【題目】在保持質(zhì)量不變時，加速度與物體受力間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中(使用下圖所示的裝置且該裝置已平衡過摩擦力)

小車質(zhì)量M和砝碼質(zhì)量m分別選取下列四組值。

A.M=500g，m分別為50g、70g、100g、125g

B.M=500g，m分別為20g、30g.40g、50g

C.M=200g，m分別為50g、70g.100g、125g

D.M=200g，m分別為30g、40g、50g、60g

若其他操作都正確，那么在選用____組值測量時實(shí)驗(yàn)最準(zhǔn)確，在選用此組值時，m取____g時實(shí)驗(yàn)誤差較大。

【答案】 B 50

【解析】試題分析：在做本實(shí)驗(yàn)時，是把砝碼的重力當(dāng)作小車受到的合外力來用了

（1）以整體為對象： ，則小車的加速度為：

當(dāng) 可以近似認(rèn)為 所以砝碼和砝碼盤質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，則符合題意的是B；

當(dāng)m越接近M的數(shù)值時誤差就越大，所以在選用此組值時，m取50g時實(shí)驗(yàn)誤差較大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一電子經(jīng)電壓U1加速后，進(jìn)入兩塊間距為d，電壓為U2的平行金屬板間，若電子從兩板正中間垂直電場方向射入，且正好能穿出電場，設(shè)電子的電量為e．求：

（1）金屬板AB的長度．

（2）電子穿出電場時的動能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】彼此絕緣、相互垂直的兩根通電直導(dǎo)線與閉合線圈共面，下圖中穿過線圈的磁通量不可能為零的是(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為、質(zhì)量為m的小球用兩根不可伸長的輕繩a、b連接（繩子的延長線經(jīng)過球心），兩輕繩的另一端系在一根豎直桿的A、B兩點(diǎn)上，A、B兩點(diǎn)相距為l，當(dāng)兩輕繩伸直后，A、B兩點(diǎn)到球心的距離均為l。當(dāng)豎直桿以自己為軸轉(zhuǎn)動并達(dá)到穩(wěn)定時（輕繩a、b與桿在同一豎直平面內(nèi)）。求：

（1）豎直桿角速度ω為多大時，小球恰好離開豎直桿？

（2）當(dāng)豎直桿角速度ω＝時，輕繩a的張力Fa為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ=30°的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A．B，它們的質(zhì)量均為為m，彈簧的勁度系數(shù)為k，C為一固定擋板，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)開始用一沿斜面方向的力F拉物塊A使之向上勻加速運(yùn)動，當(dāng)物塊B剛要離開C 時F的大小恰為2mg．求：

（1）從F開始作用到物塊B剛要離開C的時間．

（2）到物塊B剛要離開C時力F所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為J0411多用電表示意圖，其中A、B、C為三個可調(diào)節(jié)的部件，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用它測量一阻值約為 的電阻，他測量的操作步驟如下：

（1）調(diào)節(jié)可調(diào)部件___________，使電表指針指向___________。

（2）調(diào)節(jié)可調(diào)部件B，使它的尖端指向____________位置。

（3）將紅、黑表筆分別插入正、負(fù)插孔中，兩筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可動部件_________，使電表指針指向歐姆零刻度位置。

（4）將兩只表筆分別與待測電阻兩端相接，進(jìn)行測量讀數(shù)。

（5）換測另一阻值為的電阻時，應(yīng)調(diào)節(jié)B，使它的尖端指向“”的位置，此時還必須重復(fù)步驟_______，才能進(jìn)行測量，若電表讀數(shù)如圖所示，則該待測電阻的阻值是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】全自動洗衣機(jī)中，排水電磁閥是由程序控制器控制其動作的。當(dāng)洗衣機(jī)進(jìn)行排水和脫水工序時，電磁鐵的線圈通電，使電磁鐵的鐵芯2動作，牽引排水闊的活塞打開，排除污水。牽引電磁鐵的結(jié)構(gòu)如圖所示。 當(dāng)程序控制器的控制電流通過線圈時，線圈和鐵芯1產(chǎn)生一個強(qiáng)的磁場，使鐵芯2磁化，由于磁體相互作用，將鐵芯2吸入線圈，此時鐵芯2將拉動閥門使閥門打開排水。同樣，控制器不輸出控制電流時，電磁鐵將失去磁性，彈簧（圖中未畫）將鐵芯 2拉回原位，從而關(guān)閉閥門（）

A. 某時刻輸入控制電流時， a 為正， b 為負(fù)，則鐵芯2中 A 端為N極、 B 端為S極

B. 某時刻輸入控制電流時， a 為正，b為負(fù)，則鐵芯2中 A 端為S極、 B 端為N極

C. 若 a 、 b 處輸入的是正、負(fù)交變電流，鐵芯2不能被吸入線圈

D. 若 a 、 b 處輸入的是正、負(fù)交變電流，鐵芯2能被吸入線圈

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知通電長直導(dǎo)線周圍某點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=k ，即磁感應(yīng)強(qiáng)度B與導(dǎo)線中的電流I成正比、與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離r成反比．如圖，兩根互相平行的長直導(dǎo)線過紙面上的M、N兩點(diǎn)，且與紙面垂直，導(dǎo)線中通有大小相等、方向相同的電流．a、o、b在M、N的連線上，o為MN的中點(diǎn)，c、d位于MN的中垂線上，且a、b、c、d到o點(diǎn)的距離均相等．關(guān)于以上幾點(diǎn)處的磁場，下列說法正確的是（　　）

A. o點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度最大

B. a、b兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相反

C. c、d兩點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等，方向相同

D. a、b、c、d四點(diǎn)處磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小相等，方向不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法正確的是 （填字母代號）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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