A. | 其它條件不變的情況下,將電容器的兩極板靠近些,電容器的電容將變大 | |
B. | 其它條件不變的情況下,將電容器的兩極板錯開些,電容器的電容將變大 | |
C. | 其它條件不變的情況下,對電容器充電,電容器的電容將變大 | |
D. | 電容器的電容與電容器所帶電荷量及兩極板間的電壓無關 |
分析 根據(jù)C=$\frac{?s}{4πkd}$判斷電容的變化,再由電容器的電容C=$\frac{Q}{U}$,但電容的大小與Q、U無關,由本身因素決定.
解答 解:A、根據(jù)C=$\frac{?s}{4πkd}$,將電容器的兩極板靠近些,電容器的電容將變大.故A正確.
B、根據(jù)C=$\frac{?s}{4πkd}$,將電容器的兩極板錯開些,電容器的電容將變小.故B錯誤.
C、電容器兩端的電量變化,電荷量與電壓的比值不變,即電容不變.故C錯誤.
D、電容器的電容與電容器兩極板間的電壓無關,是由電容器本身的物理條件決定.故D正確.
故選:AD.
點評 解決本題的關鍵知道電容表達式C=$\frac{?s}{4πkd}$,及電容的大小與Q、U無關,由本身因素決定.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Fa、Fb均一定不為零 | B. | Fa、Fb均可能為零 | ||
C. | Fa可能為零,F(xiàn)b一定不為零 | D. | Fb一定保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵塊受到的磁力和彈力是互相平衡的力 | |
B. | 鐵塊受到的磁力大于彈力,黑板才能吸住鐵塊不動 | |
C. | 鐵塊受到四個力作用,其中有三個力的施力物體均是黑板 | |
D. | 鐵塊與黑板間在水平方向有兩對相互作用力:互相吸引的磁力和互相推斥的彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將滑塊由靜止釋放,木塊保持靜止不動,則μ一定等于tanθ | |
B. | 若給滑塊沿斜面向下的初速度后,木塊恰能勻速下滑,則μ一定等于$\frac{1}{tanθ}$ | |
C. | 若μ=tanθ,給滑塊沿斜面向下的初速度后,滑塊將減速下滑 | |
D. | 若μ=tanθ,用平行于斜面向上的力F拉滑塊,并使滑塊沿斜面向上勻速滑動,則F=2mgsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若m2靜止不動,傳送帶對運動員的摩擦力大小為0 | |
B. | 若m2勻速上升,傳送帶對運動員的摩擦力大于m2g | |
C. | 若m2勻速上升,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大 | |
D. | 若m2勻加速上升,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大 |
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