學(xué)社團(tuán)，與牛津并列為英國(guó)近代科研的兩大基石。

——摘編自于佳媚《明代國(guó)子監(jiān)與英國(guó)劍橋》

（1）根據(jù)材料，指出明代國(guó)子監(jiān)與英國(guó)劍橋大學(xué)的差異。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明17世紀(jì)后劍橋大學(xué)發(fā)展的有利條件。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物理概念的提出或物理規(guī)律的研究中用到了“等效替代”方法的是（　�。�

A. “平均速度”的概念 B. “質(zhì)點(diǎn)”的概念

C. “瞬時(shí)速度”的概念 D. 研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.拳擊手用盡全力擊出一拳，但未擊中對(duì)方，所以這個(gè)擊拳過(guò)程只有施力物體，沒(méi)有受力物體.

B.一個(gè)物體如果沒(méi)有發(fā)生運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變，該物體一定沒(méi)有受到力的作用。

C.力是不能離開(kāi)施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的。

D.兩個(gè)大小相等、作用點(diǎn)相同的力，這兩個(gè)力一定相同。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用多用電表測(cè)量二極管的正向電阻。完成下列測(cè)量步驟：

(1)檢查多用電表的機(jī)械零點(diǎn)；

(2)將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)表筆插孔，將選擇開(kāi)關(guān)拔至“×10”的倍率檔位上；

(3)將紅、黑表筆短接，進(jìn)行歐姆調(diào)零；

(4)測(cè)正向電阻時(shí)，將______（填“紅”或“黑”）表筆接二極管正極，將另一表筆接二極管負(fù)極；

(5)測(cè)量發(fā)現(xiàn)指針向右的偏角過(guò)大，為了得到準(zhǔn)確的測(cè)量結(jié)果，應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋轉(zhuǎn)到________的倍率檔位后（選填“×1”“ ×100”），再次測(cè)量；

(6)測(cè)量完成后，將選擇開(kāi)關(guān)撥到______位置。

(7)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，缺少的實(shí)驗(yàn)步驟是________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.壓縮氣體也需要用力，這表明氣體分子間存在著斥力

B.若分子勢(shì)能增大，則分子間距離減小

C.分子間的距離增大時(shí)，分子間相互作用的引力和斥力都減小

D.自然界中熱現(xiàn)象的自發(fā)過(guò)程不一定沿分子熱運(yùn)動(dòng)無(wú)序性增大的方向進(jìn)行

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