某行星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的橢圓軌道如圖所示，F(xiàn)1和F2是橢圓軌道的兩個(gè)焦點(diǎn)，A和B是長(zhǎng)軸上的兩個(gè)點(diǎn)，已知行星運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)的速度比運(yùn)行到B點(diǎn)的速度大，則太陽(yáng)位于（ ）

A．F1 B．F2 C．A D．B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州中學(xué)高二上學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理卷（解析版） 題型：選擇題

物體從某一高度自由落下，則到達(dá)中點(diǎn)的速度和到達(dá)地面的速度之比為

A. B. C.1:2 D.1:4

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東茂名一中高一（上）期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，初速度為5m/s，加速度為3m/s2．試求該質(zhì)點(diǎn)：

（1）第5s末的速度；

（2）前5s內(nèi)的位移；

（3）第5s內(nèi)的位移．

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一（上）期中物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

正以v=30m/s的速度運(yùn)行的列車，接到前方小站的請(qǐng)求，在該站停靠1min，接一個(gè)重病人上車，司機(jī)決定，以加速度a1=﹣0.6m/s2做勻減速運(yùn)動(dòng)到小站，�？恳环昼姾笠詀2=1.0m/s2勻加速啟動(dòng)，恢復(fù)到原來的速度再勻速行駛．試問：

（1）列車距小站多遠(yuǎn)處開始剎車，剛好能�？吭谛≌�？

（2）由于臨時(shí)停車，列車共耽誤了多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年新疆昌吉州二中高一（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，物體A和B的質(zhì)量均為m，且分別與跨過定滑輪的輕繩連接，（不計(jì)繩與滑輪、滑輪與軸之間的摩擦）在用水平變力F拉物體B沿水平方向向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，則（ ）

A．物體A也做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．物體A做加速直線運(yùn)動(dòng)

C．物體A處于超重狀態(tài) D．物體A處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱三中高一上期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，初速度大小為15 m/s，方向向東，第5s 末的速度大小為10 m/s，方向向西，則物體開始向西運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻為：

A．第2s初 B．第3s初 C．第4s初 D．第4s末

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶巴蜀中學(xué)高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

遙控玩具小車在平直路上運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間圖像如圖所示，則

A.15s內(nèi)汽車的位移為300m

B.20s末汽車的速度為-1m/s

C.前15s內(nèi)汽車的平均速度為3m/s

D.前25s內(nèi)汽車做單向直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二上期第二次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（14分）如圖所示的電路中，R1=3Ω，R2=6Ω，R3=1.5Ω，C=20μF。當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電源所提供的總功率為2W；當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電源所提供的總功率為4W。求:

(1)電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻；

(2)閉合S時(shí)，電源的輸出功率；

(3)S斷開時(shí)，電容器所帶的電荷量是多少?

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科目：高中物理 來源：2015-2016學(xué)年陜西漢中寧強(qiáng)天津高中高一月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的x﹣t圖象和v﹣t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述不正確的是（ ）

A．圖線1表示物體做直線運(yùn)動(dòng)

B．x﹣t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度

C．v﹣t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度

D．兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)

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