分析 (1)根據(jù)牛頓第二定律求解加速度,根據(jù)類平拋運(yùn)動的規(guī)律求解t=$\frac{L}{{v}_{0}}$時刻粒子的位置坐標(biāo);
(2)電場力做的功等于動能的變化,由此求出動能最大的值;
(3)粒子動能最大的位置為x=v0t,分析時間t的取值來分析.
解答 解:(1)粒子在電場中的加速度為a,則根據(jù)牛頓第二定律可得:qE=ma,
解得:a=$\frac{{v}_{0}^{2}}{2L}$;
粒子在y方向上前進(jìn)的位移:$y=\frac{1}{2}a{t}^{2}$=$\frac{1}{2}×\frac{{v}_{0}^{2}}{2L}×\frac{{L}^{2}}{{v}_{0}^{2}}=\frac{L}{4}$,
所以在豎直方向的坐標(biāo)為y1=$L-y=\frac{3}{4}L$,
x方向做勻速直線運(yùn)動,所以x=v0t=L,
所以在t=$\frac{L}{{v}_{0}}$時刻粒子的位置坐標(biāo)為(L,$\frac{3}{4}L$);
(2)粒子在t=$\frac{T}{2}$、$\frac{3T}{2}$、$\frac{(2n-1)T}{2}$時刻動能最大,
vy=$a•\frac{T}{2}$,
最大速度:$v=\sqrt{{v}_{0}^{2}+{v}_{y}^{2}}$,
最大動能${E}_{k}=\frac{1}{2}m{v}^{2}=m{v}_{0}^{2}$;
(3)粒子動能最大的位置為:x=v0t,
其中t=$\frac{(2n-1)}{2}T\\;\\;(n=1、2、3…)$ (n=1、2、3…)
解得:x=2L(2n-1),(n=1、2、3…)
答:(1)t=$\frac{L}{{v}_{0}}$時刻粒子的位置坐標(biāo)為(L,$\frac{3}{4}L$);
(2)粒子在電場中運(yùn)動的最大動能為$m{v}_{0}^{2}$;
(3)粒子在動能最大時的橫坐標(biāo)位置為x=2L(2n-1),(n=1、2、3…).
點(diǎn)評 有關(guān)帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動,在解決問題時,主要可以從兩條線索展開:其一,力和運(yùn)動的關(guān)系:根據(jù)帶電粒子受力情況,用牛頓第二定律求出加速度,結(jié)合運(yùn)動學(xué)公式確定帶電粒子的速度和位移等;其二,功和能的關(guān)系:根據(jù)電場力對帶電粒子做功,引起帶電粒子的能量發(fā)生變化,利用動能定理研究全過程中能的轉(zhuǎn)化,研究帶電粒子的速度變化、位移等.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒在丹麥科學(xué)家第谷天文觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)出了行星運(yùn)動的規(guī)律 | |
B. | 在推導(dǎo)萬有引力定律的過程中沒有用到開普勒定律 | |
C. | 開普勒總結(jié)出了行星運(yùn)動的規(guī)律,找出了行星按照這些規(guī)律運(yùn)動的原因 | |
D. | 經(jīng)典力學(xué)認(rèn)為同一過程的位移和時間的測量在不同參考系中是不同的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電子打在B板上的范圍是個圓 | |
B. | 僅增加d的大小,電子到達(dá)B板時的動能增大 | |
C. | 僅增加d的大小,電子打在B板時的范圍面積增大 | |
D. | 僅增加U的大小,電子打在B板時的范圍面積不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1>F2 | B. | F1<F2 | C. | 彈簧長度將變長 | D. | 彈簧長度將不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2m/s2,方向水平向右 | B. | 2m/s2,方向水平向左 | ||
C. | 0.8m/s2,方向水平向左 | D. | 0.05m/s2,方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | AC滿足AC=$\frac{{\sqrt{3}}}{2}{v_0}$•t | |
B. | 電場力和重力的合力方向垂直于AC方向 | |
C. | 此過程增加的電勢能等于$\frac{1}{2}$mg2t2 | |
D. | 電場強(qiáng)度大小為E=$\frac{mg}{q}$ |
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